大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于專科師范的出路的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹專科師范的出路的解答，讓我們一起看看吧。

專科的師范就業(yè)如何？

全國(guó)師范類畢業(yè)生就業(yè)容易也是相對(duì)而言的，在若干年后，也將會(huì)出現(xiàn)供大于求的局面。即使現(xiàn)在也不是所有的師范畢業(yè)生都能保證就業(yè)，盡管不少專業(yè)在農(nóng)村、貧困地區(qū)的學(xué)校相當(dāng)緊缺，而在大城市、重點(diǎn)中學(xué)卻不大容易就業(yè)。

據(jù)推測(cè)，2005年后教師將超編，出現(xiàn)供大于求，對(duì)于師范類專業(yè)畢業(yè)生需求即將萎縮，這是一個(gè)發(fā)展趨勢(shì)，因?yàn)閷W(xué)生的數(shù)量不斷地減少，老師的需求也必然下降。

多年以來(lái)，師范生始終是以在原戶口所在地就業(yè)為主流。現(xiàn)在各地專科及專科以下的師范類畢業(yè)生供大于求的矛盾越來(lái)越突出。一般學(xué)歷層次相對(duì)較低的小學(xué)、初中教師面臨超編，而學(xué)歷層次較高的高中教師缺額較大，就連缺編的高中也由于學(xué)校對(duì)人才的日益挑剔也不再對(duì)所有師范生敞開(kāi)大門。師范畢業(yè)生要想在日趨激烈的就業(yè)市場(chǎng)中占有先機(jī)，提高自己的學(xué)歷和能力水平是最具競(jìng)爭(zhēng)力的手段，此外，貼近現(xiàn)實(shí)的選擇也會(huì)峰回路轉(zhuǎn)。

隨著近年來(lái)民辦學(xué)校良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)的重視程度提高，民辦學(xué)校對(duì)年輕、學(xué)歷高的穩(wěn)定師資的需求會(huì)越來(lái)越大。

專科師范畢業(yè)生可以考慮一下相關(guān)學(xué)校。希望我的回答對(duì)你有幫助，喜歡的朋友可以關(guān)注老金！

全國(guó)師范類畢業(yè)生就業(yè)容易也是相對(duì)而言的，在若干年后，也將會(huì)出現(xiàn)供大于求的局面。即使現(xiàn)在也不是所有的師范畢業(yè)生都能保證就業(yè)，盡管不少專業(yè)在農(nóng)村、貧困地區(qū)的學(xué)校相當(dāng)緊缺，而在大城市、重點(diǎn)中學(xué)卻不大容易就業(yè)。據(jù)推測(cè)，2005年后教師將超編，出現(xiàn)供大于求，對(duì)于師范類專業(yè)畢業(yè)生需求即將萎縮，這是一個(gè)發(fā)展趨勢(shì)，因?yàn)閷W(xué)生的數(shù)量不斷地減少，老師的需求也必然下降。 多年以來(lái)，師范生始終是以在原戶口所在地就業(yè)為主流。現(xiàn)在各地專科及專科以下的師范類畢業(yè)生供大于求的矛盾越來(lái)越突出。一般學(xué)歷層次相對(duì)較低的小學(xué)、初中教師面臨超編，而學(xué)歷層次較高的高中教師缺額較大，就連缺編的高中也由于學(xué)校對(duì)人才的日益挑剔也不再對(duì)所有師范生敞開(kāi)大門。師范畢業(yè)生要想在日趨激烈的就業(yè)市場(chǎng)中占有先機(jī)，提高自己的學(xué)歷和能力水平是最具競(jìng)爭(zhēng)力的手段，此外，貼近現(xiàn)實(shí)的選擇也會(huì)峰回路轉(zhuǎn)。隨著近年來(lái)民辦學(xué)校良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)的重視程度提高，民辦學(xué)校對(duì)年輕、學(xué)歷高的穩(wěn)定師資的需求會(huì)越來(lái)越大。 你可以考慮一下相關(guān)學(xué)校。

我是一名小學(xué)教師，2009年大學(xué)畢業(yè)參加教師招聘考上的，從那時(shí)起就一直在關(guān)注教師招聘這一塊。專科的師范生就業(yè)前景是還是不錯(cuò)的。

專科的師范專業(yè)有不少：漢語(yǔ)言文學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、小學(xué)教育（有的學(xué)校會(huì)分綜合文科方向、綜合理科方向和全科教育方向）、現(xiàn)代教育技術(shù)，音樂(lè)，美術(shù)，體育，藝術(shù)教育，心理學(xué)等。

這么多專業(yè)，并不是都容易就業(yè)。最好就業(yè)的當(dāng)屬漢語(yǔ)言文學(xué)、數(shù)學(xué)和小學(xué)教育。從2009年開(kāi)始，教育局都在大量招聘小學(xué)教師，當(dāng)然要有教師資格證才能報(bào)考。農(nóng)村小學(xué)緊缺語(yǔ)文教師和數(shù)學(xué)教師，每年單科的招聘人數(shù)都是五十個(gè)左右。漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)的教語(yǔ)文，數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)的教數(shù)學(xué)；而小學(xué)教育專業(yè)的，綜合文科方向的報(bào)考語(yǔ)文，綜合理科方向的報(bào)考數(shù)學(xué)，全科方向的要看學(xué)生本人畢業(yè)前的選擇，還要看普通話等級(jí)考試，普通話二甲的才能選擇小學(xué)教育語(yǔ)文教師資格證，普通話二乙的只能選擇小學(xué)教育數(shù)學(xué)教師資格證。

小學(xué)每年基本上也有招聘其他師范專業(yè)的教師，但招聘人數(shù)比較少。像英語(yǔ)教師，因?yàn)樵谵r(nóng)村小學(xué)，一周只有2節(jié)英語(yǔ)課，一位英語(yǔ)教師可以教幾個(gè)班了。師范生可以關(guān)注一下當(dāng)?shù)亟逃置磕甑慕處熣衅感畔ⅰ?/p>

所以，專科師范生的就業(yè)方向主要是在小學(xué)，特別是農(nóng)村小學(xué)，就業(yè)率較高。還有很重要的一點(diǎn)是，專科的學(xué)生在高考志愿填報(bào)時(shí)要選好師范專業(yè)，好專業(yè)，好就業(yè)。

你們覺(jué)得呢？

到此，以上就是小編對(duì)于專科師范的出路的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于專科師范的出路的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。