大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于本科降專科的學(xué)校的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹本科降專科的學(xué)校的解答，讓我們一起看看吧。

請問是不是上那些本科院校開設(shè)專科專業(yè)的學(xué)校，專升本是不是非常容易，聽說是75％的錄取率，是這樣嗎？

一、專升本考試是以省為單位組織的考試，并且只能報考考生學(xué)校所在省份的本科，目前因為各本科高校縮減招生計劃的原因，專升本的錄取率比較低，大體在百分之三十左右。這個概率是全省范圍內(nèi)統(tǒng)一計算，也是全省統(tǒng)一錄取，不存在你在本科高校就讀，母校錄取自己的學(xué)生錄取率高的問題，因為所有的計劃是面向全省投放，統(tǒng)一錄取，只看分數(shù)！

二、雖然是統(tǒng)一考試，統(tǒng)一錄取，但如果是讀轉(zhuǎn)了，也盡量選擇本科高校的專科，顧名思義原因很簡單，學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量、學(xué)習(xí)氛圍、學(xué)生整體素質(zhì)等，本科高校比專科高校要好很多，在這樣的氛圍中就讀，是有利于專升本考試的。

三、目前招收專升本的學(xué)校，大多是三本高校，也就是學(xué)費偏高，在這個大學(xué)生遍地都是的時代，提升學(xué)歷顯得更為緊迫，也不存在第一學(xué)歷是專科的問題，更不存在專升本畢業(yè)證含金量不高的問題，國家鼓勵我們不斷學(xué)習(xí)，最終看的是最好學(xué)歷是什么，專升本也好，考研考博也罷，一是學(xué)歷的提升，二是自身的不斷完善，磨刀不誤砍柴工，再有機會讀書的年紀，一定要多讀書，對好書，只有讓自己不斷完善，步入社會，才知道這個社會對你有多尊重！

祝所有有志青年，夢想成真，學(xué)海無涯，唯勤是岸！

專升本是以省為單位的統(tǒng)一命題統(tǒng)招考試，并只能升本省本科院校。分三類:一類是專科大三未取得專科畢業(yè)證參加全省專升本考試，本科為第一學(xué)歷。第二類是取得大專畢業(yè)證后參加專升本考試，第一學(xué)歷為專科，第二學(xué)歷才是本科。第三類是函授、自考、網(wǎng)校、夜校等本科均為第二學(xué)歷。

理論上是的，首先你需要確定報考的專科專業(yè)升到的本科院校也是你自己的學(xué)校。存在有的學(xué)校專科專業(yè)升到其他學(xué)校。

報考本科學(xué)校的專科專業(yè)，然后專升本，有以下幾點好處:

1.在本科學(xué)校，有比較好一些的學(xué)習(xí)氛圍，會讓你在這個氛圍中更加主動學(xué)習(xí)。到時專升本考試時，自然也輕松一點。

2.在自己學(xué)校，可以通過向?qū)W長，學(xué)姐了解到一些專升本的考試相關(guān)規(guī)定，可以早一點準備復(fù)習(xí)。并且也更容易請教學(xué)長學(xué)姐，避免一些復(fù)習(xí)中的彎路。

無論是專科學(xué)校，還是本科學(xué)校，你想要專升本，都是需要好好學(xué)習(xí)的，畢竟這是選擇性的考試，最終還是需要分數(shù)決定錄取。

不一定，一般情況下是比較容易的，但是也有特殊情況。因為所在省份的所有應(yīng)屆專科生都可以參加專升本考試，而且別的學(xué)校的學(xué)生也可以報考你所在的學(xué)校，或者說你所在的學(xué)校專科生生源就很優(yōu)秀，因此你報考你所在學(xué)校的本科難度也不一定低。

專科大學(xué)里的講師、教授等職稱，和本科的是一樣的嗎？轉(zhuǎn)到本科院校工作不用再評了嗎，為什么？

這確實是一個很現(xiàn)實的問題。在高校做過多年職稱、招聘工作的真經(jīng)來給你解答吧。

首先說一下，本文只討論副教授和教授。講師大多不需要評審，所以沒人去討論講師的問題，只要有職稱證書或者博士學(xué)歷，都認。

那個時候，省屬高校的職稱評審都是在省教育廳和人社廳，教育廳統(tǒng)一評審，人社廳統(tǒng)一制證，這個職稱證書至少是在省內(nèi)通用，因為不管你是專科學(xué)校還是本科學(xué)校老師，都是按照一個評審標準，在一個評審會上通過的，所以完全可視為是相同水平。不僅省內(nèi)，水平相似的其他省份差不多也是可以認可的，比如同是東部省份，彼此評價標準差不多。

但如果省份之間相差很大，比如從新疆西藏等地高校調(diào)到東部，高校就會非常為難了。一般來說，高校會做一個評估，認為水平還不錯的，可以引進，并按其原職稱兌現(xiàn)。而如果水平有差距，那學(xué)校干脆就不會引進，這也省去了認定職稱的麻煩。因為那個時候?qū)W校沒有評審權(quán)。

同樣，從省屬高校轉(zhuǎn)到有自主評審權(quán)的部屬高校，也存在相似問題。省屬高校的標準明顯要低一些，但標準低不代表教授個人水平低，有一些教授還是能達到部屬高校的要求的，特別是在一些優(yōu)勢學(xué)科上。比如我們學(xué)校，馬克思主義理論學(xué)科就比很多省屬高校弱，從省屬院校引進一個馬理論教授，當(dāng)然應(yīng)該繼續(xù)保留他的教授職稱，而如果是我們的一流學(xué)科，那基本上不可能從其他省屬高校進人。即便進人，也會重新評估。

2017年出現(xiàn)了一個大變化，那就是高等學(xué)校放管服文件出臺了，省屬高校也獲得了職稱的評聘權(quán)。這樣，沒所高校的職稱評價標準就各不相同了。很明顯，專科院校的標準和本科院校就相差很大了。所以，專科院校的教授想調(diào)去本科院校，恐怕就沒有那么容易了。

如果真有調(diào)動，學(xué)校的學(xué)術(shù)委員會會組織認定，一般高校的做法是，將新進教授的業(yè)績材料放在職稱評審材料中，讓其參加一次評審，但不占名額。因為不占名額，所以只要業(yè)績水平差距不是很大，專家們都還是會放行的，但如果差距很大，恐怕過不了這一關(guān)，就只能低聘到副教授或者講師崗位。工資也會重新套一次。

2017年的政策對部屬高校影響不大，所以部屬高校仍然按以前的執(zhí)行。

到此，以上就是小編對于本科降專科的學(xué)校的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于本科降專科的學(xué)校的2點解答對大家有用。