大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于本科四年?？迫甑膯栴}，于是小編就整理了1個相關介紹本科四年?？迫甑慕獯?，讓我們一起看看吧。

為什么?？颇钊?，本科念四年？

國際上通行的學制都是?？贫饺辏究扑牡轿迥辍？埔驗橛忻鞔_的實踐應用方向，更注重于職業(yè)定位，就少了一部分通識教育的課程。而本科除了應用以外還有部分理論研究的需要，為今后可能的碩博階段打基礎，所以本科第一年都是通識教育，學習的知識面更廣一點，因此本科需要比?？苹ǜ嘁稽c的時間。

本科以理論為主，多學習專業(yè)知識，滿足社會對知識人才的需求，?？埔约寄転橹鳎瑢W習技術，滿足企業(yè)對技術人才的需求。

網(wǎng)友二：

?？婆c本科的人才培養(yǎng)目標不同，所以培養(yǎng)方式，教學模式，課程實踐等都不同。?？婆囵B(yǎng)的是動手能力強的應用型人才，本科培養(yǎng)的是有基礎理論功底的知識型人才（也需要培養(yǎng)創(chuàng)新思維，創(chuàng)新實踐等），所以在年限方面就體現(xiàn)的不同了。理論扎實，實踐結(jié)合，需要一定時間，而能夠用的專精的專科技能，則需要了解簡單原理即可。

只有中國的專科是三年，美國的?？聘究埔粯?，是四年制的，畢業(yè)授予?？萍夹g學士學位，兩年制的副學士學位，那不是?？疲潜究祁A科，四年制?？萍夹g學士之后還有兩年制的技術碩士。

網(wǎng)友三：

?？茖W習的東西沒有本科深入，只是單純的為了工作崗位而設計的，而本科即是為了工作崗位也為了今后的研究。?？剖且耘囵B(yǎng)技術型人才為主要目標，即大學?？婆囵B(yǎng)目標是實用化，是在完成中等教育的基礎上培養(yǎng)出一批具有大學知識，同時又有一定專業(yè)技術和技能的人才，其知識的講授是以夠用為度、實用為本。

本科教育重于理論上的專業(yè)化通識教育，應用型本科側(cè)重于應用上的專業(yè)教育和實際技能教育。因此，本科學制比?？崎L，一般專科三年，本科四年。本科畢業(yè)達到一定的要求可以授予學士學位，而?？剖菦]有學位的。我覺得它們最大的差距，由于門檻問題，?？粕缺究粕臋C會少了點。但只要自己有能力，有技術，同樣可以比本科生混的好，我們靠自己不靠學歷。

第一是作為一個區(qū)分，?？迫?，本科四年，其次，?？婆囵B(yǎng)的是技術型，本科培養(yǎng)的是學術型，本科層次除了畢業(yè)證還會有學士學位，?？迫辏梢岳^續(xù)考本，考上需要在本科繼續(xù)讀兩年

說白了，就是為了區(qū)別。?？凭褪菍？?，本科就是比?？茖W歷高，這是既定的事實了。所以，相對為了平衡一下，低一點的學歷縮短一點時間，適當改變下培養(yǎng)模式，讓更好的去適應社會就業(yè)環(huán)境，這已經(jīng)很人性化了。

我現(xiàn)在是大二本科，其實剛進大學時，我也是很疑惑的，為什么?？票任覀冊缫荒戤厴I(yè)？后來兩年來的學習我漸漸地明白了一些。我有一個?？频耐瑢W，我們是一個系的，有時候我們聊天會聊到關于學習方面的，我會發(fā)現(xiàn)，我學的都是一些理論性知識，而他們學習的都是軟件之類的。還有我們系有什么活動，都是?？曝撠熞恍嵱眯詮姷墓ぷ?，比如：攝像之類的。其實?？婆c本科的區(qū)別在于：?？茖W習的主要是操作性，技能的知識，而本科學習的是理論性綜合的知識。操作性知識不需要學習很長時間，重點是進入社會去操作，去鍛煉；而理論性知識需要更長的時間去學習，去研究。所以我認為本科要學習四年，而?？茖W習三年。（如果我的答案對大家有幫助，請幫忙點個贊，謝謝?。?/p>

到此，以上就是小編對于本科四年專科三年的問題就介紹到這了，希望介紹關于本科四年?？迫甑?點解答對大家有用。