大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于專科錄取不去讀的問題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹專科錄取不去讀的解答，讓我們一起看看吧。

讀專科就真的“一無(wú)是處”嗎？該怎么努力？

Of course not!雖然不是專科生，但是也與專科生有過很多的接觸。他們有很多方面比本科生要好很多，往往他們的思維不會(huì)吊在同一棵樹上，思路很活，這一點(diǎn)是有很多本科生做不到的。

那如何去努力嘞？

一、目標(biāo)目標(biāo)目標(biāo)，重要的事說(shuō)三遍。當(dāng)然切實(shí)的設(shè)定目標(biāo)，不過，對(duì)大多數(shù)剛?cè)雽W(xué)專科生太難做到了，但可以想想未來(lái)。

二、多讀書。大學(xué)的環(huán)境是十分輕松，稍微不留神就會(huì)墜入無(wú)底深淵，多讀書，你或許會(huì)從中獲得很多思想上的解脫，找到自己的一番世界。

三、堅(jiān)持。很重要的一個(gè)詞，但是世上做到之人寥寥無(wú)幾，所以成功之人也沒有很多，可見，它真的很難做到，就像減肥是一樣的，堅(jiān)持下來(lái)你一定可以看到成效，中途放棄，你的夢(mèng)想終將毀滅。

總之，計(jì)劃—堅(jiān)持—習(xí)慣，將學(xué)習(xí)真正當(dāng)作一種習(xí)慣，讓它成為你身體一部分，附之不斷的閱讀，運(yùn)動(dòng)，你一定會(huì)活成你想成為的樣子！

讀專科無(wú)用論，這個(gè)觀點(diǎn)或者這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的。讀專科，學(xué)習(xí)知識(shí)和技能不丟人，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)專科也可以成才成功。

雖然各個(gè)高校一直在不斷擴(kuò)招，辦學(xué)能力不斷提升，但是高考（夏季）的錄取率還是不高，特別是本科批次錄取率仍然很低。2019年各個(gè)省市的本科錄取率還是不高，像教育大省江蘇本科錄取率59%、山東本科錄取率49%、廣東本科錄取率39%等等。

本科錄取率的不高，肯定有很多高考學(xué)習(xí)要選擇讀取專科院校。這是由于高校的辦學(xué)能力所決定的。所以很多比較優(yōu)秀的同學(xué)讀專科，但是讀專科并不是“一無(wú)是處”，如果在高職院校中能夠好好學(xué)習(xí)，將來(lái)也是社會(huì)棟梁。

1、企業(yè)需要大量高等技術(shù)技能人才，這部分人才大部分都是專科學(xué)校培養(yǎng)出來(lái)的。

企業(yè)的發(fā)展，基礎(chǔ)是企業(yè)的產(chǎn)品和質(zhì)量。好的設(shè)計(jì)，要從設(shè)計(jì)圖紙中變成實(shí)際產(chǎn)品，必須需要高技術(shù)技能水平的工人的工作。沒有工人的精湛的技術(shù)技能，再好的設(shè)計(jì)也只是設(shè)計(jì)，不能成為現(xiàn)實(shí)。這一點(diǎn)在以前的企業(yè)中就已經(jīng)出現(xiàn)，設(shè)計(jì)的產(chǎn)品精度高，但是沒有好的設(shè)備，沒有好的技術(shù)工人，零件合格率很低，所以好的技術(shù)工人是企業(yè)的好產(chǎn)品的保證，是企業(yè)的隱形財(cái)富。

2、國(guó)家十分重視職業(yè)教育，連續(xù)出臺(tái)多種政策大力發(fā)展職業(yè)教育

國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)說(shuō)過：“我國(guó)技能人才缺口多達(dá)2000多萬(wàn)，……不是所有的職業(yè)技能培訓(xùn)都要一味追求高精尖，還要貼近尋常百姓家。職業(yè)技能教育要加快培養(yǎng)更多技能人才，緩解就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾，促進(jìn)我國(guó)制造業(yè)、服務(wù)業(yè)邁上中高端，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展。” 所以從總理的講話中，我們知道職業(yè)技術(shù)技能教育正是國(guó)家大力推行的。

1、現(xiàn)在各個(gè)專科學(xué)校的學(xué)習(xí)條件真是不錯(cuò)，甚至一些本科院校都趕不上。

這個(gè)真是害人的說(shuō)法。試問，每年國(guó)家的高考招生都在幾百萬(wàn)，而其中就有專科院校的上百萬(wàn)人。如果真的是一無(wú)是處，為什么在我們國(guó)家還有專科層次這樣的高校？還有這么多的學(xué)生上專科院校。套用黑格爾的“存在的就是合理的”，那些上專科學(xué)校的學(xué)生都是一無(wú)是處？顯然這是一個(gè)偽命題。

當(dāng)然，我們不否認(rèn)專科與本科相比存在的劣勢(shì)、不足，但我們也不能否認(rèn)專科也有它的優(yōu)勢(shì)、好處。通過專科，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和理想抱負(fù)的大有人在。如果因?yàn)橐恍┎蛔愫土觿?shì)，把專科一棒子打死，就是因噎廢食，只見樹木不見森林。在我多帶的高職畢業(yè)生中，優(yōu)秀的學(xué)生非常多，其職業(yè)發(fā)展道路并不比那些本科生差，甚至在某些方面，還比本科生強(qiáng)。

社會(huì)的需求是多層次的，也是多元的。既需要本科，也需要專科，大家的就業(yè)面、就業(yè)需求和就業(yè)方向不一樣。我們也經(jīng)常聽到，大學(xué)生的工資還不如農(nóng)民工，辛辛苦苦上了四年，找起工作來(lái)，坎坎坷坷。好不容易的找到了，工資低得可憐。但如果是高職院校，學(xué)得是技術(shù)類的專業(yè)，工作很好找。毫不夸張地說(shuō)，是幾家單位搶一個(gè)畢業(yè)生，就業(yè)紅火，是不爭(zhēng)的事實(shí)。這就在于社會(huì)的需求是多元化的，是實(shí)打?qū)嵉摹?/p>

既然專科也有優(yōu)勢(shì)，那么怎么把這種優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為自身的優(yōu)勢(shì)呢？如果讀專科，就是奔著就業(yè)去的。我一直是這個(gè)觀點(diǎn)。那在選擇學(xué)校的時(shí)候，盡量選擇技術(shù)型的，市場(chǎng)好就業(yè)的學(xué)校和專業(yè)。到了學(xué)校里，學(xué)習(xí)仍是重要的。

學(xué)生以學(xué)生為本，但這個(gè)學(xué)習(xí)不是狹義的僅僅指的是專業(yè)學(xué)習(xí)。除了夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)，熟練掌握專業(yè)技能外，還要廣泛涉獵其它知識(shí)。苦心人天不負(fù)，無(wú)論在哪里，在什么樣的學(xué)校上學(xué)，勤奮學(xué)習(xí)都是硬道理。此外，還應(yīng)積極參加社會(huì)實(shí)踐，把理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐中，在實(shí)踐中提高。比如，可以參加班委、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)等組織，充分鍛煉自己。但這里要特別提一下，不要貪多，不然花費(fèi)精力，適得其反。

另外，就是高職院校一般每年都會(huì)有省級(jí)、國(guó)家技能大賽。在學(xué)校里，應(yīng)主動(dòng)爭(zhēng)取進(jìn)入戰(zhàn)隊(duì)，以練促學(xué)，以賽促學(xué)，對(duì)于個(gè)人各個(gè)方面的提升是絕對(duì)有好處的。還有就是如果想繼續(xù)提升學(xué)歷的話，還可以參加專升本、自考，再到考研，都是可以走的路。每一條路，只要你實(shí)實(shí)在在去走了，一定會(huì)是累并快樂著！

空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。個(gè)人也是如此，是金子在哪里都會(huì)發(fā)光。但前提是你要通過努力把自己鍛造成一塊金子。

以上是我的意見，歡迎交流討論。我是@微光匯聚，感謝你的瀏覽！

你好，我是南門，一名中學(xué)生生涯規(guī)劃師。

很高興能回答你這個(gè)問題，專科為什么就是“一無(wú)是處”了呢？怎么會(huì)有這樣的想法呢？

從目前的就業(yè)數(shù)據(jù)來(lái)看，專科生的就業(yè)率比本科的就業(yè)率還要高，尤其是一些三本大學(xué)的非熱門專業(yè)，就業(yè)的時(shí)候更是讓人無(wú)奈。

我之前發(fā)布過一篇文章，是北大學(xué)生周浩轉(zhuǎn)校去讀技校的故事。

你問出這個(gè)問題，可以看出你現(xiàn)在還沒有調(diào)整好自己的心態(tài)，正確的面對(duì)自己的現(xiàn)狀，好好思考一下，在現(xiàn)在的情況下怎么樣選擇一條自己走的路，給自己的未來(lái)做好規(guī)劃。

三百六十行，行行出狀元。再說(shuō)了你還年輕，讀專科無(wú)非就是高考不順利嘛，人生的路還長(zhǎng)，一次跌倒就讓你懷疑人生了。再來(lái)兩次人生的打擊你還不活了？

強(qiáng)者不是不失敗，而是在失敗以后認(rèn)真總結(jié)，站起來(lái)想著內(nèi)心的方向毅然前行。

愿你能成為人生的強(qiáng)者。

到此，以上就是小編對(duì)于專科錄取不去讀的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于專科錄取不去讀的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。