大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于為什么歧視專科的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹為什么歧視專科的解答，讓我們一起看看吧。

為什么好多人瞧不起專科學(xué)歷？說(shuō)不是大學(xué)生？

確實(shí)現(xiàn)在基本上很多人都是這么認(rèn)為的，專科生就是學(xué)習(xí)不好的那一部分，也就是差生的代名詞，這也是沒(méi)辦法，畢竟在中國(guó)幾千的文化長(zhǎng)河里，都是這樣認(rèn)為，所以說(shuō)這個(gè)意識(shí)已經(jīng)深深地刻到骨子里了，是很難改變的，就像兩個(gè)中年婦女在街頭碰面，相互問(wèn)對(duì)方的孩子考的怎么樣，上那一所學(xué)校，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)上好學(xué)校的說(shuō)話語(yǔ)氣都不一樣，而上稍微差一點(diǎn)學(xué)校就會(huì)說(shuō)你家孩子如何如何的，這種想象不僅僅存在高考，就是現(xiàn)在小學(xué)和初中都是一樣的。

現(xiàn)在國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育，為什么總發(fā)展不起來(lái)，效果甚微，只是一味地降低入學(xué)門(mén)檻，各個(gè)專科學(xué)校大量的擴(kuò)招，這是為什么，其實(shí)這里面的道道很讓人深思。如果職業(yè)教育也像什么985.211那樣的大學(xué)招生那么畢業(yè)后的學(xué)生還像現(xiàn)在這個(gè)樣子嗎，我想不會(huì)的，至少說(shuō)專業(yè)技術(shù)上那是頂尖的，至于理論知識(shí)，那只是來(lái)源于書(shū)本，但是就算來(lái)源于書(shū)本，也得有實(shí)際的技術(shù)操作，才會(huì)得出那一條條理論，一個(gè)個(gè)公式，一排排的數(shù)據(jù)呀！

現(xiàn)在我的女兒也在填報(bào)單招志愿，要不是實(shí)力不行，誰(shuí)會(huì)走單招混個(gè)大專學(xué)歷呀！要知道，現(xiàn)在家長(zhǎng)和學(xué)生都是奔著985、211等院校去的，那些現(xiàn)在統(tǒng)稱為“雙一流”的院校。

身邊很多熟人的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)一般，沒(méi)辦法，只有選擇了專科學(xué)校就讀。專科雖然不理想，但也是一紙大專文憑，也是找工作的敲門(mén)磚。像縣城一級(jí)的很多單位，比如小學(xué)老師，一些事業(yè)單位，學(xué)歷也放寬到專科的。

在學(xué)歷教育追求卓越的年代，在追捧名校甚至出國(guó)鍍金的人們眼里，專科文憑確實(shí)不值一提。持有專科畢業(yè)證的人員，其文化素養(yǎng)層次和學(xué)習(xí)經(jīng)歷自然與本碩博不可同日而語(yǔ)。懷疑盡管懷疑，實(shí)力不到，怨不得別人。

但是也有很多孩子，為了自己的專業(yè)追求，有時(shí)候放棄本科，也要堅(jiān)持自己的專業(yè)選擇。有上進(jìn)心的，還會(huì)踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，繼續(xù)向本科進(jìn)軍。

人生路徑不一，有的是直線，有的是曲線，只是到達(dá)的時(shí)間不同而已，路上的風(fēng)景都是一樣的精彩！守好初心，堅(jiān)持追求，專科文憑的人也會(huì)一樣出彩！

作為一個(gè)本科生，我來(lái)現(xiàn)身說(shuō)法吧，這個(gè)現(xiàn)象存在已久，在學(xué)界基本上，就是985看不起211，211看不起普通本科，而普通本科又看不起專科生，這是眾所周知的，而且一般來(lái)說(shuō)大多說(shuō)人心目中大專還會(huì)被單獨(dú)拿出來(lái)，不被叫做大學(xué)生。為什么呢？我來(lái)闡述一下我知道的理由。

其一，我們經(jīng)歷過(guò)高考的人都知道，每年高考完畢都會(huì)有一本線，二本線，專科線，而專科線基本上就是很低很低的，這就意味著如果要按專科分?jǐn)?shù)線來(lái)說(shuō)，基本上會(huì)有百分之八、九十以上都會(huì)繼續(xù)求學(xué)（這里的求學(xué)就是籠統(tǒng)意義上的上大學(xué)），而如果要按照本科線來(lái)說(shuō)，可能最多是百分之三十多一些，所以說(shuō)差距是顯著的。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，比如說(shuō)在山西省二本線470分，但專科線可能也就370分，在總分750分的現(xiàn)狀下，況且每門(mén)課的選擇題也很多，說(shuō)實(shí)話對(duì)于一些學(xué)生可能靠運(yùn)氣都可以上到370，所以就造成有好多上大專的人其實(shí)是并沒(méi)有學(xué)習(xí)能力的一部分人。

其二，大家會(huì)看到，出生社會(huì)后，好多好多的公家考試都基本要求是本科以上學(xué)歷，所以說(shuō)把專科這個(gè)級(jí)別的學(xué)生就篩出去了，說(shuō)實(shí)話，這并不是某個(gè)人的偏見(jiàn)，而是事實(shí)就定的這樣的規(guī)則，就如同張雪峰老師說(shuō)的一樣，世界五百?gòu)?qiáng)都說(shuō)學(xué)歷不重要，但是他們只去985、211院校去招聘，而這就是現(xiàn)實(shí)。

其實(shí)每個(gè)人每個(gè)階層都需要贏得尊重，但是，這個(gè)需要前提，而這個(gè)前提又必須是普世價(jià)值的，比如說(shuō)學(xué)歷高、比如說(shuō)掙錢多，比如說(shuō)貢獻(xiàn)大。這都是難免的，而最好的辦法就是升華自己。

很多人想到“大專生”

第一反應(yīng)就是“低學(xué)歷”的代名詞

與“本科”差距大

更有很多“大專生”自己

都覺(jué)得比“本科生”低人一等

甚至還有很多人認(rèn)為“大專生不屬于大學(xué)生，大學(xué)生是指本科為起點(diǎn)的在校學(xué)生！”，那么實(shí)際情況真的如此嗎？

為什么感覺(jué)現(xiàn)在很多人都瞧不上專科？

前幾天和一個(gè)小兄弟一塊吃飯，他的女朋友在一化工廠上班，為了和女朋友更近一些，他也去該化工廠去面試，因?yàn)閷？茖W(xué)歷，函授本科，面試操作工，兩次都沒(méi)過(guò)，就連人員流動(dòng)這么大的化工廠都開(kāi)始挑學(xué)歷了，作為職場(chǎng)人，學(xué)歷是塊敲門(mén)磚，你連門(mén)都進(jìn)不去，談何施展抱負(fù)。

社會(huì)在進(jìn)步，人也必須緊隨時(shí)代的步伐，要不然會(huì)被淘汰。在現(xiàn)在大學(xué)生滿地走，研究生也不罕見(jiàn)的社會(huì)情況下，專科真的不值得炫耀。20年前分配工作，只要有學(xué)歷可以隨便選工作，到了現(xiàn)在崇尚競(jìng)爭(zhēng)上崗，看過(guò)太多人為了一個(gè)崗位廢寢忘食，因此當(dāng)今社會(huì)的職場(chǎng)很是看重學(xué)歷，因?yàn)樽鳛槟吧耍鳛橹骺脊伲愕钠沸阅芰Χ加写疾椋挥袑W(xué)歷是實(shí)打?qū)嵉哪苤庇^看到的。

不要抱怨社會(huì)的殘酷，當(dāng)別人在努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真做題的時(shí)候你在干什么？當(dāng)別人順利進(jìn)入985、211的時(shí)候你在干什么？雖然學(xué)歷不是萬(wàn)能的，但是沒(méi)有學(xué)歷你需要付出比別人更多的努力。記得本科畢業(yè)那年我的實(shí)習(xí)工資只有2600元每月，而我的同學(xué)研究生畢業(yè)那年實(shí)習(xí)工資在6000左右，學(xué)歷真的可以讓你的起點(diǎn)高那么一點(diǎn)點(diǎn)。可能會(huì)有人說(shuō)，哪個(gè)名人沒(méi)上過(guò)學(xué)，白手起家，他可以，我為什么不可以？這是種概率問(wèn)題，這樣的人有幾個(gè)？再加上時(shí)代在變化，任勞任怨的70、80后漸漸被90、00后所取代，領(lǐng)導(dǎo)層越來(lái)越年輕化，說(shuō)明什么？說(shuō)明了時(shí)代在進(jìn)步，創(chuàng)新思維在工作生活的方方面面已經(jīng)發(fā)生了重大變化。

不是瞧不起專科，而是現(xiàn)在社會(huì)要求你必須擁有你相匹配的能力。三代人總有一代人要吃苦，記得以前看過(guò)這樣一句話，為了能和你坐在一塊喝杯咖啡，我努力了10年，社會(huì)的公平是需要能力的，哪有什么絕對(duì)公平，你不想管理別人就只能被別人管理，社會(huì)就是這么現(xiàn)實(shí)。學(xué)歷不一定讓你功成名就，但是不可否認(rèn)可以提高你成功的幾率，作為普通人，拼不了爹還不拼你自己，還有什么出路可言，吃不了學(xué)習(xí)的苦，那就吃生活的苦吧，天上掉餡餅的事微乎其微。

到此，以上就是小編對(duì)于為什么歧視專科的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于為什么歧視專科的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。