大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于專科升本科小學(xué)教育的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹專科升本科小學(xué)教育的解答，讓我們一起看看吧。

專科師范畢業(yè)可以去教小學(xué)嗎？

可以的，考取小學(xué)教師資格證后就可以當(dāng)老師。

《中華人民共和國(guó)教育法》和《中華人民共和國(guó)教師法》明確規(guī)定，凡在各級(jí)各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)中從事教育教學(xué)工作的教師，必須具備相應(yīng)教師資格，沒有相應(yīng)教師資格的人員不能聘為教師。教師資格法定憑證為《教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表》和教師資格證書， 在全國(guó)范圍內(nèi)適用。

小學(xué)教師學(xué)歷要求：取得小學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷，其他中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷應(yīng)當(dāng)視為不合格學(xué)歷。

筆試一般在每年3月和11月各舉行一次。面試一般在每年5月和12月各舉行一次。教師資格證考試每年組織2次考試，分別是是每年3月和9月，其中，上半年報(bào)名時(shí)間一般為1月份，下半年報(bào)名時(shí)間一般為9月份。

小學(xué)教師資格考試筆試科目為《綜 合素質(zhì)》《教育教學(xué)知識(shí)與能力》2 科，小學(xué)面試科目分語(yǔ)文、英語(yǔ)、社會(huì)、數(shù)學(xué)、科學(xué)、音樂、體育、美術(shù)。

普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)頒布的《普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》二級(jí)乙等（含）以上標(biāo)準(zhǔn)，其中語(yǔ)文教師、對(duì)外漢語(yǔ)教師不低于二級(jí)甲等，語(yǔ)音教師不低于一級(jí)乙等。

專科師范畢業(yè)可以考小學(xué)和幼兒教師資格證，有了教師資格證，就可以應(yīng)聘教師崗位，就可以教育小學(xué)了。

有些省份規(guī)定，專科院校畢業(yè)生可以練初中。

所以，只要你能考過，教師資格考試，就能應(yīng)聘教師，應(yīng)聘上就能當(dāng)老師。

如果要入編可以考教師招聘考試。

但你要順利當(dāng)然老師，還需要好好備考，爭(zhēng)取盡快通過教資考試筆試和面試。

關(guān)于如何進(jìn)行筆試和面試，可以關(guān)注我，文章問答和視頻里有相關(guān)信息，后續(xù)會(huì)推出專欄等。

海洋能夠關(guān)注。

可以的啊！只要拿到了證，就可以去教小學(xué)！但是考取小學(xué)教師資格證需大專及以上學(xué)歷，符合報(bào)考條件即可報(bào)名參加考試；

各學(xué)段教師資格證報(bào)考學(xué)歷要求：

1、取得幼兒園教師資格，應(yīng)當(dāng)具備大專及以上學(xué)歷；

2、取得小學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備大專及以上學(xué)歷；

3、取得初中教師、高中教師、中等職業(yè)學(xué)校文化課、專業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備本科及以上學(xué)歷。

小學(xué)教師資格證，筆試考《綜合素質(zhì)》、《教育教學(xué)知識(shí)與能力》兩科，較之中學(xué)少備考一科學(xué)科知識(shí)。但筆試和中學(xué)考試內(nèi)容不同，相對(duì)中學(xué)教師資格難度較小，可教小學(xué)。

大專可不可以當(dāng)小學(xué)老師？

要是放在以前，大專當(dāng)初中教師都是沒有問題的，因?yàn)榻逃烤褪沁@樣規(guī)定的。初中教師要有大專以上學(xué)歷，當(dāng)小學(xué)教師當(dāng)然沒有問題。可時(shí)過境遷。雖然教育部對(duì)教師的要求文憑并沒有變。可實(shí)際上，現(xiàn)在像我們地方的初中學(xué)校，研究生都達(dá)到了近三分之一。所以說，是大專生是可以當(dāng)小學(xué)教師的，但學(xué)校是否要你，就要掂量掂量了。

提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和從教人員的知識(shí)水平是應(yīng)該的，但也不要無端的提高從教人員的門檻，看似高不可攀，其實(shí)沒有必要。回顧歷史請(qǐng)看幾種情況，一是文革期間知識(shí)青年上山下鄉(xiāng)，很多初高中的學(xué)生充實(shí)到教師隊(duì)伍，使農(nóng)村的孩子得到上學(xué)機(jī)會(huì)，效果很好。二是上世紀(jì)七八十年代不少初中畢業(yè)生去讀幼師，中師，參加工作后不乏嬌嬌者，后來當(dāng)校領(lǐng)導(dǎo)的不乏其人。三是在教師嚴(yán)重缺乏的時(shí)期，我們縣中選拔四個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣濃，學(xué)習(xí)較好的初中畢業(yè)生到揚(yáng)州師院委培英語(yǔ)，兩年后站上了講臺(tái)，幾年后都成了教學(xué)的領(lǐng)軍人物，有的還當(dāng)了校長(zhǎng)，我的看法，學(xué)歷高不等于水平高，用人也要擇其優(yōu)點(diǎn)，特點(diǎn)，能力去任用，一律用學(xué)歷一把尺子定標(biāo)準(zhǔn)，到頭來只能是欲速則不達(dá)，期望變失望。

到此，以上就是小編對(duì)于專科升本科小學(xué)教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于專科升本科小學(xué)教育的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。