大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于專科現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)的問題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹專科現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)的解答，讓我們一起看看吧。

教育技術(shù)學(xué)專業(yè)是教什么的，未來就業(yè)有哪些方向？

教育技術(shù)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)能夠在新技術(shù)教育領(lǐng)域從事教學(xué)媒體和教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā)、運(yùn)用、管理和評(píng)價(jià)等的教育技術(shù)學(xué)科高級(jí)專門人才，包括各級(jí)師范院校和中等學(xué)校教育技術(shù)學(xué)課程教師以及各級(jí)電教館、高校和普教的教育技術(shù)人員。就業(yè)會(huì)出現(xiàn)爆發(fā)式增長，特別是這次 爆發(fā)新型冠狀肺炎，線上網(wǎng)絡(luò)教育呈現(xiàn)爆發(fā)增長，不管是那一層次的教育需要這方面的人才，而現(xiàn)在這方面的人才十分缺乏，是一個(gè)風(fēng)口，所以此專業(yè)值得學(xué)習(xí)，前途會(huì)一片光明！

教育技術(shù)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)能夠在新技術(shù)教育領(lǐng)域從事教學(xué)媒體和教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)等專門人才。

就業(yè)有一下幾個(gè)方面：1.從事教育教學(xué)和研究管理；2.從事課題研究，教育信息化建設(shè);3. 從事廣電等工作；4.網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育。

教育技術(shù)學(xué)這個(gè)專業(yè)完全就是多余！玩計(jì)算機(jī)吧又不精，多媒體吧差的遠(yuǎn)，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)更不行，可以說硬件開發(fā)不了，軟件學(xué)習(xí)不精！一瓶不滿半瓶咣當(dāng)，這專業(yè)當(dāng)個(gè)選修課最合適！讓師范生也學(xué)點(diǎn)計(jì)算機(jī)和多媒體等互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)！別等工作了成個(gè)電腦盲！教育技術(shù)學(xué)現(xiàn)在走的路就是會(huì)計(jì)專業(yè)早二十多年前走過的路，從手工記帳到用電腦及軟件開展工作，會(huì)計(jì)電算化是社會(huì)化的需求從開始誕生起就貼著各行各業(yè)的財(cái)務(wù)需求，凡是買財(cái)務(wù)軟件就免費(fèi)為你培訓(xùn)技術(shù)，包括技術(shù)升級(jí)，隨著社會(huì)上會(huì)計(jì)軟件的大量應(yīng)用，大學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)也與時(shí)俱進(jìn)同時(shí)教財(cái)務(wù)軟件了，不然會(huì)計(jì)學(xué)生出了大學(xué)門就同社會(huì)脫節(jié)，通過對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)的分析大家就能知道教育技術(shù)專業(yè)的未來了，凡是技術(shù)都可以短期培訓(xùn)出來的，跟本用不了四年去學(xué)習(xí)，真想學(xué)技術(shù)不如去學(xué)計(jì)算機(jī)或互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)了！別在這兒浪費(fèi)時(shí)間金錢了！

教育技術(shù)專業(yè)，就是過去的電化教育專業(yè)。一句話，就是以電化和技術(shù)化為教學(xué)服務(wù)的專業(yè)。現(xiàn)在改為教育技術(shù)專業(yè)，就擴(kuò)大了電化教學(xué)的范國，就不單是電化教學(xué)了，只搞多媒媒體了，還包括了許多技術(shù)在內(nèi)，如實(shí)驗(yàn)課中的儀器制作與生產(chǎn)，課件制作與生產(chǎn)，儀器管理，實(shí)陰室管理等等。

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