大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于專科醫(yī)學屬于醫(yī)學專業(yè)的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹專科醫(yī)學屬于醫(yī)學專業(yè)的解答，讓我們一起看看吧。

護理學專業(yè)屬于醫(yī)學生范圍內(nèi)嗎？為什么？

挺起你的胸膛，大聲的說：是！

醫(yī)護是彼此相愛相殺的一對命運共同體。

當然算醫(yī)學生了。

臨床醫(yī)學的醫(yī)學生，總有一種與生俱來的優(yōu)越感，他們看不起錄取分數(shù)線比自己低得多的護理學院的學生。

護生們受到的打擊更大。

本來，本著這個職業(yè)來的醫(yī)學生能有幾個，絕大多數(shù)的護生，是被調(diào)劑過來的，想想吧，這個預期與反差有多大？！

一百個不情愿，也拗不過殘酷的社會現(xiàn)實。

高考分數(shù)之差，決定了你是在學臨床醫(yī)療，還是護理專業(yè)，連帶著，決定著你將來的就業(yè)去向。

同一家醫(yī)學院，臨床醫(yī)療系的和護理系的，將來出來，有的是醫(yī)生，有的是護士。

雖然職業(yè)不同，但都能養(yǎng)活自己，在社會上立足不是？

護理學專業(yè)屬于醫(yī)學生嗎？初看這個提問會讓人愕然，護理學專業(yè)的學生不屬于醫(yī)學生那屬于什么類型的學生？的確，在12大學科門類中，護理學專業(yè)就屬于醫(yī)學學科門類、護理學大類下的一個本科專業(yè)。但是，該專業(yè)畢業(yè)生授予的學位卻是理學學位，而不是醫(yī)學學位，似乎又不能算作是醫(yī)學生。

如果說護理學本科生因為授予理學學士學位就不屬于醫(yī)學生范疇，那你看到我國開設(shè)護理學專業(yè)的本科高校又有誰不是“醫(yī)科大學”、“醫(yī)學院”或者“護理學院”呢？從大眾的普遍常識來說，護理學專業(yè)學生本來就應該算是醫(yī)學生范疇，它只是不拿醫(yī)學學位的醫(yī)學生罷了。

其實，不拿醫(yī)學學位的醫(yī)學門類內(nèi)的專業(yè)也多了去了，比如助產(chǎn)學、醫(yī)學技術(shù)大類、藥學大類、中藥學大類、生物醫(yī)學、生物醫(yī)學科學等專業(yè)，都只是頒發(fā)理學甚至工學學士學位。

我們再來看看護理學專業(yè)學生學習的課程，比如重慶醫(yī)科大學護理學專業(yè)學生，需要學習基礎(chǔ)醫(yī)學與護理學為主干學科方面的一些課程，如生理學、人體解剖學、醫(yī)學免疫學、健康評估、藥理學、護理學基礎(chǔ)、內(nèi)外科護理學、兒科護理學、婦產(chǎn)科護理學、護理心理學、護理管理學等必修課程。再如湖南師范大學醫(yī)學院的護理專業(yè)，所學課程包含組織胚胎學、人體解剖學、生理學、病理學、生物化學、微生物學與免疫學、藥理學、醫(yī)學統(tǒng)計學、健康評估、基礎(chǔ)護理學、內(nèi)科護理學、外科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學等等。

提出這個問題，也是很有道理的。但是我認為護理學院的學生，當然也是醫(yī)學生。

我國教育部把所有有學科專業(yè)劃分為12個學科門類：哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農(nóng)學、醫(yī)學、管理學、藝術(shù)學。此外還有“軍事學”，也是算是一個學科門類，實際上共有13個學科門類。

醫(yī)學門類又劃分了11個一級學科：

1001 基礎(chǔ)醫(yī)學（可授醫(yī)學、理學學位）；

1002 臨床醫(yī)學；

1003 口腔醫(yī)學；

1004 公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學（可授醫(yī)學、理學學位）；

1005 中醫(yī)學；

1006 中西醫(yī)結(jié)合；

1007 藥學（可授醫(yī)學、理學學位）；

廣義講，護理學院的學生也算做醫(yī)學生；但如果從專業(yè)角度講，只有從事臨床醫(yī)學的醫(yī)學生，才能算做是臨床醫(yī)生。就連法醫(yī)都不能算做真正意義上的醫(yī)生，因為只有能考取執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證的醫(yī)學生才能稱為醫(yī)生。

狹義上說，護理學院的學生只能稱之為醫(yī)務(wù)工作者，這是由醫(yī)生執(zhí)業(yè)法則決定的。

到此，以上就是小編對于專科醫(yī)學屬于醫(yī)學專業(yè)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于專科醫(yī)學屬于醫(yī)學專業(yè)的1點解答對大家有用。