大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于兒童醫(yī)院多動(dòng)癥專科嗎的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹兒童醫(yī)院多動(dòng)癥專科嗎的解答，讓我們一起看看吧。

6周歲的兒童，目前在幼兒園讀大班，有多動(dòng)癥（ADHD）傾向，怎么辦？

你好，

家長(zhǎng)不要著急，多動(dòng)癥早發(fā)現(xiàn)早治療還是有很大可能可以改善的，平常要積極配合醫(yī)囑來給孩子加以訓(xùn)練。以下幾個(gè)對(duì)多動(dòng)癥孩子的恢復(fù)訓(xùn)練方法希望對(duì)你有所幫助：

1、多動(dòng)癥兒童可以采用合適的認(rèn)知活動(dòng)，改善注意力，克服分心的方法訓(xùn)練恢復(fù)；其次是通過特定訓(xùn)練程序，減少兒童過多活動(dòng)并糾正不良行為。

2、還可以培養(yǎng)兒童自我控制能力，通過行為指導(dǎo)，兒童行為表現(xiàn)良好時(shí)應(yīng)及時(shí)予以肯定、表揚(yáng)，以增強(qiáng)其自信心。

3、對(duì)患兒進(jìn)行教育，要改善方式，循循善誘，切忌粗暴批評(píng)、諷刺打罵等損害兒童自尊心的不良做法。

建議家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子有多動(dòng)癥傾向時(shí)，要及時(shí)帶孩子到正規(guī)的專科兒童醫(yī)院給孩子進(jìn)行檢查就診，早發(fā)現(xiàn)早治療對(duì)孩子肯定是有好處的，萬不可誤以為孩子“頑皮”而耽誤孩子病情

醫(yī)學(xué)方面的事情我們不懂，但是從教育學(xué)方面我們可以一起來交流分析一下。

我們知道孩子多動(dòng)癥這一塊是由于孩子身體發(fā)育方面的某種缺陷，但是對(duì)于孩子來講，有時(shí)候我們不必刻意去強(qiáng)調(diào)這些的時(shí)候，或許他們要更好一些。

我們?cè)诩彝ソ逃蛯W(xué)校教育中把孩子一視同仁，或許讓孩子能感受到來平等的教育，平等的家庭地位。

只要孩子感覺不到自己與其他人有什么不同，或許孩子的心理就慢慢的發(fā)育的正常，但是作為家長(zhǎng)可能基于某種焦慮的心情會(huì)對(duì)孩子做出一些特殊的照顧，這些特殊的照顧不僅僅是正面的，也有負(fù)面的，家長(zhǎng)在處理這個(gè)事情的時(shí)候，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)把孩子交流溝通放在主要方面一些勸解鼓勵(lì)批評(píng)這些方面的內(nèi)容，與孩子進(jìn)行的時(shí)候要注意度的問題。

用例子來說，如果孩子某件事情做的不是太好，我們不能單純的利用鼓勵(lì)或者批評(píng)的方式一直來強(qiáng)化孩子，這件事情應(yīng)當(dāng)如何做，有時(shí)候我們知道的一句話，靜待花開也是一個(gè)美麗過程，孩子的發(fā)展發(fā)育肯定有自身的規(guī)律，有了孩子找一些，有的孩子晚一些，所以家長(zhǎng)不要刻意和同齡的孩子進(jìn)行比較。

當(dāng)然從醫(yī)學(xué)角度方面，家長(zhǎng)還是應(yīng)當(dāng)主動(dòng)積極的培養(yǎng)孩子一種習(xí)慣，這些習(xí)慣包括了真實(shí)自己的正常狀態(tài)，客觀評(píng)析自己的心理。

總之我們認(rèn)為在教育孩子的過程中，不要過于刻意夸張孩子的缺陷，也不要過于刻意用關(guān)懷來隱藏孩子的缺陷。

隨其自然，家長(zhǎng)也不要焦慮，孩子一定會(huì)長(zhǎng)成一個(gè)比較完美的人的。

根據(jù)家長(zhǎng)的描述，6周歲的孩子出現(xiàn)這些癥狀還不能完全確定是多動(dòng)癥，最好是到專業(yè)的兒童醫(yī)院仔細(xì)檢查一下。

多動(dòng)癥的孩子主要表現(xiàn)在注意力不集中、專注一件事情的時(shí)間很短，容易走神，小動(dòng)作多，坐不住，做事沖動(dòng)，經(jīng)常打斷別人講話或是與人發(fā)生沖突等。

多動(dòng)癥兒童的治療主要是藥物治療和父母老師的教育方式相結(jié)合。很多多動(dòng)癥孩子會(huì)有品行障礙，此時(shí)最重要的是對(duì)他們進(jìn)行良好的思想教育，多鼓勵(lì)他們的正確行為，糾正他們的錯(cuò)誤行為，不能一味的用武力和訓(xùn)斥對(duì)待孩子，不利于他們的心理健康和身體發(fā)育。

所以，在還沒有完全確診前，家長(zhǎng)可以先對(duì)孩子的思想教育上下點(diǎn)功夫，等到真的確診了，再根據(jù)醫(yī)生的治療方案進(jìn)行治療，到時(shí)家長(zhǎng)和孩子老師可能也要充分給予配合。

你好，你也不要太著急，孩子還小，有多動(dòng)癥傾向早點(diǎn)去治療，改善孩子的癥狀。

朋友孩子跟你家孩子年齡差不多，現(xiàn)在在用瑞舒瓊，現(xiàn)在孩子改善了不少，老師也夸孩子進(jìn)步了很多。希望對(duì)你有幫助。祝孩子早日康復(fù)！

我女兒，今年2歲4個(gè)月，特別好動(dòng)，可以說多動(dòng)癥，很活潑，為啥呢？怎么辦？

孩子那么小還沒有定性，需要家長(zhǎng)去改變孩子的習(xí)慣，平時(shí)盡量不看手機(jī)電腦電視等動(dòng)態(tài)的，看書，可以從5分鐘開始，甚至更少，不要著急，沒關(guān)系，孩子的能力很強(qiáng)大，只要我們嚴(yán)格執(zhí)行，這么大的孩子3個(gè)月就會(huì)變化很大

你的女兒和我的女兒差不多大，也正經(jīng)歷著同樣的階段，所以深有體會(huì)。

走路從來是跑的，踩上凳子去夠柜子上的東西，從臺(tái)階上往下跳，在沙發(fā)上又跳又跑，追著狗跑……

她還分不清什么事情能干，什么事情不能干，也不能預(yù)知危險(xiǎn)，所以家長(zhǎng)得時(shí)刻看護(hù)著，會(huì)覺得很累。

這時(shí)家長(zhǎng)就會(huì)生出孩子是不是太能動(dòng)的想法。

多動(dòng)癥可不只是“好動(dòng)”這個(gè)特征，它是一種心理障礙。

人們常常會(huì)用“多動(dòng)癥”代表精力旺盛的孩子，其實(shí)這并不是什么好比喻，患多動(dòng)癥的孩子不僅需要心理治療，嚴(yán)重的還需要藥物治療。

如果孩子長(zhǎng)期出現(xiàn)好動(dòng)、注意力不能集中，并且影響到了學(xué)習(xí)、社交行為等，就需要家長(zhǎng)帶孩子去醫(yī)院找醫(yī)生看看了。

在我們大人眼里，孩子可能真的有些“精力旺盛”，但這正是他這個(gè)年齡段孩子的特征。

你要收著一點(diǎn)了。帶孩子去外面散步認(rèn)識(shí)路牌上的字。公園里認(rèn)識(shí)各種指示牌的字。可以教她背簡(jiǎn)單的古詩。唱歌。教26個(gè)英語字母。數(shù)數(shù)。去公園玩撿樹葉，把樹葉排隊(duì)數(shù)數(shù)。做一下加減。啟發(fā)孩子觀察公園里四季變化。每天要告訴一下今天幾日了。重要的日子一定要告訴她。什么節(jié)日了。節(jié)氣。買個(gè)有鐘面的小鬧鐘。認(rèn)識(shí)時(shí)間。吃早餐，中歺，晚歺。讓孩子看一下。你去網(wǎng)上查查小學(xué)一年級(jí)的數(shù)學(xué)鐘面是咋學(xué)的。這種常識(shí)性的東西。每天在生活中在的一定要教。認(rèn)識(shí)錢幣。給孩子做游戲。買賣東西。讓她有這些概念。要講故事。聽音樂。聽十萬個(gè)為什么。識(shí)字后。等5歲識(shí)字一千了。就慢慢的屁股坐住了。自己會(huì)看故事書。少兒十萬個(gè)為什么？0一7歲做好規(guī)矩。讓她學(xué)會(huì)做家務(wù)，自己的事情自己做。千萬別寵的象公主。以后生活不能自理會(huì)害死她的。德智體全面發(fā)展。

女兒同學(xué)，今年5歲，極端好動(dòng)，爬上趴下，經(jīng)常控制不了自己，晚上經(jīng)常醒，醒了就不睡，后來看中醫(yī)，睡覺問題改善了，其他問題好像好點(diǎn)。

還有一個(gè)是好動(dòng)，但一睡覺就是昏睡，后來驗(yàn)血發(fā)現(xiàn)是吃含麥的東西引起的，例如面包，停了之后就好了。

我想說的是，你還是去公立大醫(yī)院去看看專科，因?yàn)檫@東西太復(fù)雜了。

到此，以上就是小編對(duì)于兒童醫(yī)院多動(dòng)癥專科嗎的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于兒童醫(yī)院多動(dòng)癥專科嗎的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。