護士專科進修報告ppt,護士專科進修報告

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孩子們,在家上網(wǎng)課,靠譜嗎?

孩子在家上網(wǎng)課,家長們真的是受盡煎熬啊,一個孩子還好,有兩個學生的真的忙不過來呀,每天陪著孩子學習不說還得拍視頻給老師,還得按照課程表每天上下課。不過這也是沒有辦法的辦法,在這個特殊時期,大家再堅持一下吧。

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不太靠譜。

我倆閨女,今天開始上網(wǎng)課,中國教育電視臺四頻道。小女兒二年級,上的是數(shù)學課,她說課太快了,還沒看清楚聽明白就過去了。大女兒上三年級,今天上的是英語課。她邊聽邊皺著眉嘆氣,聽完就全泄氣了。她問我:媽媽,為什么我的miss張上課我能聽得懂,電視里的課我一點都聽不懂?

當然,有些底子好的孩子,應該不存在我女兒這樣的情況。但這應該是少數(shù)。有些家長是知識分子,可以陪孩子上課,孩子不懂的順便幫忙解惑。但大部分家長是沒有辦法幫孩子解決聽不懂的內(nèi)容的。所以等于白上了一節(jié)課,孩子的自信受到了打擊,也失去了興趣。而這兩者卻是保持孩子持續(xù)學習最重要的!

就目前的情況來看,總體來說,孩子在家上網(wǎng)課還是靠譜的。

我已經(jīng)在英語培訓機構任教多年了,學生年齡跨度也從小學到考研都有。根據(jù)我的經(jīng)驗我先說下上網(wǎng)課的優(yōu)點。

首先,孩子在疫情期間不能出去補課,也不能面對面向老師請教問題,所以只能通過線上這種形式來鞏固知識點。尤其是英語,很多家長對英語都不在行,只能寄希望于老師給學生講解,自己根本輔導不了。所以在家上網(wǎng)課可以馬上幫學生解決難題,不用一直等到開學才能得到答案。

除此之外,一些地處比較偏遠,相對落后,而且教育資源不發(fā)達地區(qū)的學生很難獲得想北上廣深這些大城市教育資源,尤其是英語這個學科。我就拿雅思舉例子。我在一個國內(nèi)準二線城市工作,這個城市也是省會城市,有雅思官方考點。很多本地的學生可以在當?shù)卣乙恍┯⒄Z機構來學習與雅思相關的課程。但是周邊的一些城市,根本沒有能教雅思課程的機構,因為那里沒有考點,所以這些學生只有兩個選擇:1. 到我所在的城市學習。但是這樣的成本太高,吃住再加上各類生活開銷太大。2. 他們可以接受網(wǎng)課形式,在家就可以上課,而且效果也還不錯。因此,線上上課肯定是一種分配教育資源的有效方式。

在家上網(wǎng)課是應對疫情,不得已而為之,有些問題是在所難免的。我覺得不要趕鴨子上架,也不要盲目反對,只要把握對學生負責這一原則,就是對的,就是靠譜的。

教育部門推出“停課不停教,停課不停學。”首先是對學生負責的態(tài)度,如果長時間對學生放任自流,自然會浪費孩子的大好時光,優(yōu)差生差距越來越大,不利于孩子成才,更無法保證開學后孩子們的正常教學進度。

網(wǎng)上授課不到一周,各種反對和嘲諷的聲音就來了,還大有輿論轟炸之勢。據(jù)我所知,開始網(wǎng)上授課以后,雖說也有些小問題,但積極意義是孩子每天都自覺早起,有早讀,有網(wǎng)課,有作業(yè),學習效果也說得過去,這真看不出什么不好的?

至于老師直播業(yè)余,當不了網(wǎng)紅,這有什么可以嘲諷的?準備不充分是有的,但在演練也不會想到所有問題,畢竟凡事都有第一次,一回生兩回熟,畢竟誰也沒有預料到這個特殊情況,知識儲備和硬件都不會很完美,能冒著“囧師”的風險給孩子們上課,我們應該鼓勵吧!

還有網(wǎng)絡平臺的崩潰問題,這也不是個人的問題。今天是高等學校開始網(wǎng)上授課,龐大的數(shù)據(jù)訪問量估計各大平臺是始料未及的。一些在線教學平臺出現(xiàn)服務器故障,直播平臺也出現(xiàn)卡頓和數(shù)據(jù)異常,像釘釘、騰訊這些大平臺還是比較穩(wěn)定的,這應該還是正常的,也需要在發(fā)展中完善吧。

還需要克服的就是特殊條件下的形式主義監(jiān)督問題,不要讓老師精力浪費在應付這些繁雜工作上。其實網(wǎng)絡教學靠不靠譜,問題的本質(zhì)是教學質(zhì)量,老師的責任心是其中最重要的因素,只要老師能本著對學生負責的態(tài)度開展網(wǎng)絡教學,就是靠譜的。

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