大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么辦的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么辦的解答，讓我們一起看看吧。

為什么感覺今年教育培訓(xùn)那么難做？

1、市場(chǎng)大環(huán)境讓家長(zhǎng)自行選擇對(duì)比自己所信賴的教育者

2、家長(zhǎng)的知識(shí)水平不斷提升，讓他們對(duì)教育產(chǎn)生自己的看法，例如家庭教育變多，他們更愿意花時(shí)間在孩子的教育上，而不是一味的送補(bǔ)習(xí)班

3、孩子本身自己在外面上很多補(bǔ)習(xí)班，自己也會(huì)不斷的比較，哪家或者是哪個(gè)老師是適合自己的

你好，我是子學(xué)者，我來回答這個(gè)問題。

針對(duì)中小學(xué)生的各類校外培訓(xùn)班市場(chǎng)異常火爆溫度漸漸散去，各種提高班、尖子班、培優(yōu)班、強(qiáng)化班層出不窮。一方面家長(zhǎng)理念開始改變，希望孩子綜合素有所提升。另一網(wǎng)上教學(xué)，資本大量扶持，經(jīng)濟(jì)實(shí)惠。

不過課外輔導(dǎo)班應(yīng)該會(huì)長(zhǎng)期存在的，沒有太多的網(wǎng)上競(jìng)爭(zhēng)，家長(zhǎng)工作忙需要幫忙照顧孩子學(xué)習(xí)，所以只要做好自己本職的工作，一定會(huì)有不錯(cuò)的口碑；這個(gè)里介紹一下課外班的成員和職責(zé)，校長(zhǎng)、老師、學(xué)生、家長(zhǎng)等4個(gè)主體，每個(gè)主體有不同的訴求且相互牽扯，所以目標(biāo)用戶不是一個(gè)特定人群，而是好多個(gè)不同群體，接下來我們對(duì)4個(gè)主體依次進(jìn)行分析。

1、校長(zhǎng)：受到很強(qiáng)的行政約束，將政策相關(guān)規(guī)定及所設(shè)立的目標(biāo)放在首位，“政績(jī)”很重要。

2、老師：較缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，一套教學(xué)方式沿用很久，自主改變的動(dòng)力不足；但也可以看到新一代老師跟互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合會(huì)越來越緊密；成績(jī)+升學(xué)率是主要關(guān)注點(diǎn)。

3、學(xué)生：前20%的自覺性很高，中段60%的學(xué)民需要一定監(jiān)督，后20%監(jiān)督也無效，都面臨巨大的升學(xué)壓力和學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。

4、家長(zhǎng)：關(guān)注成績(jī)、排名，愿意為孩子投資，價(jià)格不敏感，但對(duì)服務(wù)質(zhì)量、安全性要求很高；新一代家長(zhǎng)對(duì)應(yīng)試教育態(tài)度會(huì)越來越理性，更加重視素質(zhì)教育、能力培養(yǎng)。

我之前就是教育機(jī)構(gòu)的校長(zhǎng)，近些年來這個(gè)行業(yè)確實(shí)不好做，倒閉的也不少，原因有很多，下邊我用我的親身體驗(yàn)來說一下。

1.教育機(jī)構(gòu)太多了，競(jìng)爭(zhēng)太大

單從我們一個(gè)縣來看，去年拿到辦學(xué)許可證的有34家，今年已經(jīng)到了100多家，這還不包括還沒申請(qǐng)上的、新開的、還有在家里偷偷帶學(xué)生的。學(xué)生的數(shù)量有限，總共的蛋糕就這么大，每個(gè)人都來分一口，總有分不上的，有的機(jī)構(gòu)一年掙的連房租都付不起，最后只能關(guān)門大吉。

2.網(wǎng)絡(luò)課程的沖擊

其實(shí)，在我們這個(gè)小縣城網(wǎng)絡(luò)課程的影響力是比較小的，但是越發(fā)達(dá)的地區(qū)，這東西就越流行，必然會(huì)對(duì)線下機(jī)構(gòu)造成影響。

現(xiàn)在家長(zhǎng)可以選擇的東西太多了，網(wǎng)課有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，所以對(duì)線下機(jī)構(gòu)的沖擊還是有的。

3.沒有核心競(jìng)爭(zhēng)力

這個(gè)問題我來回答最合適，因?yàn)槲揖褪且粋€(gè)教育從業(yè)者， 我深耕教育十多年，定機(jī)構(gòu)的核心是什么？是教學(xué)，是老師。 我一直認(rèn)為好老師非常非常的多，但是懂教學(xué)的老師少之極少，能教好孩子的老師鳳毛麟角。不是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)難干了，是懂得教育的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)越來越少了。

校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)取消后，孩子的課后教育如何解決？

我非常贊同取消校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。這樣就不存在孩子是不是輸在起跑線上？那樣的話，家里有錢的孩子，那肯定可以請(qǐng)各種培訓(xùn)，沒錢的那就肯定要輸在起跑線上。這就是教育的大不公平。

居心叵測(cè)的問題！這世界上沒誰都一樣活！況且課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)成了老師不在課堂上認(rèn)真負(fù)責(zé)的教授孩子知識(shí)！增加家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)！增加孩子的心理負(fù)擔(dān)！課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（除了業(yè)余愛好的繪畫、音樂樂器、舞蹈、武術(shù)、體育等等）其他正規(guī)課堂上教受學(xué)業(yè)上的英語數(shù)學(xué)語文物理化學(xué)等等必須取消課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)！一句話；沒有面包就吃饅頭！

到此，以上就是小編對(duì)于教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么辦的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么辦的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。