大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題，就是關(guān)于教育培訓(xùn)好還是金融好呢的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹教育培訓(xùn)好還是金融好呢的解答，讓我們一起看看吧。

學(xué)財(cái)經(jīng)和學(xué)管理那個(gè)好？

學(xué)什么好？這王要取決于你個(gè)人的興趣和愛(ài)好，如論學(xué)什么，不管學(xué)財(cái)經(jīng)和學(xué)管理都有用處，學(xué)好了對(duì)社會(huì)都有好處的。總之要學(xué)的好，學(xué)的出色。任何一門(mén)學(xué)問(wèn)，任何一方面的人才，對(duì)全社會(huì)來(lái)說(shuō)，都是不可缺少的。希望你有自己的主見(jiàn)，向自己選定的目標(biāo)努力去奮斗！去拼搏吧！

我認(rèn)為兩者或有高低，比如說(shuō)財(cái)經(jīng)可以讓我們對(duì)資本對(duì)金錢(qián)有一個(gè)更直觀(guān)的感受，而管理又能夠讓我們更加客觀(guān)的對(duì)待生活中的事情，學(xué)會(huì)綜合的控制。

另外我認(rèn)為二者在一定意義上又有所重合，比如說(shuō)我們知道的二者通過(guò)一定的連結(jié)是可以實(shí)現(xiàn)共通的。比如說(shuō)就投資這一點(diǎn)，學(xué)習(xí)財(cái)經(jīng)的可以讓我們對(duì)金錢(qián)更加的敏感，學(xué)習(xí)管理的又能夠讓我們更加的理性。

首先我們要明白財(cái)經(jīng)專(zhuān)業(yè)分為什么？財(cái)經(jīng)類(lèi)專(zhuān)業(yè)包括市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、會(huì)計(jì)、人力資源管理、金融、國(guó)際貿(mào)易、企業(yè)管理、統(tǒng)計(jì)、財(cái)稅。而管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)包括管理科學(xué)與工程類(lèi)、工商管理類(lèi)、公共管理類(lèi)、服務(wù)業(yè)管理類(lèi)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)。

從我個(gè)人角度看，我更傾向于財(cái)經(jīng)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，我認(rèn)為財(cái)經(jīng)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)更廣，同時(shí)更實(shí)用，如果畢業(yè)以后參加工作，是非常合適的，但是管理類(lèi)的專(zhuān)業(yè)對(duì)于一般的畢業(yè)生而言，不是太好就業(yè)。

但是如果你是一個(gè)有自己公司的人，為了公司更好的經(jīng)營(yíng)，或者在職場(chǎng)上摸爬滾打多年的人，其實(shí)不妨學(xué)習(xí)一些管理類(lèi)的知識(shí)。

所以，綜上所述，我認(rèn)為兩種專(zhuān)業(yè)各有利弊，問(wèn)題在于你所處的位置適合學(xué)習(xí)什么專(zhuān)業(yè)。

所謂財(cái)經(jīng)：財(cái)經(jīng)是指財(cái)政、金融、經(jīng)濟(jì)。而管理則是指：一定組織中的管理者，通過(guò)實(shí)施計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、控制等職能來(lái)協(xié)調(diào)他人的活動(dòng)，使別人同自己一起實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的活動(dòng)過(guò)程。

其實(shí)財(cái)經(jīng)和管理是兩種不同的專(zhuān)業(yè)，我個(gè)人認(rèn)為對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)，其實(shí)還是學(xué)習(xí)財(cái)經(jīng)專(zhuān)業(yè)比較好，財(cái)經(jīng)專(zhuān)業(yè)的種類(lèi)較多，分為市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、會(huì)計(jì)、人力資源管理、金融、國(guó)際貿(mào)易、企業(yè)管理、統(tǒng)計(jì)、財(cái)稅等，這些專(zhuān)業(yè)都是人才市場(chǎng)上的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。

當(dāng)然如果你已經(jīng)在社會(huì)上混跡多年，想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)或者開(kāi)公司，不妨可以選擇管理類(lèi)的專(zhuān)業(yè)，如果對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)，雖然你是管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的，但在現(xiàn)實(shí)中，并不會(huì)有多少人讓一個(gè)初出茅廬的大學(xué)生去管理。

所以，綜上所述，我個(gè)人比較推崇財(cái)經(jīng)專(zhuān)業(yè)。

哪個(gè)都不好，都是過(guò)時(shí)的專(zhuān)業(yè)，曾經(jīng)熱門(mén)二十余年，隨著高科技比如人工智能、機(jī)器人發(fā)展，這些專(zhuān)業(yè)將逐步走下神壇。

老百姓孩子不要忘了，江西伍繼紅中國(guó)人民大學(xué)1994年檔案管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，至今在家務(wù)農(nóng)，并且是貧困戶(hù)。老百姓孩子學(xué)門(mén)理工科專(zhuān)業(yè)好謀生，不要學(xué)中看不中用又需要人脈資源才能就業(yè)的經(jīng)管專(zhuān)業(yè)，遠(yuǎn)離經(jīng)管專(zhuān)業(yè)，讓精英權(quán)貴的孩子在經(jīng)管專(zhuān)業(yè)里對(duì)決去吧！

我認(rèn)為兩者或有高低，比如說(shuō)財(cái)經(jīng)可以讓我們對(duì)資本對(duì)金錢(qián)有一個(gè)更直觀(guān)的感受，而管理又能夠讓我們更加客觀(guān)的對(duì)待生活中的事情，學(xué)會(huì)綜合的控制。

另外我認(rèn)為二者在一定意義上又有所重合，比如說(shuō)我們知道的二者通過(guò)一定的連結(jié)是可以實(shí)現(xiàn)共通的。比如說(shuō)就投資這一點(diǎn)，學(xué)習(xí)財(cái)經(jīng)的可以讓我們對(duì)金錢(qián)更加的敏感，學(xué)習(xí)管理的又能夠讓我們更加的理性。

首先我們要明白財(cái)經(jīng)專(zhuān)業(yè)分為什么？財(cái)經(jīng)類(lèi)專(zhuān)業(yè)包括市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、會(huì)計(jì)、人力資源管理、金融、國(guó)際貿(mào)易、企業(yè)管理、統(tǒng)計(jì)、財(cái)稅。而管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)包括管理科學(xué)與工程類(lèi)、工商管理類(lèi)、公共管理類(lèi)、服務(wù)業(yè)管理類(lèi)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)。

從我個(gè)人角度看，我更傾向于財(cái)經(jīng)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，我認(rèn)為財(cái)經(jīng)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)更廣，同時(shí)更實(shí)用，如果畢業(yè)以后參加工作，是非常合適的，但是管理類(lèi)的專(zhuān)業(yè)對(duì)于一般的畢業(yè)生而言，不是太好就業(yè)。

但是如果你是一個(gè)有自己公司的人，為了公司更好的經(jīng)營(yíng)，或者在職場(chǎng)上摸爬滾打多年的人，其實(shí)不妨學(xué)習(xí)一些管理類(lèi)的知識(shí)。

所以，綜上所述，我認(rèn)為兩種專(zhuān)業(yè)各有利弊，問(wèn)題在于你所處的位置適合學(xué)習(xí)什么專(zhuān)業(yè)。

所謂財(cái)經(jīng)：財(cái)經(jīng)是指財(cái)政、金融、經(jīng)濟(jì)。而管理則是指：一定組織中的管理者，通過(guò)實(shí)施計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、控制等職能來(lái)協(xié)調(diào)他人的活動(dòng)，使別人同自己一起實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的活動(dòng)過(guò)程。

其實(shí)財(cái)經(jīng)和管理是兩種不同的專(zhuān)業(yè)，我個(gè)人認(rèn)為對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)，其實(shí)還是學(xué)習(xí)財(cái)經(jīng)專(zhuān)業(yè)比較好，財(cái)經(jīng)專(zhuān)業(yè)的種類(lèi)較多，分為市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、會(huì)計(jì)、人力資源管理、金融、國(guó)際貿(mào)易、企業(yè)管理、統(tǒng)計(jì)、財(cái)稅等，這些專(zhuān)業(yè)都是人才市場(chǎng)上的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。

當(dāng)然如果你已經(jīng)在社會(huì)上混跡多年，想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)或者開(kāi)公司，不妨可以選擇管理類(lèi)的專(zhuān)業(yè)，如果對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)，雖然你是管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的，但在現(xiàn)實(shí)中，并不會(huì)有多少人讓一個(gè)初出茅廬的大學(xué)生去管理。

所以，綜上所述，我個(gè)人比較推崇財(cái)經(jīng)專(zhuān)業(yè)。

私立學(xué)校當(dāng)老師好還是去銀行上班好，你怎么看？

謝謝您！老實(shí)說(shuō)這兩樣工作都不好做！私立學(xué)校工資高一點(diǎn)，但生源不好，你去了要出成績(jī)很難！那里的學(xué)生都是有錢(qián)人，沒(méi)有時(shí)間管的，有學(xué)習(xí)不好公立學(xué)校不要了的，藝術(shù)生比較多。并且很累，學(xué)生都住校，雖然有生活老師，但班主任事也很多，學(xué)生不睡覺(jué)你的心就放不下！

銀行呢，聽(tīng)起來(lái)名好聽(tīng)，都有任務(wù)，如果你沒(méi)有人脈，拉不到存款，日子也不好過(guò)！

你可以跟據(jù)自己的情況來(lái)定吧！

謝謝邀請(qǐng)。首先我對(duì)您的情況不了解。所以不好做判斷。但我有做教師的經(jīng)驗(yàn)，也有學(xué)生在銀行工作，可以介紹一下情況，決定還是你自己做。

先說(shuō)說(shuō)工資問(wèn)題，出來(lái)工作不會(huì)對(duì)這個(gè)不管不問(wèn)的。大家都想著用最短的時(shí)間積累最多的財(cái)富。所以那邊的待遇好是要考慮的因素。

第二考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的問(wèn)題，未來(lái)自己要做到什么地步可以使自己的能力發(fā)揮到極致是很關(guān)鍵的。要看那邊對(duì)自己提供更大的發(fā)展空間。比方說(shuō)，自己有機(jī)會(huì)做到高級(jí)教師或者教授嗎？或者自己可以做銀行未來(lái)的高管嗎？自己適合那邊就往那邊靠。私立學(xué)校也要看是什么私立學(xué)校，有些私立學(xué)校很高階的。比如，在廣州有個(gè)美國(guó)人學(xué)校，還有日本人學(xué)校，這些學(xué)校在GPS上沒(méi)有定位，絕對(duì)找不到。這是出于孩子安全考慮的國(guó)際私立學(xué)校，這可以考慮。很差的私立學(xué)校就別考慮了。銀行也要看什么銀行，比如香港匯豐銀行，美國(guó)花旗銀行，中信銀行都是好單位，至于什么信用社之類(lèi)的就別考慮了，小單位發(fā)展空間有限，也沒(méi)有什么東西可學(xué)的。

一般說(shuō)來(lái)?yè)駱I(yè)一定要向前看。往后10年，銀行隨著無(wú)線(xiàn)支付等技術(shù)手段的發(fā)展，傳統(tǒng)的銀行人員可能受到的沖擊較大，業(yè)務(wù)由手機(jī)，電腦代替。裁員是肯定的，凡是機(jī)器可以代替的業(yè)務(wù)都有失業(yè)的危險(xiǎn)。而教學(xué)機(jī)器人已經(jīng)存在。教學(xué)機(jī)器人不斷完善也是時(shí)間的問(wèn)題。

結(jié)論：考慮一下未來(lái)自己對(duì)那一方面的發(fā)展更有把握，特別是真心喜歡和熱愛(ài)的職業(yè)，再做選擇。

到此，以上就是小編對(duì)于教育培訓(xùn)好還是金融好呢的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育培訓(xùn)好還是金融好呢的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。