教育部高中培訓(xùn)審批,教育部高中培訓(xùn)審批流程

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浙江省藝術(shù)類培訓(xùn)機構(gòu)審批為什么管理不統(tǒng)一?

雙減政策,國務(wù)院教育部發(fā)的文件本來是意見,是個大方向,本來只是先在九個城市試點。但從發(fā)文的機關(guān)是有國務(wù)院而不是教育部,所以下面的教育局為了展示自己的中心,所以一窩蜂式的全國就開始落地。

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由于大政只是個指導(dǎo)意見 所以各地方政府在文件的理解上肯定不同,學(xué)科非學(xué)科分界線模糊,所以導(dǎo)致了各地執(zhí)行力度和方式都不一樣。但作為培訓(xùn)機構(gòu),在國家大政面前,也就應(yīng)該也只能無條件服從。

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