感謝領(lǐng)導(dǎo)給予的培訓(xùn)教育,感謝領(lǐng)導(dǎo)給予的培訓(xùn)教育怎么說

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于感謝領(lǐng)導(dǎo)給予的培訓(xùn)教育的問題,于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹感謝領(lǐng)導(dǎo)給予的培訓(xùn)教育的解答,讓我們一起看看吧。

你會(huì)不會(huì)感恩一個(gè)曾經(jīng)打過你的老師?

會(huì)的。一日為師 ,終身為父(母)!

感謝領(lǐng)導(dǎo)給予的培訓(xùn)教育,感謝領(lǐng)導(dǎo)給予的培訓(xùn)教育怎么說

我上初中的時(shí)候(11歲半)就干了一件愚蠢的事情。

一天放學(xué)回家后,和幾個(gè)小伙伴一起到地里割草,喂羊。走到學(xué)校到縣城的路上,我們把路攔腰挖了個(gè)溝,上面棚上樹枝,還撒上干土,高高興興地回家了。

第二天早上第一節(jié)課,我們初一(1)班本來是物理課,可進(jìn)教室的是班主任趙老師(上海師范學(xué)院畢業(yè)),平時(shí)像母親一樣慈祥的她,那天臉色非常不好,開口就問:說吧,誰昨天晚上(原話是“夜黑個(gè)”)來學(xué)校北邊的地里了?還有,昨天放學(xué)后,誰沒回家在大路上玩兒了?看看同學(xué)們都不吭聲,我想可能干的壞事露餡了,低著頭站起來承認(rèn)了,我們幾個(gè)給學(xué)校的路上挖了個(gè)溝。

后果可想而知,課間操全校集合,我們幾個(gè)被叫到操場(chǎng),被教導(dǎo)主任、體育課馬老師用樹枝一頓猛抽,屁股疼的三四天不敢挨凳子,都是站著聽課,還在全校大會(huì)作檢討。更可怕的是此事還告訴了爹娘,又被爹用鞋底子抽了一頓,當(dāng)時(shí)死的心都有了……一直到縣城上高中,我們才從數(shù)學(xué)課何老師那里知道,我們被“收拾”的那天早上,教物理的郭老師從縣城的家里到學(xué)校上班,自行車掉進(jìn)了我們挖的溝里,不僅人被摔傷了,還差點(diǎn)兒把肚子里的孩子摔掉……

如今近半個(gè)世紀(jì)過去了,我們都已很快步入花甲之年。在悔恨自己的人生錯(cuò)誤中,更加感激恩師的教誨,還有那必要的“懲罰”。我和中學(xué)的老師,雖然聯(lián)系不是太多,但每每回故鄉(xiāng)探親,看望老師,那是一定的。


謝謝邀請(qǐng)。

我會(huì)不會(huì)感恩一個(gè)曾經(jīng)打過我的老師?說實(shí)話,我不會(huì)的,我還沒有那樣的心胸,在我最美的讀書年華,被老師打了還感恩。

思緒飄回到小學(xué)時(shí)代。記得四年級(jí)時(shí),我們班有一個(gè)打扮得非常漂亮的女生,據(jù)說她爸媽都是工作的,這對(duì)于我們這些鄉(xiāng)下孩子來說,是多么的羨慕!可是更讓我們羨慕的是,各科老師對(duì)她都好,尤其是班主任朱老師,每堂課都喜歡找她回答問題,即便她偶爾打錯(cuò)了,朱老師都笑瞇瞇的,不舍得責(zé)怪她;可是我們?nèi)绻囊粋€(gè)回答問題錯(cuò)了,則都會(huì)挨打的,那個(gè)時(shí)代的老師都喜歡打人,尤其是朱老師,喜歡用黑板擦打人,很疼的,所以對(duì)于朱老師不打她,有些人可能有想法了。

至于什么想法,我不知道,因?yàn)楫?dāng)時(shí)我喜歡讀書,心思也放在學(xué)習(xí)上,對(duì)于其他的我沒在意。

可是,有一天,全班同學(xué)都挨打了——朱老師用黑板擦一個(gè)一個(gè)地打,我到現(xiàn)在還清晰地記得我被打得一臉懵逼,痛得眼淚直流??纯雌渌瑢W(xué),也都是這樣,頃刻之間,全班都是哭聲。

怎么回事?這被打得莫名其妙的,大家一個(gè)個(gè)看著自己被打紅的手掌心,又痛又傷心。等全班同學(xué)都挨了一通打后,才聽朱老師說我們班學(xué)生誰欺負(fù)那個(gè)漂亮女生了,但他找不到具體哪一個(gè),就全班都打,看誰下次還敢。

——原來那個(gè)女生去告狀了,可是誰欺負(fù)她呢?至今仍是個(gè)迷。

本來我對(duì)那個(gè)女生還是有好感的,畢竟她長得漂亮,成績又好??墒亲詮谋淮蚝螅揖驮僖矝]跟她說過一句話。

我初中時(shí)的班主任是語文老師,那時(shí)大概三十多歲,正是血?dú)夥絼偟哪挲g,而我們十五歲了吧,農(nóng)村孩子也沒有現(xiàn)在這么多娛樂項(xiàng)目,就是貪玩打架,記得有一次老師在黑板上寫字,我跟鄰桌又干了起來,他的一聲驚叫引來了全班的目光,老師走來拎著我的耳朵將我請(qǐng)出了教室,晚上爸爸把我領(lǐng)回去又是一頓胖揍,第二天班主任把我叫到辦公室,語重心長地說:現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī),等你將來走上了社會(huì)你就會(huì)知道知識(shí)的重要性了,我管教你那是重視你,如果放任自流,那害的是你自己的未來……當(dāng)時(shí)老師的話又怎么能聽得進(jìn)去呢?現(xiàn)在回想起老師的話恨不能重新回到課堂,可時(shí)光不會(huì)倒流,唉……人總是在失去的時(shí)候才知道珍惜啊!

現(xiàn)如今雖然沒有什么出息,但老師的敦敦教誨時(shí)??M繞在耳邊,并一直激勵(lì)我好好努力著。

我很感謝一位打過我的老師

上世紀(jì)50年代初,我上小學(xué),剛開始是一位姓殷的老師教,他很和氣,但沒魄力,我們這些鬼孩子很不聽話,成績上不去,他也沒辦法,每年鄉(xiāng)里招高小生,我們村老是榜上無名,四年級(jí)的同學(xué)只好退班。

我們村有個(gè)文化人,在外地教高小,受村民之邀,他自愿放棄教高小降薪回村教初?。菚r(shí)全縣才有三個(gè)高小學(xué)校,我村沒有)。但這老師整天拿著教鞭棍,好打?qū)W生,我們都很害怕。

有一天中午,我們正在寫字(他規(guī)定,每天下午上課前一個(gè)半小時(shí)是寫字的時(shí)間,大楷兩方,小楷五行,必須完成),有個(gè)同學(xué)說:“你能左手寫?”我為顯能,就用左手寫開了,同學(xué)嘖嘖贊,我心切切喜,突然,“咚”的一聲,一只拳向我后心襲來,桌子倒了,沖擊力也使我越過桌子扒在了地上,驚恐之中回頭一看,是老師,我的心嘣嘣跳。自此,再也不敢亂來了。

事隔幾天,寫字時(shí)有的_1同學(xué)大聲說話,突然,一根木棍撞開了門,斷成幾截蹦了幾下,我們急忙向北屋看,老師正在門口怒氣沖沖地瞪我們哩,自此寫字時(shí)再?zèng)]人敢說話啦。

不光寫字,教課也極嚴(yán)格,動(dòng)不動(dòng)就教鞭棍侍候,但從不請(qǐng)家長。

這樣過了二年,到考高小時(shí)候,我校四年級(jí)學(xué)生“連鍋端”,沒拉下一個(gè)人。書法也是全鄉(xiāng)最好的。當(dāng)時(shí)我動(dòng)情地說:“棍棒之下出人才!”

_____當(dāng)然,那是一孔之見。

到此,以上就是小編對(duì)于感謝領(lǐng)導(dǎo)給予的培訓(xùn)教育的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于感謝領(lǐng)導(dǎo)給予的培訓(xùn)教育的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。