大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于教育培訓(xùn)交流和分享內(nèi)容的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹教育培訓(xùn)交流和分享內(nèi)容的解答，讓我們一起看看吧。

作為一名教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師，該如何與學(xué)生家長處好關(guān)系？

作為一名合格的人民教師應(yīng)規(guī)范自身語言，在教育過程中，學(xué)會將表揚(yáng)和適當(dāng)批評相結(jié)合，并不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，保持寬廣的胸襟，和藹，熱忱，耐心，平等的對待自己的學(xué)生。在遇到問題時，學(xué)會利用智慧！工作技巧！別據(jù)一格的教育新思維，處理好與學(xué)生，家長之間的關(guān)系！使自己的教育工作長期！穩(wěn)定！朝著正面的方向進(jìn)行下去。力爭營造出團(tuán)結(jié)！友愛！和諧！充滿正能量的教育氣氛！?。?！

我來回答一下這個問題。

師生關(guān)系

首先，學(xué)生來到機(jī)構(gòu)的目的是學(xué)習(xí)，在所有關(guān)系之上的第一層關(guān)系就應(yīng)該是師生關(guān)系。要做到所教內(nèi)容問心無愧。我曾經(jīng)問過我的老師們：“如果你給自己親兒子上課，你還這么講嗎？”

也就是說，盡最大能力做好這個師生關(guān)系，是一切關(guān)系的基礎(chǔ)。

朋友關(guān)系

與學(xué)生課上是老師，課下可以是朋友。（一定不要課上做朋友，也一定不要第一節(jié)課就做朋友）。既然做朋友，作為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師，就得日常去了解學(xué)生的喜好，至少要跟上潮流，學(xué)生喜歡看的電視書籍，喜歡玩的游戲，怎么我們也得或多或少有一些了解。這也是一個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師的必修課。

如果是個性化老師，關(guān)系處理好了，還可能會成為學(xué)生傾訴的對象。為什么孩子會跟你傾訴呢？因?yàn)楦议L說怕家長說他，跟同學(xué)說怕被嘲笑，學(xué)校的老師他們總感覺離自己太遠(yuǎn)，所以很多孩子愿意跟自己的個性化老師傾訴。

專家身份

與學(xué)生情況一樣，對于家長來說，我們得是一個教育專家，至少得知道在你所受學(xué)科上孩子會遇到什么問題以及如何解決，我們得幫助家長解決孩子的問題。所謂“收人錢財(cái)替人消災(zāi)”，拿了家長的錢，就要幫家長解決問題，才能拿的心安理得。

朋友關(guān)系

謝邀~

1. 問題出現(xiàn)要積極溝通，如果家長有強(qiáng)烈的情緒，要主動溝通，如果時教育工作的錯誤導(dǎo)致的，要誠懇的和家長道歉，承認(rèn)工作的不足，并積極改進(jìn)，取得家長的諒解。

2. 平時加強(qiáng)與家長的交流 ，您可以

1）電話及時交流，手機(jī)存儲家長電話，孩子有情況第一時間聯(lián)系家長，平時也多和家長反饋孩子的情況，比如“今天xx上課發(fā)言很積極?！薄敖裉靫xx上課遲到了20分鐘”，讓家長及時了解了孩子的具體情況后。

2）短信微信交流。簡單的、不緊急的事情可以用短信微信交流。比如用通知、等實(shí)時信息都可以發(fā)信息告知家長。

3）用微信朋友圈交流。定期向長發(fā)布一些家庭教育的方式方法，還可以在評論等板塊與家長及時溝通心得和解答疑問等。

3. 邀請家長參與活動

1）設(shè)立開放日，邀請家長走進(jìn)學(xué)校和班級觀摩體驗(yàn)課程和學(xué)生生活。

溝通的平等關(guān)系

家長和教師都是以教育好學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展為共同目標(biāo)的。只有平等才有溝通的可能，才不會落入扯皮，推諉，瀆職的誤區(qū)，相互信任和相互支持，齊心協(xié)力教育好學(xué)生，發(fā)揮合力作用。

溝通的習(xí)慣

教師應(yīng)積極主動地與家長聯(lián)系，其中包括家訪，家長會，網(wǎng)絡(luò)等多種形式的聯(lián)系方式，及時與家長互通學(xué)生情況，共同商討，要放下“教師權(quán)威”的架子，認(rèn)真聽取家長的建議和意見，從中協(xié)調(diào)教育方法，步驟。有時會遇到無法及時聯(lián)系到家長的情況，如果是這樣，老師應(yīng)該及時匯報上級，共同商討，及時調(diào)整教學(xué)策略。

尊重家長人格

教師必須尊重學(xué)生家長的人格，特別是尊重社會地位低和所謂差生的家長的人格，避免向家長告狀，因?yàn)檫@會造成教師與家長的對立，不利于教育效能的提高，而有些實(shí)際情況是老師和家長處在一種各自猜疑和非良性心態(tài)交流中，容易形成對立，產(chǎn)生教育力分散，偏離促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展的主題。

教育學(xué)生尊重家長

教師要尊重家長，同時也要教育學(xué)生尊重自己的父母，這樣不但可以提高家長的威信，也能增加家庭教育的力量，而且當(dāng)家長看到自己孩子在教師教育下健康成長，對自己很尊敬時就會由衷的感謝老師，增強(qiáng)彼此的信任度。

到此，以上就是小編對于教育培訓(xùn)交流和分享內(nèi)容的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育培訓(xùn)交流和分享內(nèi)容的1點(diǎn)解答對大家有用。