大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于魚龍混雜的教育培訓(xùn)的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹魚龍混雜的教育培訓(xùn)的解答，讓我們一起看看吧。

家長面對市面上五花八門的藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，該如何選擇？

我是個紋身師喜歡畫畫藝術(shù)性的東西，但我要看我的孩子喜歡什么，不會強(qiáng)迫孩子去學(xué)習(xí)他不喜歡的東西，而且市場上那么多的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，又有幾個靠譜？找的外教有多少是真正的老師，我的老婆就是個外國人，他太知道這些老師是怎么回事了，尊重孩子的選擇，培養(yǎng)孩子喜歡的興趣愛好

給家長些建議:1，看課程體系，專業(yè)的機(jī)構(gòu)一定有完善的課程體系，細(xì)到每一節(jié)課的具體內(nèi)容，在孩子配合的情況下能達(dá)到什么水平之類。2，服務(wù)體系，好的服務(wù)能體現(xiàn)機(jī)構(gòu)的專業(yè)水準(zhǔn)，例如記錄孩子成長過程，課后輔導(dǎo)，定期活動等等。3，老師管理，一家機(jī)構(gòu)老師換的頻繁，并且都是兼職老師那一定不專業(yè)。4，營銷做的越少說明此機(jī)構(gòu)是靠口碑運(yùn)營，應(yīng)該不會差

　　家長是孩子人生最大的引領(lǐng)者和航標(biāo)燈，家長的思維決定孩子未來的成功。隨著國家飛速發(fā)展，復(fù)合型人才已經(jīng)凸顯。孩子的藝術(shù)修養(yǎng)決定了他將來的高規(guī)格人生軌跡，選擇專業(yè)的老師是決定你孩子成長的決定因素，家長如果不注重孩子的藝術(shù)教育，不在孩子的早期藝術(shù)教育上投入精力和時間，只會讓孩子庸庸無為，平平淡淡。面對市面上層出不窮、魚龍混雜的藝術(shù)培訓(xùn)，家長、孩子要擦亮眼睛，建議從以下幾個方面進(jìn)行選擇：

　　第一：師資要專業(yè)

　　現(xiàn)在藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聘請的很多老師，都沒有受過系統(tǒng)的、正規(guī)的藝術(shù)教育學(xué)習(xí)，僅憑著對該學(xué)科的大致了解就開始授課，更為可笑的是：有些人去跳了兩年廣場舞，搖身一變，成了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的金牌舞蹈老師。有些人連鋼琴“車爾尼599”、鋼琴彈奏基本手勢等等都不知道，僅憑著自己能坐在鋼琴前、能彈奏一首簡單的樂曲，就到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擔(dān)任專職鋼琴老師。這種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)家長和學(xué)生能去嗎？

　　第二：離家近、方便

　　這樣的思維絕對限制家長對孩子的藝術(shù)發(fā)展，如果離家近有正規(guī)的、專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，可以說是孩子和家長的幸運(yùn)，教育本來就是一項(xiàng)偉大的投資，需要時間和毅力去陪伴孩子健康成長，如果家長一開始就有尋求方便、遠(yuǎn)了接送不方便等這些惰性思維，孩子也會慢慢地跟著有惰性了。

　　第三：辦學(xué)理念

　　辦學(xué)理念是一個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)施素質(zhì)教育教學(xué)的核心指導(dǎo)思想，給孩子和家長提供完整的素質(zhì)教育才是完美教育，只有將機(jī)構(gòu)、教師、家長、孩子四者理念完美合一，每個階段都和家長及時溝通，以便家長隨時掌握學(xué)生情況，只有這樣聯(lián)合教育，才能真正的踐行素質(zhì)教育理念，讓孩子真正的贏在起跑線上。

　　第四：看細(xì)節(jié)和原則

　　好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是有原則、注重細(xì)節(jié)的，每一科都有適合孩子學(xué)習(xí)的最佳年齡，不符合年齡要求，就應(yīng)該為家長講清原因并堅(jiān)決拒收，這是為孩子和家長負(fù)責(zé)；在教育教學(xué)過程中，根據(jù)孩子性格差異和行為習(xí)慣的不同，因材施教，悉心指導(dǎo)，逐漸培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立孩子們正確的人生觀、價值觀和社會觀。

首先知道自己的孩子喜歡什么，讓孩子自己選擇較喜歡的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)藝術(shù)風(fēng)格。

其次要了解培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的師資情況，特別是孩子的老師的畢業(yè)院校及作品特點(diǎn)，和教育的思想理念。還有最重要的老師的三觀。不要藝術(shù)很好思想偏激帶的孩子個性偏頗。

三是考慮時間地點(diǎn)費(fèi)用。

什么樣的畫室看著就是騙人的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？

我是做少兒美術(shù)工作室的。

只通過眼睛看一般看不出來，除非有專業(yè)背景。

要深入去了解，和畫室的老師聊。一個畫室的靈魂是創(chuàng)始人，而對于一堂課來講，其靈魂是具體的那個與學(xué)生面對面的老師。

所以資質(zhì)、證書、生源量等，都不能足夠說明一個機(jī)構(gòu)不是騙人的。（上市公司還有騙人圈錢的）

當(dāng)然還要看是高考畫室還是少兒畫室。高考畫室容易辨別，看老師的畢業(yè)院校和基本功，看畫室往年的升學(xué)率。

而少兒美術(shù)畫室呢？當(dāng)然，專業(yè)的老師看其畫室孩子的作品基本就可以看出來。而對于沒接觸過少兒美術(shù)教育的人來講，則很難看出，大家習(xí)慣于用“畫得像”去評判。而卻不知少兒美術(shù)教育是個獨(dú)立的體系。

推薦兩本書《創(chuàng)造與心智的成長》《透過藝術(shù)的教育》，吃透后可以說是“大咖”了。

總之，少兒培訓(xùn)行業(yè)騙人的太多，有時候機(jī)構(gòu)本身都意識不到自己在騙人，一直覺得自己做得是對的。然而，教育孩子卻是另一回事，而不是成人的生意和游戲。但為了一口飯，大家也不必那么較真了。

因?yàn)檩^真會讓自己感到累。

但有時候也覺得對活著來講，也有點(diǎn)意義。

到此，以上就是小編對于魚龍混雜的教育培訓(xùn)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于魚龍混雜的教育培訓(xùn)的2點(diǎn)解答對大家有用。