大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于教育機(jī)器人培訓(xùn)方案的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹教育機(jī)器人培訓(xùn)方案的解答，讓我們一起看看吧。

作為一名中小學(xué)信息技術(shù)老師，如何自學(xué)AI、創(chuàng)客、機(jī)器人方向從而帶隊(duì)學(xué)生參與科技賽程？

很高興回答這個(gè)問題，推薦三個(gè)主流人工智能開放平臺(tái)：

一．百度AI 開放平臺(tái)：

https://ai.baidu.com/?track=cp:ainsem|pf:pc|pp:tongyong-pinpai|pu:pinpai-baiduAIkaifangpingtai|ci:|kw:10003815

全面開放百度大腦領(lǐng)先能力：包括248項(xiàng)場(chǎng)景能力、解決方案與軟硬一體組件，并提供EasyDL定制化訓(xùn)練平臺(tái)、深度學(xué)習(xí)開發(fā)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)AI Studio、自定義模板OCR等定制化平臺(tái)，零算法門檻實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)定制；為上下游合作伙伴搭建展示與交易平臺(tái)-AI市場(chǎng)，助力各行業(yè)高效實(shí)現(xiàn)AI升級(jí)。

二．訊飛開放平臺(tái)：

https://www.xfyun.cn/?ch=bd05&b_scene_zt=1

訊飛開放平臺(tái)作為全球首個(gè)開放的智能交互技術(shù)服務(wù)平臺(tái)，致力于為開發(fā)者打造一站式智能人機(jī)交互解決方案。用戶可通過互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，使用任何設(shè)備、在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)，隨時(shí)隨地享受訊飛開放平臺(tái)提供的“聽、說、讀、寫……”等全方位的人工智能服務(wù)。目前，開放平臺(tái)以“云+端”的形式向開發(fā)者提供語音合成、語音識(shí)別、語音喚醒、語義理解、人臉識(shí)別等多項(xiàng)服務(wù)。

國內(nèi)外企業(yè)、中小創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)和個(gè)人開發(fā)者，均可在訊飛開放平臺(tái)直接體驗(yàn)世界領(lǐng)先的語音技術(shù)，并簡(jiǎn)單快速集成到產(chǎn)品中，讓產(chǎn)品具備“能聽會(huì)說會(huì)思考會(huì)預(yù)測(cè)”的功能。

有給孩子上樂高或機(jī)器人課的嗎？

作為從事機(jī)器人行業(yè)的工程師，能明顯感覺到現(xiàn)在機(jī)器人培訓(xùn)市場(chǎng)的火爆。而不菲的培訓(xùn)費(fèi)也昭示著機(jī)器人在家長心目中的受歡迎程度。

隨著奧數(shù)等學(xué)科競(jìng)賽類的培訓(xùn)項(xiàng)目被國家叫停，機(jī)器人作為一門新興的課程填了奧數(shù)的坑。

而樂高又是機(jī)器人培訓(xùn)中最常見的載體形式。雖然很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都把樂高包裝成機(jī)器人課程來招生，但從專業(yè)角度講，使用編程執(zhí)行人們?cè)O(shè)定功能的機(jī)器才叫機(jī)器人。

從這個(gè)角度看，樂高的顆粒搭建，機(jī)械搭建都不屬于機(jī)器人范疇。或者說可以直接歸入玩具或益智玩具類。

下面說說要不要上樂高課，或者機(jī)器人課。

我外甥今年7歲，他從3歲開始拼樂高。樂高少的兩三百，貴的七八百，家里人很舍得給他買。還別說，他真的有天賦，3歲開始就自己拼裝，不管多小的零件他都可以拼好，樂高玩具大大的開發(fā)了他的智力。現(xiàn)在他也在上機(jī)器人課。

樂高是個(gè)好東西這個(gè)不用多說，對(duì)孩子開發(fā)智力，培養(yǎng)動(dòng)手能力，還有理工科思維非常有幫助。但也不排除容易讓對(duì)此特別感興趣的孩子成為技術(shù)宅，呵呵~但我覺得做技術(shù)宅未必不好，而且歐美科學(xué)技術(shù)的發(fā)達(dá)也是有很多技術(shù)宅類的科學(xué)技術(shù)人員支持。而且即使孩子將來沒有往科技類發(fā)展，長大以后也不會(huì)成為連換燈泡修水管都不會(huì)的人（這個(gè)特指男孩子，應(yīng)該能自己動(dòng)手做力所能及的事。）。

機(jī)器人課的好處是

1、游戲與玩相結(jié)合

2、 更好的發(fā)揮自我的個(gè)性

3、 可以輕松的學(xué)習(xí)枯燥的初、高中理科知識(shí)，在以后學(xué)習(xí)更輕松，更有興趣

4、 從實(shí)踐中體會(huì)自我成就感

5、 鍛煉意志、韌性等持續(xù)力的提升

6、 更好的激發(fā)孩子興趣和學(xué)習(xí)能力

7、 生活息息相關(guān)的知識(shí)，以及生活中實(shí)際運(yùn)用，更加善于觀察和發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)奧秘

現(xiàn)身說法。老大自稱樂高小王子，喜歡拼樂高。開始自己在家里買了那種塊頭大的、帶有各種小人動(dòng)物植物的樂高，后來一個(gè)朋友從美國回來，送了一大箱小塊樂高，沒想到老大很愛。后來我開始去了解附近的樂高培訓(xùn)課程，最后選了一個(gè)課程體系相對(duì)完整，報(bào)名費(fèi)最高的機(jī)構(gòu)。我們選擇的理由是收費(fèi)高的就是好的（腦殘）。然后每節(jié)課是這樣安排的：首先主題講解，然后開始在老師的指導(dǎo)下搭建，這個(gè)過程會(huì)有一些機(jī)械原理方面的介紹，最后是家長進(jìn)入教室跟孩子面對(duì)面，老師提問孩子回答來展示這節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。這種課程最大的好處是孩子在短時(shí)間里知道怎么去完成一個(gè)作品，并且知道如何去介紹自己的作品。一年課程下來，形成了良好的表達(dá)能力，和按程序按步驟組織事物的能力。關(guān)系拓展孩子的思維啥的，我覺得家長想多了。

到此，以上就是小編對(duì)于教育機(jī)器人培訓(xùn)方案的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育機(jī)器人培訓(xùn)方案的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。