教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)評估方案范本,教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)評估方案范本圖片

大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)評估方案范本的問題,于是小編就整理了2個相關(guān)介紹教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)評估方案范本的解答,讓我們一起看看吧。

如何給教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)估值?

有好的,主要看有沒有營業(yè)執(zhí)照,其執(zhí)照有沒有過期,能不能再網(wǎng)上查到備案,除此之外,還要看教育機(jī)構(gòu)有沒有實際地址,譬如武漢插畫人,有實際地址,還有口碑,如何放置被騙,一定要看機(jī)構(gòu)地方是否偏僻,有些偏遠(yuǎn)的地方就比較危險

教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)評估方案范本,教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)評估方案范本圖片

假設(shè)A機(jī)構(gòu)在08財年的年收入是1000萬,那么稅前凈利潤應(yīng)該是在200萬左右,那么稅前估值應(yīng)該在1000萬左右。 這個估值對于傳統(tǒng)行業(yè)是比較合理的,因為如果按照企業(yè)凈利潤的6倍來估值的話。那么意味著:在企業(yè)保持穩(wěn)定的情況下,6年收回投入,每年的投資回報率是17%左右。這個投資回報率相對于投資如此小規(guī)模、不成熟的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),風(fēng)險是顯得尤其的高。而當(dāng)我接觸到一些年收入在200萬,利潤50萬的機(jī)構(gòu)動不動就要1000萬的估值。

20倍的估值意味著什么?在沒有成長的情況下,每年投資回報率只有5%,還不如存在銀行呢。 傳統(tǒng)行業(yè)就是傳統(tǒng)行業(yè),成本在收入中的比例是固定的。你不是互聯(lián)網(wǎng),人家把結(jié)構(gòu)搭好,品牌做好了以后,1個人用和1億人用的成本是一樣的,人家的利潤和收入是可以成幾何級數(shù)的增長的。 當(dāng)然對于一些對自己極其有自信的、或者企業(yè)確實是在高速成長的機(jī)構(gòu),往往會以本財年,甚至是下一個財年的收入和預(yù)算來評估企業(yè)的價值。假設(shè)A機(jī)構(gòu)08財年的實際收入-實際利潤是1000萬-200萬,09財年預(yù)算收入2000萬-預(yù)算利潤400萬,10財年預(yù)算收入5000萬-預(yù)算利潤1000萬。

以學(xué)歷教育或成人繼續(xù)教育為目的的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需要有場地的要求及師資的要求,需要教育主管部門給予認(rèn)證并且取得社會力量辦學(xué)資格方可營業(yè),其培訓(xùn)課程價格需要核算并報教育部門批準(zhǔn),增加課程或改變收費需要向教育部門申請并獲得批準(zhǔn)后才可改變。

怎樣評價一個學(xué)校或者教育機(jī)構(gòu)的教育質(zhì)量?

怎樣評價一個學(xué)校或者教育機(jī)構(gòu)的教育質(zhì)量?

我在教培行業(yè)工作來14年,我從應(yīng)試課程的教育機(jī)構(gòu)的角度來聊聊這個問題。

教育機(jī)構(gòu)存在的原因是因為學(xué)生有補(bǔ)課需求。

一般來說,常見的補(bǔ)課原因只有兩種,一種是跟不上學(xué)校所講內(nèi)容,所以需要出來補(bǔ)課,也就是所說的補(bǔ)差;另一種是學(xué)習(xí)很好,但是因為學(xué)校老師要針對大部分人講課,不會但就這些學(xué)霸們的問題去進(jìn)行講解,或者是有的學(xué)生有更高的升學(xué)要求,而學(xué)校課程無法滿足,這時候出來補(bǔ)課,也就是所說的培優(yōu)。

但不論補(bǔ)差還是培訓(xùn),其實都是在對學(xué)校內(nèi)容做補(bǔ)充,這點首先必須明確,然后才能思考如何評價機(jī)構(gòu)的教學(xué)質(zhì)量。

既然來的原因分兩種,那么在評價的時候也應(yīng)該分開去對待。

最可怕的就是一切以考上名牌學(xué)校為評價依據(jù)。其實我們回憶一下高考,有的學(xué)生考了640分,感覺自己沒考好,因為清華無望;而有的學(xué)生考了540分,感覺自己考的非常好,因為之前從來沒過過500.對,就是這樣的,教學(xué)質(zhì)量應(yīng)該因人而異的。

所以,對于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來說也是這樣,如果補(bǔ)差,就看補(bǔ)差情況,如果培優(yōu),就看培優(yōu)結(jié)果。

補(bǔ)差

對于補(bǔ)差來說,我認(rèn)為最關(guān)鍵的是分?jǐn)?shù)提高,但是分?jǐn)?shù)提高并不代表學(xué)生成績提高,因為每次考試難易度會有區(qū)別,所以可以考慮學(xué)生排名提高。

到此,以上就是小編對于教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)評估方案范本的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)評估方案范本的2點解答對大家有用。