大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于在線教育培訓(xùn)項(xiàng)目申請(qǐng)的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹在線教育培訓(xùn)項(xiàng)目申請(qǐng)的解答，讓我們一起看看吧。

如何辦好一個(gè)藝術(shù)培訓(xùn)班？

很高興回答你的問題

首先市場沒問題，政策沒問題

前期要考察市場，做好你的定位，比如 舞蹈、樂器、口才等等選好專業(yè)，聯(lián)系好考級(jí)單位建議中國院，如果有能力考英皇也可以。

定位好之后設(shè)計(jì)裝修，先期建議 200平以上，300平以下 ，因?yàn)?既符合教育局的最小面積標(biāo)準(zhǔn)，又可以不用報(bào)消防，省去了很多不必要的麻煩

裝修最后找專業(yè)的設(shè)計(jì)公司，設(shè)計(jì)大于裝修，設(shè)計(jì)要有美感符合藝術(shù)的基本調(diào)性，裝修可以自己按圖自己找工人裝

裝修的時(shí)候就要開始招生，爭取在開業(yè)的時(shí)候就把投入的資金回籠50%，好一點(diǎn)的可以回籠80% 甚至更多，如果這個(gè)方面不太明白，可以私信我，我在B端招生有十余年的經(jīng)驗(yàn)，

如果前期招生比較好，中期一定要有專門的招生人員，持續(xù)招新。

做好課程設(shè)計(jì)，規(guī)劃，產(chǎn)品

穩(wěn)定后，解決白天空置率的問題，增加坪效

后期只要管理得當(dāng) 不出大問題 就可以復(fù)制了

好的美術(shù)機(jī)構(gòu)不是花里胡哨堆疊的教育環(huán)境，而是為孩子量身打造的成長環(huán)境。有內(nèi)涵、有品質(zhì)的藝術(shù)氛圍，才能夠涵養(yǎng)孩子內(nèi)心。

好的美術(shù)機(jī)構(gòu)不會(huì)輕易對(duì)任何人承諾，他們踏踏實(shí)實(shí)的用作品反映給你，就像塞尚說的那樣“我欠你的繪畫真理，我將在畫中告訴你”，真正的藝術(shù)教育是一顆樹搖動(dòng)另一棵樹，一顆心喚醒另一顆心。是用藝術(shù)去影響下一代人。

好的美術(shù)教育沒有那么多遠(yuǎn)離自然的高大上的課程設(shè)置，大師齊白石曾經(jīng)說過“我決不畫我沒有見過的東西”，孩子們的藝術(shù)教育應(yīng)該是最親近生活的，通過他們所了解的事物，去開闊去創(chuàng)造藝術(shù)。

好的教育機(jī)構(gòu)是對(duì)孩子入學(xué)年齡嚴(yán)格限制的，每個(gè)年齡段的孩子對(duì)藝術(shù)有著不同的見解，急于讓低齡段的孩子學(xué)習(xí)專業(yè)技法的話，孩子難以理解，不但達(dá)不到啟蒙孩子心智，培養(yǎng)審美的效果，還會(huì)讓孩子對(duì)藝術(shù)產(chǎn)生倦怠心理。

藝術(shù)培訓(xùn)就像培育小樹苗，老師是棵參天紅杉，學(xué)生就會(huì)長成繁茂森林，老師是棵歪脖子樹，那就只能養(yǎng)一片柴火林。

我從事朗誦藝術(shù)培訓(xùn)，我給學(xué)生第一節(jié)課都會(huì)說:“藝術(shù)，不是模仿，你模仿的再像，也只是高仿的老師 我。做自己，任何藝術(shù)形式 最終都是在修心，每個(gè)人都有獨(dú)特的內(nèi)心，不可復(fù)制，由心而發(fā)呈現(xiàn)的藝術(shù)，才是你自己的藝術(shù) 才是獨(dú)一無二的精彩?！?/p>

因此，我認(rèn)為藝術(shù)培訓(xùn)，作為老師，不是去復(fù)制，而是去引導(dǎo)，將藝術(shù)引導(dǎo)到心里， 將心里的藝術(shù)，引導(dǎo)出來。

辦好一個(gè)藝術(shù)培訓(xùn)班，從幾個(gè)方面入手：1.首先必須辦理好營業(yè)執(zhí)照，有從師資格證，這是最基本該有的。2.準(zhǔn)備開班的合適場所，要考慮有方便招生、授課 、展演等各種后期運(yùn)營的合適地理位置；要有雄厚的專業(yè)師資力量；需準(zhǔn)備各種專業(yè)的對(duì)應(yīng)音樂器材。3.中期運(yùn)營中除了認(rèn)真負(fù)責(zé)教授學(xué)生的同時(shí)，也要給學(xué)生創(chuàng)造外出展現(xiàn)的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，和制造各種有意義活動(dòng)，這樣會(huì)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)興趣的更加熱愛，才能使學(xué)生長久堅(jiān)持學(xué)習(xí)下去。4.另外還需不斷向外推廣自己的機(jī)構(gòu)，進(jìn)行廣泛招生，有了源源不斷的生源，這樣才能使培訓(xùn)機(jī)構(gòu)運(yùn)作起來。

學(xué)校老師如何申請(qǐng)一個(gè)小課題？

課題研究是老師專業(yè)化成長發(fā)展方向的必經(jīng)之路，也是老師晉升職稱的一個(gè)硬條件。我最近幾年都在從事課題研究，有3個(gè)市級(jí)普教課題已順利結(jié)題，分別獲得市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，也被教科體局評(píng)為“教研科研先進(jìn)個(gè)人”。

我來談?wù)劺蠋熑绾紊暾?qǐng)一個(gè)小課題，顧名思義，小課題就是在選擇課題的范圍上要小，針對(duì)某個(gè)具體的問題進(jìn)行研究，而不是泛泛而談，切記假大空。

課題研究分為校本課題和普教課題，在級(jí)別上分為區(qū)級(jí)、市級(jí)、省級(jí)和國家級(jí)。要評(píng)職稱最好選擇市級(jí)普教課題，從選題到結(jié)題的時(shí)間大概需要3年，老師都需要提前準(zhǔn)備。

小課題案例題目：

以初中物理教學(xué)過程中的課題研究為例，我們可以選擇一個(gè)子課題進(jìn)行研究，到底怎么選擇小課題呢？以下僅供參考。

1.初中物理教學(xué)如何密切聯(lián)系生活，

2.光的直線傳播應(yīng)用調(diào)查，

3.彩虹形成原因探究，

4.探究日食、月食的形成，

5.空氣中水的物態(tài)變化探究，

省級(jí)市級(jí)課題可以去教科所網(wǎng)站去留意，每年規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室會(huì)發(fā)通知，自己比對(duì)條件可以去申請(qǐng)，區(qū)級(jí)課題一般教育局會(huì)發(fā)通知，不過目前申請(qǐng)課題有職稱要求，普通教師很難申請(qǐng)，可以跟著高職稱教師一塊做，還有一種就是有人申請(qǐng)下來了課題自己沒時(shí)間做您可以出點(diǎn)費(fèi)用交易過來，再有就是純商業(yè)的課題，繳費(fèi)就可以參加，但是這種需要仔細(xì)挑選了，現(xiàn)在課題審核比較嚴(yán)，主要參加者有限制，您一定問清楚。

老師申請(qǐng)小課題，筆者也是近幾年才了解一些。

一、每年的春季，上級(jí)有關(guān)部門下發(fā)大課題和小課題的申報(bào)表格。

二、學(xué)校老師有想申請(qǐng)小課題，報(bào)名填表。從眾多小課題中選擇適合自己的，按要求填寫。

三、上級(jí)經(jīng)過審核通過了，你繼續(xù)完成小課題研究。有指標(biāo)的，不是報(bào)名就能通過。一般報(bào)名費(fèi)二百元。

四、申清通過后，按要求完成小課題研究，一般一年多時(shí)間完成結(jié)題論文，發(fā)證。

五、接下來就是研究，論證，其間填一下科研數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)的反饋等。

最關(guān)鍵的是：你有關(guān)系嗎？有錢送禮嗎？你善于溜須拍馬、阿諛奉承嗎？

其次，你能把課題申請(qǐng)書編的特別像那么回事嗎？只要你編得比別人好，就能通過。

最后：我勸你還是別干這些事了。教改課題搞了幾十年了，教學(xué)有什么改革呀？還是死記硬背、拔苗助長、一灘死水呀。千方百計(jì)把課講好、善待學(xué)生，才是最給祖墳積風(fēng)水的事兒。

到此，以上就是小編對(duì)于在線教育培訓(xùn)項(xiàng)目申請(qǐng)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于在線教育培訓(xùn)項(xiàng)目申請(qǐng)的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。