大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于教育培訓(xùn)公司收入高嗎的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹教育培訓(xùn)公司收入高嗎的解答，讓我們一起看看吧。

教育機(jī)構(gòu)的待遇如何，工作累嗎？

優(yōu)質(zhì)教育資源越來(lái)越稀缺，教育培訓(xùn)是前景很開(kāi)闊的一個(gè)行業(yè)，待遇較高。據(jù)報(bào)道，中國(guó)家庭在教育領(lǐng)域的花費(fèi)占到了30%以上，教育機(jī)構(gòu)的工作大體上分兩個(gè)方面：代課教師和銷售顧問(wèn)

其他的像是人力資源，會(huì)計(jì)，管理者等等的，都是圍繞這兩個(gè)崗位的。各大教育機(jī)構(gòu)工作崗位，都是相似的，新東方、作業(yè)幫、學(xué)而思、跟誰(shuí)學(xué)下面的高途教育，因?yàn)楦咄窘逃谶^(guò)去兩年發(fā)展很快，下面以高途為例：

1、待遇比較高

代課老師和銷售顧問(wèn)，做了1年以上的基本上都可以達(dá)到月薪一萬(wàn)以上，發(fā)展也迅速，這個(gè)待遇是公開(kāi)透明的，因?yàn)楸緛?lái)利潤(rùn)就很高，待遇高也是正常。

2、工作強(qiáng)度大

因是為學(xué)生服務(wù)，所以往往是周末和節(jié)假日需要工作，平時(shí)也需要備課，磨課，銷售顧問(wèn)需要整理資料。代課老師是周內(nèi)可以休息兩天，銷售顧問(wèn)是周內(nèi)休息一天。頭部企業(yè)的口碑好，生源是不成問(wèn)題的。

包括上課的學(xué)生，他們的強(qiáng)度也大，因?yàn)橐岣叱煽?jī)，看到效果，管理學(xué)生很嚴(yán)格。

很多人一開(kāi)始就熱愛(ài)教育行業(yè)，我見(jiàn)過(guò)做了8年教育培訓(xùn)的，他對(duì)學(xué)生很有感情，覺(jué)得把孩子教好，提高成績(jī)，是他的使命。

3、工作氛圍好

教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)基本上二三十歲的年輕人居多，只有極少數(shù)名師，是年齡大的，工作氣氛很輕松，人際關(guān)系簡(jiǎn)單，少了一些爾虞我詐的，辦公室政治之類的。

剛畢業(yè)找工作時(shí)，曾經(jīng)有過(guò)短暫的教育機(jī)構(gòu)工作經(jīng)歷，就個(gè)人工作經(jīng)驗(yàn)淺顯的談一談。教育機(jī)構(gòu)的工作是比較輕松的，工作日按照課表上課，其余時(shí)間自由。教育機(jī)構(gòu)的待遇肯定是比學(xué)校好一些，但和有編制的教師相比，不穩(wěn)定性較高。不同地區(qū)的教育機(jī)構(gòu)待遇可能還是有差別的，我坐標(biāo)杭州，杭州作為一個(gè)一線城市，薪資待遇自然要比其他教育機(jī)構(gòu)好。

在我看來(lái)，教育機(jī)構(gòu)工作是利弊并存的。

優(yōu)點(diǎn)：

(1）空余時(shí)間真的多，周三一天備課，周末兩天加周五晚上上課，想干啥培養(yǎng)愛(ài)好都行，周中錯(cuò)峰出行很舒服。雖然可能公司會(huì)讓你打電話啦，干什么雜活支援，但是總體還是比較空的。（2）人際關(guān)系很舒服。同事們直接相處蠻愉快的，可能因?yàn)檫@里都是一幫喜歡孩子的老師們，所以大都心地比較善良吧。（3）喜歡授課。孩子可以隨著你一個(gè)個(gè)拋出的問(wèn)題去思考，去啟發(fā)他們，是件很有樂(lè)趣的事情。這個(gè)也是我在猶豫要不要考編的點(diǎn)，因?yàn)閷W(xué)校的孩子可能魚(yú)龍混雜，很多都不想聽(tīng)課的。而且學(xué)校的小學(xué)內(nèi)容比較基礎(chǔ)，教起來(lái)可能有點(diǎn)枯燥。（4）工資是我不太看重的點(diǎn)，所以放在了最后。但是其實(shí)工資也是我每次做續(xù)報(bào)的動(dòng)力，在和家長(zhǎng)溝通技巧上還有很多要學(xué)習(xí)，其實(shí)數(shù)據(jù)做得好的話，待個(gè)兩三年完全可以有年薪的，也就是專職授課的那種。輕輕松松能夠達(dá)到月收入過(guò)萬(wàn)，寒暑假教育機(jī)構(gòu)生意更好一點(diǎn)，工資就拿的更多一些。

最近由于疫情的影響，教育機(jī)構(gòu)暫時(shí)沒(méi)辦法集中上課，但機(jī)構(gòu)不運(yùn)營(yíng)就有一幫教師面臨失業(yè)，因此在教育部允許的情況下，開(kāi)始了網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)。據(jù)鄰居家小孩說(shuō)，他們目前通過(guò)美術(shù)寶1對(duì)1教學(xué)，學(xué)習(xí)時(shí)間比較自由，教師在美術(shù)指導(dǎo)方面比較用心，很多家長(zhǎng)對(duì)此都十分贊同，教育機(jī)構(gòu)通過(guò)這種形式留住了大部分家長(zhǎng)。

缺點(diǎn):

（1）工作量蠻集中的，周末連站著很累，特別寒暑假更累。喉嚨也要注意保護(hù)，戴個(gè)小蜜蜂好很多，不要扯著嗓子喊。（2）不能出差池，什么遲到啊，提前下課啊，沒(méi)有帶手機(jī)無(wú)法登陸課件啦，還有上課題目算錯(cuò)啦，這都是非常嚴(yán)重的，授課時(shí)候家長(zhǎng)都在后面看著的。被投訴雖然不會(huì)咋樣，但是心情就是很糟糕。（3）會(huì)擔(dān)心身體不太好無(wú)法上課，無(wú)法保證收入，或者醫(yī)藥費(fèi)太高但是醫(yī)療福利不夠好。（4）可能會(huì)遇到30歲之后的職業(yè)瓶頸，無(wú)法考編考公，何去何從，只能磨礪自己當(dāng)名師，做教研或者做管理。

沒(méi)在教育機(jī)構(gòu)工作過(guò)，不太清楚待遇如何。不過(guò)工作應(yīng)該不累吧，我在教育機(jī)構(gòu)給孩子報(bào)了課程，看那些老師教學(xué)都比較輕松，上了課以后就可以回家了。這段時(shí)間孩子沒(méi)有辦法到教育機(jī)構(gòu)上課了，我給她報(bào)了美術(shù)寶小班課程，教師一對(duì)多指導(dǎo)，目前看來(lái)效果不錯(cuò)。不是說(shuō)教師是最掙錢的職業(yè)了嗎，教育機(jī)構(gòu)的老師和正規(guī)學(xué)校的老師在待遇方面應(yīng)該沒(méi)什么差別吧。但教育機(jī)構(gòu)的老師可能更負(fù)責(zé)一些，學(xué)校的老師是固定工資，但教育機(jī)構(gòu)的老師完全憑能力賺錢，相信很多家長(zhǎng)都是一樣的想法，更愿意選擇教育機(jī)構(gòu)。

感謝邀請(qǐng)

工資待遇問(wèn)題

教育機(jī)構(gòu)的工資收入上下相差非常大。

單純看頭部收入人員，七位數(shù)也是常態(tài)，但是這個(gè)行業(yè)是勞動(dòng)密集型行業(yè)，人非常多，其實(shí)更多的人還是處于正常收入狀態(tài)，這個(gè)正常指的是維持正常生活，不能發(fā)財(cái)也不會(huì)餓死，當(dāng)然，也有一些人由于能力問(wèn)題（或者自認(rèn)為不是能力問(wèn)題）等原因收入無(wú)法維持正常生活的。

所以，差距很大，完全取決于個(gè)人能力。

工作強(qiáng)度

工作強(qiáng)度及壓力非常大。不是外界想象的周末上上課就可以了的。

工作時(shí)間上，除了周末行課以外，周中會(huì)有很多的具體工作（不同崗位工作內(nèi)容不同），同時(shí)在任何休息時(shí)間，都有可能收到家長(zhǎng)的電話，隨時(shí)詢問(wèn)你孩子情況。

壓力上，無(wú)論是來(lái)自于公司給的業(yè)績(jī)壓力，還是來(lái)自于學(xué)生每次測(cè)試成績(jī)的壓力，都很大。

所以，這個(gè)行業(yè)絕對(duì)不是一個(gè)輕松的行業(yè)，是個(gè)勤行。

以上，希望對(duì)你有幫助

小型教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的就業(yè)前景如何？工資待遇及工作情況方面？

可以說(shuō)，教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在目前乃至未來(lái)的發(fā)展市場(chǎng)會(huì)越來(lái)越大。如果你在考慮從事教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，我有以下幾點(diǎn)可以分享下

1.不管是大型還是小型教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，前期工作的薪資一般不高，但是選擇在大型的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作的人員，從一開(kāi)始就可以得到較為系統(tǒng)的培訓(xùn)。我們都知道像比如有幾十、乃至幾百個(gè)分校的大機(jī)構(gòu)，它都會(huì)從辦學(xué)理念、教材系統(tǒng)、校區(qū)設(shè)置等等方面形成獨(dú)特的一套系統(tǒng)。那么對(duì)于剛?cè)肼毜男聠T工，它就會(huì)各自有一套專屬于自己的培訓(xùn)流程幫助老師快速上崗。這對(duì)于新老師來(lái)說(shuō)，無(wú)疑會(huì)縮短自己探索的時(shí)間和精力,在短時(shí)間內(nèi)得到一個(gè)大的進(jìn)步。利于之后帶班、招生能力的建立。

2.一開(kāi)始選擇在小型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作的人員，可能在一開(kāi)始會(huì)經(jīng)歷較為漫長(zhǎng)的工作探索階段。因?yàn)樵谛⌒蜋C(jī)構(gòu)里工作，領(lǐng)導(dǎo)可能會(huì)安排你帶一些剛加盟的項(xiàng)目，而這個(gè)時(shí)候沒(méi)有太多人可以給你幫助和指導(dǎo)。這就需要自己花很多時(shí)間和精力一起陪機(jī)構(gòu)成長(zhǎng)。對(duì)于不是把教育事業(yè)作為自己的奮斗目標(biāo)的員工可能就會(huì)得不到太多進(jìn)步，后期也會(huì)阻礙自己的進(jìn)一步成長(zhǎng)和薪資的提升。

3.不管是在大型還是在小型機(jī)構(gòu)，薪資很大程度上是由員工自己的能力決定的。因?yàn)樵诖髾C(jī)構(gòu)，一個(gè)員工只要他在教學(xué)能力較強(qiáng)的基礎(chǔ)上招生能力過(guò)硬，光靠招生提成，薪資就會(huì)翻好幾番。因而很有可能被作為下一個(gè)分校的主管校長(zhǎng)被培養(yǎng)！

同樣的，在小型機(jī)構(gòu)工作的員工，如果能為學(xué)校創(chuàng)造很大的利益，就會(huì)非常容易得到領(lǐng)導(dǎo)的重視與栽培。一旦在你們共同的努力奮斗下，把小型機(jī)構(gòu)慢慢做大，自己的能力也上來(lái)了，你就會(huì)成為下一個(gè)負(fù)責(zé)人。這樣待遇又會(huì)非常可觀。

總之，不管你想做哪一行，讓自己足夠優(yōu)秀，為自己所在的單位創(chuàng)設(shè)足夠多的利益，擁有不可替代的核心競(jìng)爭(zhēng)力。作為領(lǐng)導(dǎo)肯定會(huì)相應(yīng)地給出你滿意的薪資，讓你為他更好的服務(wù)。

抱這種想法，無(wú)論大型還是小型機(jī)構(gòu)于對(duì)你而言，前景都不好。我們首先應(yīng)該定位自已想要什么，然后看下能為企業(yè)提供什么，在此其實(shí)上才有資格討論好不好。

01.好與不好都是相對(duì)的

再大的公司也有工資低沒(méi)什么發(fā)展的員工，再小的公司也會(huì)有明星員工——拿的多業(yè)績(jī)好，所以好與不好完全是相對(duì)的。只單憑“小型教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”定義前景就像說(shuō)“大專生沒(méi)啥前途”一樣武斷，這一點(diǎn)需要先想明白。

02.先考慮自已能提供什么，自已怎樣成長(zhǎng)

員工用自已的勞動(dòng)換收入，也許在前景好的公司里拿的多一些，但基本上還是要看員工能做到什么程度，能提供多少價(jià)值。如果提供的價(jià)值夠多，很可能會(huì)去尋找更有前景、工資更高的機(jī)會(huì)，而現(xiàn)在的老板也會(huì)想辦法挽留。如果員工根本沒(méi)法創(chuàng)造價(jià)值，企業(yè)無(wú)論大小都不愿意要這種人。

從員工的角度則應(yīng)該考慮自已是否在這里有成長(zhǎng)，大企業(yè)有大企業(yè)的成長(zhǎng)，小企業(yè)有小企業(yè)的。

03.立意與出發(fā)點(diǎn)往往決定著我們的結(jié)局

如果員工有那種“你這兒好不好？好我就來(lái)！”的態(tài)度，企業(yè)是很反感的。也許你沒(méi)直說(shuō)，可舉止當(dāng)中肯定已經(jīng)有所體現(xiàn)。

立意與出發(fā)點(diǎn)往往決定著結(jié)局，對(duì)企業(yè)是對(duì)個(gè)人更是如此，比如：企業(yè)是想賺錢、想改變 行業(yè)還是想啥，最后做的大小就不對(duì)；員工是想蹭企業(yè)發(fā)展的便宜多拿工資，還是真想做些事情，結(jié)局也不同。

總之，先看自已后看別人。

謝謝邀請(qǐng)。這個(gè)要去辯證的去看問(wèn)題。

第一，小的教育機(jī)構(gòu)可以充分鍛煉自己的能力，課也會(huì)給你安排很多，能夠明顯的提高水平，當(dāng)然待遇可能不會(huì)很高，累還工資低。

第二，小的教育機(jī)構(gòu)經(jīng)常面臨招生困難，而活不下去的問(wèn)題慎重選擇。

第三，大機(jī)構(gòu)好老師多，剛?cè)ソ?jīng)常拿不到課，沒(méi)有學(xué)生，只能吃底薪，但可以學(xué)習(xí)大機(jī)構(gòu)的模式。學(xué)生多了以后會(huì)很賺錢。

上面就是我給您的回答，這個(gè)看您自己選擇。

教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，有80%的利潤(rùn)嗎？

有的，80%的利潤(rùn)是常態(tài)，比如一個(gè)老師在自己家招幾個(gè)學(xué)生上課，錢全是自己拿，如果把這種模式也算培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、如果老師自己上課的付出不算成本全算作利潤(rùn)的化，可以達(dá)到100%，那就是可以達(dá)到80%的利潤(rùn)，并且是常態(tài)了。

比如先看一對(duì)一項(xiàng)目，假設(shè)一個(gè)學(xué)生交費(fèi)是200元一小時(shí)，這個(gè)價(jià)格應(yīng)該可以涵蓋大部分城市的收費(fèi)了，按照80%的利潤(rùn)，也就是說(shuō)20%作為成本支出，一小時(shí)也就是40元，假設(shè)這40元全給老師，我們計(jì)算一個(gè)老師一年可以上課的時(shí)間，1、2月是寒假，假設(shè)1月1號(hào)學(xué)生就放假，中間春季也完全上課，每天都上10小時(shí)，那么一共是590小時(shí)，7、8月假設(shè)全是暑假，那么一共是620小時(shí)，剩余共8個(gè)月，每個(gè)月4.5周，一共36周，假設(shè)周六周日各10小時(shí)，平時(shí)每天晚上2小時(shí)，那么每周是30小時(shí)，共1080小時(shí)，全年可以上課2290小時(shí)，每年收入91600元，月均收入7633.3元。

接下來(lái)你就品、你細(xì)品：

1.這么多小時(shí)是如何上出來(lái)的？（當(dāng)然，3、4、5三個(gè)月可能會(huì)有全托學(xué)生，全年授課超過(guò)2000小時(shí)不是沒(méi)有可能性）

2.房租成本、教師以外的人員成本呢？

3.其他市場(chǎng)宣傳、日常運(yùn)營(yíng)、各種亂七八糟的費(fèi)用呢？

4.班課能好點(diǎn)不？嘗試技術(shù)一下

首先是好未來(lái)

暴利總伴隨著壟斷。

80%的利潤(rùn)是可能的，是只限于學(xué)校在職老師在自己家辦的黑輔導(dǎo)班。因?yàn)閹缀鯖](méi)有成本，不需要市場(chǎng)人員，不需要咨詢?nèi)藛T，不需要學(xué)管，不需要服務(wù)，不需要付高額的房租，不需要地推。但是這種規(guī)模都大不了。

你可以去查上市教育公司的財(cái)報(bào)，包括新東方，學(xué)而思等等，他們的利潤(rùn)一般不超15%。支出方面太多了，人才的培養(yǎng)，房租，市場(chǎng)，咨詢，研發(fā)等等，能做到15%的利潤(rùn)已經(jīng)是相當(dāng)優(yōu)秀了。

做得好的，機(jī)構(gòu)越小越暴利，但是發(fā)展不大。暴利的機(jī)構(gòu)基本都是老板和老板娘在上課。當(dāng)然，做不好的機(jī)構(gòu)越小越不容易生存下去。大規(guī)模的機(jī)構(gòu)，利潤(rùn)都是不高的。

你問(wèn)這話就是沒(méi)腦子的，現(xiàn)在社會(huì)上哪里還有這么高利潤(rùn)的行業(yè)？根本不可能的，除非是在職老師私下里開(kāi)的補(bǔ)習(xí)班，那可真的是百分百利潤(rùn)，不去還不行，家長(zhǎng)都怕不去老師給孩子穿小鞋，去了也是沒(méi)什么效果，一個(gè)班三四十個(gè)孩子，就是普通民居，環(huán)境也不好，還不如真的去正規(guī)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)補(bǔ)課見(jiàn)效呢。

到此，以上就是小編對(duì)于教育培訓(xùn)公司收入高嗎的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育培訓(xùn)公司收入高嗎的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。