大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于老年教育培訓(xùn)教學(xué)案例的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹老年教育培訓(xùn)教學(xué)案例的解答，讓我們一起看看吧。

關(guān)于“老人摔倒扶不扶”的問題，老師該如何教育學(xué)生？

我覺得應(yīng)該扶?。?！每個(gè)人都會(huì)老，都有需要幫助的時(shí)候。老人摔倒了，如果不去扶于心不忍。我小時(shí)候的老師都是教育我們:當(dāng)別人有困難的時(shí)候應(yīng)該盡自己的綿薄之力去幫助他。而且我(快到花甲之年了)從小時(shí)候到現(xiàn)在都在盡力而為。也有“好心人”勸過我，說現(xiàn)在社會(huì)不同了，你有好心意恐怕會(huì)惹麻煩，但我從來沒有惹到過麻煩。必竟社會(huì)上還是好人多！

所以我對(duì)學(xué)生一如既往地教育他們，要向雷鋒同志學(xué)習(xí)。幫助別人就是幫助自己。社會(huì)陋習(xí)是要靠大家去改變的。

老人摔倒在地從道義上講，過路的行人都應(yīng)該去將老人扶起來。但當(dāng)今社會(huì)在這一方面有點(diǎn)扭曲，做好事的人得不到好報(bào)，如老人在扶持的過程中出現(xiàn)了意外，有可能你將吃不完的就要包起走，你可能會(huì)得到道義上的聲援，但在法律角度上不一定能脫得了干系，甚至沒事那些收了錢的律師會(huì)讓你多少或攤上事。老師如何教育學(xué)生來處理這個(gè)事件呢？作為一個(gè)人民教師教書育人，當(dāng)然會(huì)教育學(xué)生要繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，尊老愛幼，多做好事。但對(duì)不同的事件要用適實(shí)的方法去做，就老人摔倒在地扶不扶這個(gè)事件來說，就學(xué)生而言，無論是小學(xué)生還是中學(xué)生，首先要巡視周圍有沒有叔叔阿姨或警察之類的人，如有的話，就要告知這些人來和你一道來處理這件事。如果周圍沒有其他的人，你是單身一人的話，就不急著去扶人，拿出電話撥打12O或119這些急救電話求助。如果你有兩人及兩人以上的話，你可拿手機(jī)拍照或錄像，大家協(xié)力將老人扶起，若老人神志清楚的沒有傷情的可尋問通知老人的家人，反之，直接拔打120急救好了。

老師要正確引導(dǎo)學(xué)生，老人摔倒被好心人扶起這是中華民族的傳統(tǒng)美德，應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大。對(duì)于個(gè)別陷害好人的老人，應(yīng)該受到社會(huì)的譴責(zé)。不過好人做好事要盡量留意當(dāng)下的證據(jù)，以免產(chǎn)生不必要的麻煩和傷害。

作為教育必須傳輸正能量，但是現(xiàn)實(shí)又被壞人變老了的碰磁撕得面目全非，難以辨認(rèn)，連大人都常常誤入套中，被騙得傾家蕩產(chǎn)，甚至付出生命的代價(jià)。如果我是老師，在南京彭宇案之前，我一定會(huì)教育孩子一定要扶，做力所能及的見義勇為，我自己也是這么做的，2000年，我在福州古田路上看見一個(gè)滿臉是血的老人躺在路邊，我給他兩百元錢，把警察和120都叫來了，警察說他頭一天就有人報(bào)警叫他去醫(yī)院，他不去。我后來送他去醫(yī)院包扎，并給他付醫(yī)藥費(fèi)并買了藥。后來這個(gè)四川人從醫(yī)院跑了，但我當(dāng)時(shí)沒有后悔。在彭宇案后，為著那糊涂法官的那句經(jīng)典臺(tái)詞：不是你撞的為什么你要去扶？！我絕對(duì)教育孩子們看見倒地的人，連看都站到十米開外，最好連看一眼都不要。我自己也是這么做的。本來我是記者，路面上的東西很容易入我法眼，以前很多新聞也是路上揀的。但是現(xiàn)在我看見那些路上圍觀的事情是快步走過的。別說我冷血，因?yàn)槲腋F！

和老人住一起，教育女兒老人總是插一手，寵著慣著，我們做父母的還不能說，怎么辦？

父母教育孩子，老人總是護(hù)著、寵著、慣著，怎么辦呢？要么和老人達(dá)成共識(shí)，要么就搬出去另住自己帶孩子。

隔輩親是很普遍的情況，爺爺奶奶、姥姥姥爺當(dāng)年教育我們這些子女的時(shí)候，那也是該罵就罵，該打就打，但一輪到孫子輩身上就不行了。

我和我老公比較幸運(yùn)，雙方父母都比較開明，在我們教育彤寶的事情上也不插手，但是可不證明沒有意見啊，哈哈??比如彤寶犯錯(cuò)了，和她姥姥姥爺一說，每次都要先把我訓(xùn)一頓；再比如她爺爺總說，孩子還小么……

老人是長(zhǎng)輩，我們只能好好說。媽媽和姥姥姥爺溝通，爸爸和爺爺奶奶溝通，定好教育孩子的底線，超過這個(gè)底線，爸爸媽媽教育孩子，老人不能插手。

盡量避免在老人面前教育孩子，住在一起的沒辦法，那就把孩子帶出去，或趁老人不在的時(shí)候教育。

大部分老人還是知道教育的重要性的，可以磨合溝通的。如果所有辦法使盡，還是達(dá)不成共識(shí)呢？為了孩子的將來，那你們只能搬出去住了。

俗話說距離產(chǎn)生美，子女小家庭和老人的大家庭也是這樣。

實(shí)在和老人講不通道理，那夫妻倆人商量一下，帶孩子租房子出去住吧。

不要既想著享受老人的照顧，還又埋怨老人的不對(duì)，自己的孩子自己負(fù)責(zé)。

總之，盡量和老人溝通，只要老人愿意配合爸爸媽媽的教育方式，還是有回旋余地的。孩子的教育是沒有回頭路可走的，如果實(shí)在不行，那就分開另住。

社會(huì)飛速發(fā)展，教育也在更新，所以我的觀點(diǎn)是，老人幫忙接送孩子可以，教育一定教給父母，并且不能與老人同住如果在一起住，父母管孩子老人就要干涉，這樣孩子就覺得有靠山，就不聽話久而久之孩子就真的管不了，建議老人放手吧。別管隔輩人的事。

和老人住一起，教育女兒老人總是插一手，寵著慣著，我們做父母的還不能說，怎么辦？

這是一個(gè)很多家庭都面臨的問題，不好好解決很容易造成家庭矛盾的深化，解決的辦法有一下幾種：

1、不要住在一起，但是住得近一點(diǎn)

比如對(duì)面屋、一個(gè)樓，一個(gè)小區(qū)，然后分工協(xié)作，老人有老人照顧孩子的時(shí)間，父母有父母照顧孩子的時(shí)間，這樣基本可以避免因老人和父母的觀點(diǎn)經(jīng)常不一致而給孩子造成的心理混亂，影響孩子健康人格的形成。而且，老人和年輕人的作息時(shí)間也不一致，分開住有利于彼此都能保持自己的作息規(guī)律從而得到更好的休息。在有，離得近方便年輕人照顧老人，老人有個(gè)頭疼腦熱的能盡快前去照料；也方便老人幫助年輕人照顧孩子，比如接送孩子等。條件允許的話，可以雇個(gè)保姆在老人那里做飯、打掃衛(wèi)生，減輕老人家務(wù)上的負(fù)擔(dān)一家人會(huì)生活得更輕松。

2、要想從根本上解決矛盾，還是得在育兒觀念上達(dá)成一致。

怎么樣能達(dá)成一致呢？那就是要使用科學(xué)的育兒方法?？茖W(xué)的育兒方式從哪里來？網(wǎng)絡(luò)、書籍都是很好地渠道。但是，一定選擇正規(guī)途徑得到的、有專業(yè)知識(shí)的書籍和資訊，不要輕信一些偽雞湯，比如女孩富養(yǎng)男孩窮養(yǎng)等，這些說法貌似合理，其實(shí)都有些片面，也許在某一個(gè)特點(diǎn)的時(shí)刻、特定的環(huán)境下適用，但是絕不應(yīng)該貫穿孩子成長(zhǎng)的全過程。和老人一起選擇合適的書籍、資訊，讓老人了解科學(xué)的育兒理念，同時(shí)，作為孩子父母的你們也應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，因?yàn)槟銈兊挠^點(diǎn)也不一定就是正確的。

總之，在育兒的路上，你們的大方向是一致的，不論遇到什么問題都是可以解決的，只要用心，辦法總比困難多！聰明的你，一定會(huì)找到更多更適用的方法的。

圖片來源于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知?jiǎng)h除，謝謝。

到此，以上就是小編對(duì)于老年教育培訓(xùn)教學(xué)案例的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于老年教育培訓(xùn)教學(xué)案例的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。