大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于有關(guān)教育培訓(xùn)的素材名稱的問題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹有關(guān)教育培訓(xùn)的素材名稱的解答，讓我們一起看看吧。

怎么向企業(yè)的老板推銷企業(yè)培訓(xùn)課程呢？

謝邀。

目前企業(yè)對(duì)外聘講師進(jìn)行內(nèi)部培訓(xùn)或者購(gòu)買外部培訓(xùn)課程的接受程度和通常的發(fā)起流程。

首先，現(xiàn)在一般企業(yè)不到一定規(guī)模是不愿意進(jìn)行內(nèi)訓(xùn)的，畢竟在國(guó)內(nèi)大部分企業(yè)主看來，同樣的預(yù)算，投入到生產(chǎn)營(yíng)銷各個(gè)環(huán)節(jié)都比投入到培訓(xùn)有價(jià)值。國(guó)內(nèi)企業(yè)對(duì)員工的要求相當(dāng)一部分是我發(fā)你工資了你就要忠誠(chéng)，哪怕你因?yàn)樾剿粷M意跳槽了也是你不對(duì)，所以才有前幾天浙江部分地區(qū)計(jì)劃把頻繁跳槽納入征信體系且有一波企業(yè)主拍手叫好的事情發(fā)生。所以，進(jìn)行內(nèi)訓(xùn)課程銷售的目標(biāo)企業(yè)可以分為兩類，一是企業(yè)流水達(dá)到一定規(guī)模的企業(yè)，這時(shí)候哪怕為了企業(yè)形象，也會(huì)愿意為內(nèi)訓(xùn)買單；二是由職業(yè)經(jīng)理人進(jìn)行日常企業(yè)管理的企業(yè)，這類經(jīng)理人是能接受對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)的理念。

然后來看下一般企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)的發(fā)起流程。雖然也有自上而下的硬性要求，但更多的是從企業(yè)的人事部門的培訓(xùn)負(fù)責(zé)人開始發(fā)起，而且最希望達(dá)成的結(jié)果是能通過內(nèi)訓(xùn)給企業(yè)培養(yǎng)出一批有內(nèi)訓(xùn)能力的中高層管理者。以個(gè)人的經(jīng)歷為例，人事部門的培訓(xùn)總監(jiān)在公司內(nèi)部發(fā)起了一個(gè)培訓(xùn)計(jì)劃，針對(duì)各個(gè)事業(yè)部負(fù)責(zé)人，為期半年，引進(jìn)外部培訓(xùn)課程的同時(shí)，由企業(yè)高管配合培訓(xùn)計(jì)劃，定期和被培訓(xùn)的各事業(yè)部負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通，共同完成針對(duì)企業(yè)目前遇到問題或是未來發(fā)展方向的課題研究。第一批培訓(xùn)結(jié)束后，參加培訓(xùn)的事業(yè)部負(fù)責(zé)人開始針對(duì)公司內(nèi)的中層和基層管理者進(jìn)行培訓(xùn)，傳遞之前培訓(xùn)中獲得的心得體會(huì)，并且能夠結(jié)合公司實(shí)際業(yè)務(wù)。

具體的銷售技巧，相信題主更加專業(yè)，就不贅述了。

再次謝邀。

這類銷售屬于務(wù)虛銷售，對(duì)新人來說難度比較大。

1、首先在推銷之前，你先查看自己公司簽訂的合同里，哪類企業(yè)最多，都是屬于什么行業(yè)的，這從側(cè)面說明這類企業(yè)的需求多，另外你也有較多案例，在開發(fā)同類企業(yè)的時(shí)候，見證多，也相對(duì)容易說服一些。

2、鎖定某類企業(yè)時(shí)，先把企業(yè)名單列出來，在開發(fā)具體企業(yè)的時(shí)候，先需要對(duì)公司做個(gè)基本了解，你對(duì)公司了解的情況越多，越有助于你找到企業(yè)老板的痛點(diǎn)。

3、成交2大秘訣：人情做透+利益驅(qū)動(dòng)

跟老板聯(lián)系上之后，接下來的事情就是要取得老板的信任了。

你好，很高興能夠回答你的問題。

但是你得向企業(yè)老板推銷課程這些事我也不是太了解，因?yàn)槲椰F(xiàn)在也在研究如何推銷課程呢。但是根據(jù)我的觀點(diǎn)，我可以給你個(gè)意見吧。

首先你必須要了解他們公司。他們公司的大概章程是什么？他們公司重點(diǎn)的開發(fā)項(xiàng)目是什么？他們公司對(duì)員工的要求。你不可能說對(duì)她們公司一無所知，你就跑去推銷吧。

我覺得你做好這幾點(diǎn)就可以了。完了之后把你要推薦的課程給他們一個(gè)模板，針對(duì)他們公司你必須要做出一個(gè)模板。不然的話，如果要是他有問題向你提問的時(shí)候，你答不上來，是不是很尷尬，？會(huì)給你的形象扣分的。

希望我的回答對(duì)你有幫助。

第一部分 優(yōu)秀管理者的素質(zhì)模型和管理者的角色認(rèn)知--幫你實(shí)現(xiàn)管理者的心理定位1.優(yōu)秀管理者的素質(zhì)模型2.管理的實(shí)質(zhì)意義3.優(yōu)秀員工、業(yè)務(wù)骨干和優(yōu)秀管理者的區(qū)別4.從優(yōu)秀員工、業(yè)務(wù)骨干到優(yōu)秀管理者的五個(gè)轉(zhuǎn)變5.優(yōu)秀管理者的正確角色與錯(cuò)位角色6.五級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人的特征7.企業(yè)發(fā)展到不同階段對(duì)中層能力的不同要求8.中層管理者在企業(yè)中所處的位置和應(yīng)起的作用9.管理者應(yīng)該有的意識(shí)和心態(tài)10.游戲分享：“迷你企業(yè)游戲”中看中層的常見問題，清晰中層角色、作用和責(zé)任第二部分 管理者的管理技能一、系統(tǒng)思考能力---幫你學(xué)會(huì)對(duì)部門工作做系統(tǒng)鋪排，有序開展，步步為營(yíng)1.作為管理者應(yīng)具備的全面系統(tǒng)的思維結(jié)構(gòu)2.系統(tǒng)思考的三個(gè)方面3.系統(tǒng)思考的結(jié)構(gòu)化分解思路

到此，以上就是小編對(duì)于有關(guān)教育培訓(xùn)的素材名稱的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于有關(guān)教育培訓(xùn)的素材名稱的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。