大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)投資模式研究的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)投資模式研究的解答，讓我們一起看看吧。

現(xiàn)在想開一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，做中小學(xué)輔導(dǎo)，兼做學(xué)歷提升，前景如何？投資多少？

現(xiàn)在做培訓(xùn)機(jī)構(gòu)競(jìng)爭(zhēng)太大了。不過(guò)只要質(zhì)量過(guò)關(guān)，教師實(shí)力過(guò)硬，營(yíng)銷到位就不怕缺生源。

現(xiàn)在學(xué)生補(bǔ)習(xí)最多的科目就是數(shù)學(xué)英語(yǔ)和物理。建議你主打這幾個(gè)科目。

其次，剛開始起步不要想著能盈利很多，關(guān)鍵是要注重質(zhì)量，營(yíng)造好的口碑。以本人為例，剛大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候給別人做家教，后來(lái)學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)很滿意，于是就一傳十，十傳百，不到兩個(gè)月，輔導(dǎo)的學(xué)生由一個(gè)到四十多個(gè)。由于后來(lái)考上招教，就沒(méi)在繼續(xù)輔導(dǎo)學(xué)生了。

說(shuō)實(shí)話，給孩子補(bǔ)習(xí)的家長(zhǎng)根本不在乎錢多少，關(guān)鍵是能否讓家長(zhǎng)在短時(shí)間內(nèi)看到孩子成績(jī)和學(xué)習(xí)習(xí)慣上的進(jìn)步。給孩子補(bǔ)習(xí)的同時(shí)，讓孩子樂(lè)意跟你學(xué)的同時(shí)，更重要的是能讓家長(zhǎng)感恩戴德、心甘情愿地讓學(xué)生跟你學(xué)習(xí)。

最后，辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)最主要的是師資要穩(wěn)定，不要想著找在校大學(xué)生充當(dāng)輔導(dǎo)老師，這樣極度不靠譜。盡量能夠由個(gè)人到團(tuán)隊(duì)，逐步發(fā)展，不能操之過(guò)急

在目前的大環(huán)境下，新開培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，而且做的是競(jìng)爭(zhēng)激烈的K12培訓(xùn)市場(chǎng)，還是可以做。這就像其它生意一樣，任何時(shí)候都可以開始，但是要做好，做成功卻不是每個(gè)人都能做到。

跟你從幾方面作下分析吧：

首先目前培訓(xùn)市場(chǎng)用“外行看著紅火熱鬧，業(yè)內(nèi)人死撐”來(lái)說(shuō)一點(diǎn)也不過(guò)分。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之所以引發(fā)那么多人的注意，一是因?yàn)樵谖覀兊乃季S中，孩子為大，教育為重；整個(gè)大環(huán)境就很看重孩子的教育；

其次，教育也是一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)后代有意義的事情；所以，這也成為很多其它圈的人想來(lái)試水的一個(gè)行業(yè)；身邊不乏有這樣的朋友，在其它行業(yè)賺了大錢后，轉(zhuǎn)戰(zhàn)教育行業(yè)來(lái)完成內(nèi)心“情結(jié)/情懷”順帶把錢賺了的人。但是這樣的人大多數(shù)是輸?shù)木?；只有極個(gè)別的人活下來(lái)。

這是因?yàn)榻逃袠I(yè)跟其它行業(yè)不一樣，它的模式不是快速回本的，沒(méi)有幾年甚至數(shù)年你說(shuō)不上賺錢；它的利潤(rùn)比起很多行業(yè)來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是薄利（好點(diǎn)的利潤(rùn)在百分之二十左右就很不錯(cuò)了）。

其次，校外培訓(xùn)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的高速增長(zhǎng)后，到現(xiàn)在已經(jīng)形成幾家頭部品牌，競(jìng)爭(zhēng)激烈；拿K12來(lái)說(shuō)，主要是新東方優(yōu)能和學(xué)而思這樣的全國(guó)性品牌，還有各個(gè)城市的一些知名機(jī)構(gòu)就不一一提及了。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的增速已經(jīng)放緩。在這樣的情況下，想要讓你的機(jī)構(gòu)脫穎而出，讓家長(zhǎng)選擇你，需要下很大功夫；

第三，政府對(duì)校外培訓(xùn)的整頓此起彼伏；

政府對(duì)校外培訓(xùn)的整頓此起彼伏；不容置疑，未來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)間還將繼續(xù)；包括增加準(zhǔn)入制度；減輕孩子放學(xué)后負(fù)擔(dān)等等；但另一方面，對(duì)孩子的成績(jī)還得跟上，這就對(duì)老師（學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師）教學(xué)提出了更高的要求。

我也想開一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，中小學(xué)教育和托輔，我們老板開了兩年了，一年賺個(gè)七八十萬(wàn)吧，但是投資多少錢我就不知道了，其實(shí)做這個(gè)主要開支就是教師工資和房租，如果想做大還需要加盟一些項(xiàng)目，加盟費(fèi)也要四至六萬(wàn)不等。沒(méi)錢就做個(gè)投資小的。慢慢在做大，這都是可以的。

疫情期間教育部推行的“停課不停學(xué)”在線教育，另所有的純線下教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如臨大敵，手足無(wú)措。那些大牌的線上機(jī)構(gòu)擁有大量資金，能挖到名師、建立強(qiáng)大的名師陣容。而對(duì)于沒(méi)有資金、沒(méi)有線上教學(xué)能力的教培機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)，只能眼睜睜看著自己的學(xué)生流失，唯一起到的就是希望疫情趕快過(guò)去，恢復(fù)線下課程，但是當(dāng)疫情結(jié)束后，學(xué)生又能回籠多少呢？

三、疫情之后，在線教育背景下教育場(chǎng)景中各要素變化

角度1：孩子。孩子已經(jīng)適應(yīng)疫情期間長(zhǎng)時(shí)間先上課的模式，會(huì) 不會(huì)把線下授課的教培機(jī)構(gòu)拋棄呢？

角度2：家長(zhǎng)。如果孩子已經(jīng)適應(yīng)了線上課，效果也還不錯(cuò)，他 們會(huì)不會(huì)因?yàn)榫€上課省時(shí)省力也放棄線下教培機(jī)構(gòu)呢？

角度3：孩子學(xué)習(xí)能力。線上打卡、交作業(yè)的形式，培養(yǎng)孩子良 好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力，可能會(huì)降低他們對(duì)線下 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的需求

角度4：線上課程的魅力。

四、疫情之后中小教培機(jī)構(gòu)的生存機(jī)會(huì)初探

大機(jī)構(gòu)不愿做，不想做的工作，可能就是我們中小教培機(jī)構(gòu)唯一的生存機(jī)會(huì)。因?yàn)榇髾C(jī)構(gòu)就只有不想做的業(yè)務(wù)，沒(méi)有做不到或不會(huì)做的業(yè)務(wù)。

以下三種工作是大型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不愿做的：

（1）消耗時(shí)間比較長(zhǎng)久的事情；

到此，以上就是小編對(duì)于教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)投資模式研究的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)投資模式研究的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。