大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于自閉癥患兒教育培訓(xùn)的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹自閉癥患兒教育培訓(xùn)的解答，讓我們一起看看吧。

作為家長，怎么為自閉癥孩子選擇合適的訓(xùn)練課程？

選擇靠譜的機(jī)構(gòu)

在選擇課程之前，如何選擇靠譜的機(jī)構(gòu)是最大的問題，可以從這些渠道來遴選：

1、醫(yī)生的建議，醫(yī)生會(huì)接觸很多自閉癥的孩子，也對(duì)本地的自閉癥康復(fù)機(jī)構(gòu)有所了解，咨詢他們往往會(huì)得到比較中肯的建議。

2、其他家長的建議，有很多自閉癥孩子家長組建的群，他們都是過來人，對(duì)各個(gè)機(jī)構(gòu)都有實(shí)際的經(jīng)歷，可以多多咨詢他們，聽聽他們對(duì)各個(gè)機(jī)構(gòu)的評(píng)價(jià)

3、實(shí)地考察，可以去看看機(jī)構(gòu)，從硬件設(shè)施，課程設(shè)置，教師資質(zhì)等方面去評(píng)價(jià)

有些機(jī)構(gòu)萬萬不要選擇：

1、宣傳自己對(duì)于自閉癥有多高的治愈率，目前自閉癥還無法治愈，談這個(gè)的，一定是騙子。

2、采用非主流治療方法的，比如針灸，推拿，斷食等等

通常，正規(guī)機(jī)構(gòu)會(huì)在孩子剛來的時(shí)候進(jìn)行綜合的評(píng)測，也會(huì)和家長溝通，全面了解孩子的情況，然后制訂個(gè)性化的課程安排，而不是所有孩子都上同樣的課程。

目前自閉癥康復(fù)機(jī)構(gòu)的主要授課形式分為1對(duì)1的個(gè)訓(xùn)，1對(duì)多的合訓(xùn)，對(duì)于能力偏弱的孩子，可能重點(diǎn)更多地在個(gè)訓(xùn)課上。

您首先要做的一件事情是什么呢？那就是要先去了解有什么課程，也就是說能夠幫助孩子的有大致幾種課程，這樣您才能選擇哪些課程，這樣才能更好的幫助孩子。所以，站在一個(gè)自閉癥兒童的老師角度出發(fā)，我給您分享一下大致有幾種課程：

1.語言課與言語課，這兩種課程都是屬于提高孩子語言方面的課程，一個(gè)是提高孩子的認(rèn)知理解方面的，另外一個(gè)是提高孩子的發(fā)音說話這一方面的，所以兩個(gè)是不同方面的。

2.感覺統(tǒng)合課，感統(tǒng)統(tǒng)合您可以理解是一種運(yùn)動(dòng)課，用來提高孩子的運(yùn)動(dòng)方面的能力，還有一塊特別重要的就是孩子身體當(dāng)中的感覺，也就是視覺，聽覺，味覺等等這些失調(diào)所導(dǎo)致的問題，可以提高這一方面。

3.社交方面課程，也就是提高孩子的社交方面，大多以游戲的方式，然后帶動(dòng)孩子跟老師一起玩，提高孩子的主動(dòng)性跟學(xué)習(xí)積極性。

這些就是大概分為這幾類的課程，當(dāng)然很多機(jī)構(gòu)也是這樣的，另外最重要的還是家庭訓(xùn)練，因?yàn)闊o論老師教給孩子再多，最重要還是父母陪伴在孩子身邊時(shí)間最多，所以說，家庭訓(xùn)練無比重要的！

如果您遇到孩子有自閉癥傾向或者自閉癥孩子所出現(xiàn)的問題，您可以關(guān)注+【私信】我來幫助您解決所有的問題。

同時(shí)也歡迎大家加入我們的【自閉癥家長互助群】里面有專業(yè)的特教老師為大家解答所有問題，我們旨在用專業(yè)的知識(shí)幫助家長解決生活當(dāng)中碰到的所有孩子的問題。

作為自閉癥孩子的家長，相信你們非常頭疼的一件事情就是如何為孩子選擇一家適合的訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，選擇完機(jī)構(gòu)之后如何選擇適合孩子的課程。如今新的機(jī)構(gòu)層出不窮，新的方法也是花樣百出。很多訓(xùn)練機(jī)構(gòu)為了賺錢也是各種包裝，總是不停的推出新課程，想法設(shè)法的讓家長為此買單。那么作為家長究竟該如何為自己的孩子選擇課程呢？

雖然現(xiàn)在世面上推出了各種各樣的新方法，但是目前自閉癥最主要的干預(yù)方法還是應(yīng)用行為分析法，即ABA的訓(xùn)練方法。家長如果想要給自己的孩子做干預(yù)訓(xùn)練，那么最主要的還是要學(xué)習(xí)ABA的，要把ABA的方法完全掌握了，那么你就不會(huì)那么焦慮了。因?yàn)槟菚r(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中處處可以教學(xué)，你會(huì)把訓(xùn)練融入生活中去。做到“訓(xùn)練生活化，生活訓(xùn)練化”。

另外很多方法，包括地板時(shí)光，游戲文化介入等其他的方法，其實(shí)都是在ABA的基礎(chǔ)上演變而來的，因此想要學(xué)會(huì)判斷課程是否適合孩子以及機(jī)構(gòu)老師的水平怎樣，那你就需要自己先學(xué)會(huì)ABA的技術(shù)。

其次，大部分自閉癥的孩子都存在著一定程度的感覺統(tǒng)合失調(diào)，因此感覺統(tǒng)合課程也是孩子所需要的。但是上感統(tǒng)課之前一定要先評(píng)估，只有經(jīng)過評(píng)估才能知道孩子目前的問題，才能制定出有針對(duì)性的方案。

最后，自閉癥孩子還需要的就是集體課。自閉癥孩子最核心的障礙就是社交障礙，集體課可以促進(jìn)孩子社交能力的發(fā)展。集體課的形式是不限的，可以是音樂課、美術(shù)課、游戲課等。只要孩子能夠參與進(jìn)去，對(duì)孩子都是有用的。

總的來說，自閉癥孩子最需要的就是個(gè)訓(xùn)課（應(yīng)用行為分析）、感統(tǒng)課、集體課。除此之外，可以根據(jù)自己的需求以及家庭的經(jīng)濟(jì)條件去選擇就好。

你好，感謝邀請，前兩天，我看一本書上有關(guān)于為孩子選擇課程的31條標(biāo)準(zhǔn)，今天，特意拿來分享給大家，這31條標(biāo)準(zhǔn)，是國外作者總結(jié)的，對(duì)于中國，如果你為孩子選擇的機(jī)構(gòu)和課程不滿足以下標(biāo)準(zhǔn)的20條，那么就要好好考慮考慮了。

●所有的孩子都參與課堂活動(dòng)嗎？是否有些孩子會(huì)被孤立或者是四處閑逛，無所事事呢？

●該課程是否為您的孩子提供每一周不少于25個(gè)小時(shí)的結(jié)構(gòu)化干預(yù)？

●每一位專業(yè)的老師和工作人員僅僅帶2-3名學(xué)生嗎？

●該課程以年度為計(jì)劃周期干預(yù)嗎？

●教學(xué)是否有系統(tǒng)性的計(jì)劃，是否適合孩子的發(fā)育年齡？

●該課程是否記錄了孩子每一天的詳細(xì)情況，并評(píng)估效果？

●他們是如何制定IEP，以滿足自閉癥譜系障礙孩子的特殊需求？

●他們知道如何應(yīng)用針對(duì)孤獨(dú)癥譜系障礙的綜合課程嗎？

訓(xùn)練自閉癥的機(jī)構(gòu)一般有哪些方面的課程？

正規(guī)合法的機(jī)構(gòu)都會(huì)采用科學(xué)證明確實(shí)有效的訓(xùn)練方法，而不會(huì)盲目開展一些未經(jīng)過實(shí)踐證明有效的方法，美國及香港臺(tái)灣最常用和最實(shí)用的訓(xùn)練方法主要有：ABA、地板時(shí)間、感統(tǒng)訓(xùn)練、結(jié)構(gòu)化教學(xué)等，自閉癥患兒的訓(xùn)練要注重社會(huì)性發(fā)展，所以開展小組訓(xùn)練、社會(huì)性融合教育及社會(huì)實(shí)踐課程尤為重要。

自閉癥的孩子，很多學(xué)校拒絕接收，而成為家長心頭之病。

這個(gè)時(shí)候，被送進(jìn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的可能性很大，那么培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何教導(dǎo)這些特殊孩子呢？

作為一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師，我想說一說自己身邊的例子。

其實(shí)，大部分被稱為自閉癥的孩子，都不是真正意義上醫(yī)學(xué)定義的自閉癥，只是有著自閉癥的特點(diǎn)而已。

這些孩子，一是受過不小的刺激，即有著童年陰影。二是長期生活在恐懼之中，形成的自卑和怯弱。

想走進(jìn)他的內(nèi)心，必須先弄清楚自閉的原因。再慢慢忍受你崩潰了一萬次的精神支柱。除非這個(gè)孩子無藥可救，否則，都會(huì)慢慢成長為一個(gè)正常的孩子！

希望可以幫助到您！

到此，以上就是小編對(duì)于自閉癥患兒教育培訓(xùn)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于自閉癥患兒教育培訓(xùn)的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。