大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于特色教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何布局的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹特色教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何布局的解答，讓我們一起看看吧。

做線下教育機(jī)構(gòu)的，如何才能在這次疫情中繼續(xù)做好招生宣傳呢？

感謝邀請(qǐng)，受這次疫情的影響，大家不能出門，學(xué)校停課，這個(gè)招生工作帶來(lái)了一定困難

線下招生，過(guò)去主要的方式是電話邀約，到場(chǎng)體驗(yàn)，現(xiàn)場(chǎng)咨詢轉(zhuǎn)化的招生方式。

現(xiàn)在大家都在家里，沒(méi)法出門，線下機(jī)構(gòu)在這段時(shí)間做招生工作，可根據(jù)變化，結(jié)合線上，做一些工作。

1、可結(jié)合公眾號(hào)，自媒體做招生宣傳

2、以前是電話邀約，現(xiàn)在大家可能接電話不方便，那么可以電話和微信線上咨詢

3、以前有到場(chǎng)體驗(yàn)，現(xiàn)在我們可以錄制視頻體驗(yàn)課，或者用直播的形式，做課程體驗(yàn)

4、轉(zhuǎn)化方面，我們可以配置一些網(wǎng)絡(luò)課程，供學(xué)員線上學(xué)習(xí)

線上招生咨詢是招生工作的一部分，希望對(duì)你有所幫助

疫情之下，線下機(jī)構(gòu)如深陷泥淖，預(yù)收費(fèi)的肯定每天都在被學(xué)員追問(wèn)不能開(kāi)班，費(fèi)用能不能退，房租，人員工資不會(huì)因?yàn)椴婚_(kāi)課而不支付。

重壓之下，仍有完卵，應(yīng)對(duì)突發(fā)事件首先冷靜分析，目前很多在線培訓(xùn)機(jī)構(gòu)跑馬圈地，打出免費(fèi)的刺激誘惑招牌，其中不乏有機(jī)構(gòu)拿出整套基礎(chǔ)課程，線下機(jī)構(gòu)如果現(xiàn)金不足完全可以與之合作，先讓學(xué)員有內(nèi)容可以學(xué)，線上提供內(nèi)容，線下機(jī)構(gòu)鍛煉教研教務(wù)，借用免費(fèi)直播工具，定期提供學(xué)員答疑，學(xué)員付費(fèi)的目的不在乎什么形式，k12肯定為了提分，成人教育肯定為了取證，線上如果好的內(nèi)容加服務(wù)必然事半功倍，及時(shí)有線下班，學(xué)員未必不缺勤，可以定期定時(shí)參與！

有句話怎么說(shuō)來(lái)著，急中生智，靜能生慧！只有把客戶放心里，任何時(shí)候，機(jī)構(gòu)與學(xué)員都能感知！學(xué)員更不會(huì)心生怨憤！

這次危機(jī)對(duì)各個(gè)行業(yè)每個(gè)人都是一次考驗(yàn)，都會(huì)來(lái)一次內(nèi)心的凈化！有時(shí)間去思考下一步怎么走，無(wú)論什么時(shí)候都有危機(jī)意識(shí)，應(yīng)對(duì)措施！

希望每個(gè)服務(wù)于學(xué)員的線下機(jī)構(gòu)都能得到學(xué)員諒解，共渡難關(guān)！

這次疫情對(duì)線下店是致命的打擊，我周邊的很多只做線下店的朋友開(kāi)始后悔忽視了線上的布局。現(xiàn)在大部分線下店都遇到了這個(gè)問(wèn)題，大家的起跑線又變成相對(duì)一致了，這個(gè)時(shí)候能快速轉(zhuǎn)變的，就會(huì)獲得先機(jī)，所以建議嘗試用線上的形式彌補(bǔ)線下的不足，線上可以先用大平臺(tái)的公用系統(tǒng)，到一定數(shù)量級(jí)之后可以考慮開(kāi)發(fā)自己的平臺(tái)。

1、一切決策都需要以財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)為支撐

即刻結(jié)算已經(jīng)完成的之前的課程收入，此部分為最重要的現(xiàn)金流。預(yù)估可能產(chǎn)生退費(fèi)的額度，計(jì)算1-5月期間的基本運(yùn)營(yíng)費(fèi)用（教師薪資、房屋租金、水電雜費(fèi)等），并以此為參考準(zhǔn)備預(yù)備金。

2、放棄春季招生，做好教學(xué)服務(wù)

哪怕在疫情并不嚴(yán)重的地區(qū)，也不要妄想著春季招生，這樣不僅存在著巨大的風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)也是對(duì)于社會(huì)一種不負(fù)責(zé)任的做法。所以，現(xiàn)階段最需要做的就是服務(wù)好現(xiàn)有學(xué)員，可通過(guò)提供學(xué)習(xí)資源、設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)規(guī)劃、提供錄播、直播課程等服務(wù)，畢竟生活還要繼續(xù)，學(xué)習(xí)也不能因?yàn)橐咔槎艞墶Ｋ裕瑢W(xué)校需要老師以班級(jí)為單位，充分的調(diào)動(dòng)與安排，讓學(xué)生在家中也能感受到學(xué)習(xí)的氛圍。反之，如果培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)對(duì)遲緩和無(wú)力，老師也沒(méi)有相應(yīng)的溝通和服務(wù)，要么說(shuō)明學(xué)校的運(yùn)營(yíng)水平很低，要么就是學(xué)校內(nèi)部震蕩無(wú)力應(yīng)對(duì)，家長(zhǎng)則需要盡快考慮退費(fèi)和轉(zhuǎn)校了。

3、休養(yǎng)生息，蓄勢(shì)待發(fā)

面對(duì)沖擊，影響的不僅是學(xué)生群體，教師也會(huì)出現(xiàn)一定的異動(dòng)。培訓(xùn)行業(yè)的薪酬基本都與課時(shí)相關(guān)，不要看培訓(xùn)學(xué)校的老師平日里的薪酬都不錯(cuò)，可一旦停課，底薪都是少的可憐。所以，機(jī)構(gòu)對(duì)于已經(jīng)完成的課時(shí)工資，足額發(fā)放，此刻拖欠教師工資，基本距離倒閉不遠(yuǎn)。如果疫情繼續(xù)，無(wú)法開(kāi)課，有實(shí)力的機(jī)構(gòu)可以適當(dāng)做一些補(bǔ)助，彰顯實(shí)力。沒(méi)條件的就需要跟老師們說(shuō)清楚現(xiàn)狀，行業(yè)整體受到?jīng)_擊，需要共度難關(guān)。對(duì)于線下機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)，留得老師在，才能不怕沒(méi)柴燒。

教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的裝修風(fēng)格要注意什么？

規(guī)劃設(shè)計(jì)平面布置圖主要以接待區(qū)、學(xué)習(xí)區(qū)、辦公區(qū)、衛(wèi)生區(qū)、用餐區(qū)、休息區(qū)、安全通道等為主要部分。設(shè)計(jì)時(shí)考慮到空間的利用最大化,各個(gè)區(qū)域布置的合理性,采光通風(fēng)的優(yōu)越性,消防審批要能合格。

到此，以上就是小編對(duì)于特色教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何布局的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特色教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何布局的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。