大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于職業(yè)教育培訓頭條號的問題，于是小編就整理了2個相關介紹職業(yè)教育培訓頭條號的解答，讓我們一起看看吧。

什么是“職業(yè)技術教育”？

職業(yè)教育，指通過職業(yè)學校和職業(yè)培訓機構，對勞動者進行的從事非專門性的職業(yè)知識、技能和態(tài)度的培訓，以使他們現在或將來能順利獲得職業(yè)的活動。 職業(yè)技術教育是指為使受教育者獲得某種職業(yè)技能或職業(yè)知識、形成良好的職業(yè)道德，從而滿足從事一定社會生產勞動的需要而開展的一種教育活動，職業(yè)技術教育亦稱職業(yè)教育或實業(yè)教育。職業(yè)教育是與基礎教育、高等教育和成人教育地位平行的四大教育板塊之一。 如對職工的就業(yè)前培訓、對下崗職工的再就業(yè)培訓等各種職業(yè)培訓，以及各種職業(yè)高中、中專、技校等職業(yè)學校教育等都屬于職業(yè)教育。職業(yè)教育的目的是培養(yǎng)應用人才具有一定文化水平和專業(yè)技能。

什么是職業(yè)技術教育？

你好。（第二段重點）

從職業(yè)教育的內容來看，絕大部分現代職業(yè)教育都涉及一定的技術，所以，職業(yè)教育和職業(yè)技術教育，這兩個不同的名詞術語經常混用。聯合國教科文組織的文件中也是把“職業(yè)技術教育”當作一個綜合性的名稱使用。從教育與就業(yè)時間的關系來看，職業(yè)技術教育可以劃分為職前教育、職后教育兩個階段。職前教育也就是就業(yè)前的準備性教育，往往是將文化教育和職業(yè)準備融為一體，著重于與某種職業(yè)相關的知識、技能、能力和態(tài)度的訓練，多半在普通學校和不同層次的職業(yè)專科學校進行；職后教育是從業(yè)后為了進一步更新知識、發(fā)展能力、提高水平而接受的職業(yè)教育，多半在各種類型的成人進修學院、比前期接受的職業(yè)教育更高一級的職業(yè)高等學校和普通高等學校進行。近年來，由于社會職業(yè)結構和就業(yè)形勢的不斷變化，一部分人很難做到一生只從事一門職業(yè)，需要面臨第二次或多次職業(yè)選擇，為了適應轉崗和再就業(yè)的需要，出現了一些轉崗職業(yè)教育或繼續(xù)職業(yè)教育。

因為從事任何一項職業(yè)，都需要從業(yè)者具備一定的道德、知識、技術，才能保證工作的質量與效率，所以，就業(yè)前的準備性職業(yè)教育立足于以下三方面的從業(yè)準備：一是相關知識準備，要具備從事某項職業(yè)的文化科學方面的基礎知識和相關的專業(yè)知識；二是與職業(yè)密切相關的操作能力準備，如使用計算機的能力、駕車能力等等；三是從業(yè)的思想和心理準備，涉及專業(yè)思想、職業(yè)道德、勞動態(tài)度、勞動紀律等問題。聯合國教科文組織在2001年修訂的《關于技術與職業(yè)教育的建議》中認為，人們可以從如下五個方面廣義地理解職業(yè)技術教育的概念和社會功能：①職業(yè)技術教育也是普通教育的一部分；②職業(yè)技術教育是準備進入某一就業(yè)領域以及有效加入職業(yè)界的路徑；③職業(yè)技術教育也是終身教育的組成部分，旨在培養(yǎng)負責任的、能各盡所能通過從業(yè)來為國家服務的公民；④職業(yè)技術教育有利于改造環(huán)境和保持可持續(xù)發(fā)展；⑤職業(yè)技術教育能有助于消除貧困，增長財富。由此可見，廣義的職業(yè)技術教育同普通教育、勞動教育、生計教育、公民教育、終身教育是一脈相承的。

到此，以上就是小編對于職業(yè)教育培訓頭條號的問題就介紹到這了，希望介紹關于職業(yè)教育培訓頭條號的2點解答對大家有用。