大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于自然心教育愛培訓(xùn)體會的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹自然心教育愛培訓(xùn)體會的解答，讓我們一起看看吧。

藝術(shù)生完成統(tǒng)考和校考后，到文化機構(gòu)培訓(xùn)靠譜嗎？

我的觀點：是肯定的，去文化培訓(xùn)機構(gòu)！

看到前面有些朋友回答說，藝考生完成統(tǒng)考和校考后，建議回學(xué)校復(fù)習(xí)文化課的觀點。有的說親身經(jīng)歷的，有的說是自己的孩子親身感受等等。

不論真假，如果單是從回答問題的觀點或角度來說，真沒有問題；但是如果從實際出發(fā)，我認(rèn)為應(yīng)該選擇靠譜的文化培訓(xùn)機構(gòu)！不應(yīng)回學(xué)校復(fù)習(xí)。理由是：

一是與學(xué)校的復(fù)習(xí)進(jìn)度脫節(jié)

高三文化課復(fù)習(xí)模式，一輪復(fù)習(xí)構(gòu)建每門學(xué)科知識體系框架；二輪復(fù)習(xí)主要是知識點解題能力的提升；三輪復(fù)習(xí)鞏固知識點和高考題型訓(xùn)練。由于專業(yè)集訓(xùn)、考試的原因，回到學(xué)校的時候，藝術(shù)生基本沒有參與一二輪復(fù)習(xí)，按進(jìn)度已經(jīng)進(jìn)入第三輪“刷題”模式，與學(xué)校的復(fù)習(xí)進(jìn)度嚴(yán)重脫節(jié)，文化基礎(chǔ)的不同，很難跟的上普通生的復(fù)習(xí)節(jié)奏。

二是文化生教材不適合藝術(shù)生基礎(chǔ)

學(xué)校使用的都是通用教材，對藝術(shù)生的相對較弱基礎(chǔ)來說有難度，而學(xué)校也不可能為了少部分的藝術(shù)生改變復(fù)習(xí)進(jìn)度或者選用適合藝術(shù)生的教材進(jìn)行強化學(xué)習(xí)。

三是心理壓力巨大

藝術(shù)生回學(xué)校復(fù)習(xí)文化課，承受最多的還是心理壓力：與周圍高分文化生的基礎(chǔ)差距， 擔(dān)心成績排名，跟不上、學(xué)不會的焦慮等等。

綜合以上因素考量，藝術(shù)生文化課參加培訓(xùn)機構(gòu)的優(yōu)勢便顯露出來：

這個問題我經(jīng)歷過，因此我最有發(fā)言權(quán)了。

2016年孩子的藝術(shù)類校考和統(tǒng)考很不錯，統(tǒng)考音樂在河南考了157分，校考也過了五個學(xué)校。統(tǒng)考一結(jié)束，我立刻在好友的推薦下，準(zhǔn)備去鄭州的一個文化沖刺班學(xué)習(xí)。首先向孩子的學(xué)校老師說明了情況，老師婉轉(zhuǎn)說明不贊成去校外補習(xí)班，因為現(xiàn)在孩子的學(xué)習(xí)節(jié)奏都是按照學(xué)校的進(jìn)度，如果再去別的補習(xí)班就打亂了節(jié)奏，根據(jù)往屆去外邊學(xué)習(xí)同學(xué)反饋和考試成績，學(xué)校老師一般不會同意孩子去校外補習(xí)。

但此時我已經(jīng)急火攻心，覺得孩子專業(yè)成績這么好如果文化課成績達(dá)不到分?jǐn)?shù)線以前的努力就前功盡棄了，堅持要去鄭州，孩子此時也有點迷茫不知道到底該怎么辦，老師沒辦法只好說那你們?nèi)ピ囈粋€星期，如果不行趕緊回來。

我和孩子回家立刻準(zhǔn)備被褥、學(xué)習(xí)用品，我開車第二天一大早就趕到了鄭州，學(xué)費三個月一共兩萬二，先交了500材料費又安排了宿舍就跟班學(xué)習(xí)了。

我住在賓館天天去補習(xí)班打聽學(xué)習(xí)情況，孩子說語文和政治老師講的特別棒，聽說是學(xué)校聘的特級教師，但別的課就一般了。另外，學(xué)校十點就熄燈了，孩子想多學(xué)習(xí)一會就打手電，可宿舍同學(xué)都不樂意，等于說學(xué)習(xí)氛圍不濃厚。伙食也一般，孩子經(jīng)常在校外小吃攤吃。和補習(xí)班老師交流老師也一直說補習(xí)班往年上一本線的多少多少名，但孩子覺得明顯夸大。

權(quán)衡再三，孩子覺得還是回學(xué)校學(xué)習(xí)更好一點并且還在猶豫，我當(dāng)機立斷，馬上返回學(xué)校。和補習(xí)班老師溝通后把教材留下回頭把500元打到我卡里。我們一大早又返回來三門峽，孩子下午就進(jìn)班學(xué)習(xí)，開始最后幾個月的沖刺，常常學(xué)到晚上1點，大人真是心疼啊。

好在最后成績出來上了本科A段線，放棄了海南師范上了鄭大，證明了孩子學(xué)校老師的話是對的。學(xué)校常年送畢業(yè)生已經(jīng)積累下寶貴的經(jīng)驗，知道該從哪里下手孩子知識掌握的牢固，因此我還是贊成孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)。

到此，以上就是小編對于自然心教育愛培訓(xùn)體會的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于自然心教育愛培訓(xùn)體會的1點解答對大家有用。