教師教育培訓(xùn)教學(xué)總結(jié)心得,教師教育培訓(xùn)教學(xué)總結(jié)心得體會(huì)

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于教師教育培訓(xùn)教學(xué)總結(jié)心得的問題,于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹教師教育培訓(xùn)教學(xué)總結(jié)心得的解答,讓我們一起看看吧。

一線老師都來(lái)談?wù)劊壕W(wǎng)課教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)與弊端分別是什么?

網(wǎng)課的進(jìn)行,勢(shì)必使得學(xué)生們的成績(jī)重新洗牌,甚至兩級(jí)分化。一部分同學(xué)開學(xué)的時(shí)候成績(jī)會(huì)像彈簧一樣向高飛,另一部分則會(huì)因長(zhǎng)時(shí)間的松散讓成績(jī)跌入谷底。

教師教育培訓(xùn)教學(xué)總結(jié)心得,教師教育培訓(xùn)教學(xué)總結(jié)心得體會(huì)

有利有弊,因人而異。

一、利:

1,網(wǎng)課可以不受時(shí)間和空間的限制,隨時(shí)可以學(xué)習(xí),提升了學(xué)習(xí)效率。

2,網(wǎng)課可以使得教育資源不平等問題得到解決,教育資源共享使得所有學(xué)生都能享受到一樣的服務(wù)。

3,網(wǎng)課可以利用計(jì)算機(jī)人工智能方便,針對(duì)學(xué)生的提問問題以及錯(cuò)誤率,可以對(duì)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分析,有針對(duì)性的去輔導(dǎo)學(xué)生。

二、弊端:

1,師生不能良好的互動(dòng),缺乏互動(dòng)或者互動(dòng)不及時(shí)。

2,同學(xué)之間不能良好的互動(dòng);有些學(xué)生在網(wǎng)課在聊天等等

3,學(xué)習(xí)氛圍相對(duì)較差;沒有比較就覺得自己做的非常好。

作為一線教師對(duì)網(wǎng)課教學(xué)有著深入的體會(huì)。下面就來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的感受。

網(wǎng)課教學(xué)的優(yōu)點(diǎn):1,教師能保持平靜的情緒進(jìn)行授課,不會(huì)受到來(lái)自教室里的不良影響,思路連貫。2,教師直播可以回放,學(xué)生聽不清楚,可以重新去聽,另外也讓教師知道聽課的學(xué)生及時(shí)長(zhǎng)。3,白板的用處很大,使直播課堂與實(shí)際課堂的差別更小了,教師可以重難點(diǎn)寫在上面,讓學(xué)生記錄。4,學(xué)生交作業(yè),教師改作業(yè),也很方便。

網(wǎng)課教學(xué)的弊端也不少:1,教師對(duì)學(xué)生的管控力度變小,學(xué)生不專心,缺課,缺作業(yè)的情況比較嚴(yán)重。2,課堂氛圍不夠熱烈,師生不能討論。直播課堂一般都要禁止連麥,整堂課只有老師講,學(xué)生不能發(fā)言。如果允許學(xué)生發(fā)言,課堂就亂套了。3,老師不能面批學(xué)生的作業(yè),不能一對(duì)一的指出學(xué)生的錯(cuò)誤。4,學(xué)生讀書,做作業(yè),老師不能監(jiān)督其應(yīng)付或作弊。

以上是本人的粗淺看法,敬請(qǐng)斧正!

你好,我是阿彩老師,非常高興能夠回答您的問題。我就是一線老師,對(duì)網(wǎng)課教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和弊端,非常清楚。

我將網(wǎng)課的優(yōu)點(diǎn)概括成6個(gè)字:

1.短。就是上課時(shí)間短,控制在30分鐘以內(nèi),避免傷害孩子眼睛。

2.輕。課后作業(yè)輕,控制在1~2樣。減輕家長(zhǎng)和孩子的負(fù)擔(dān)。

3.優(yōu)。網(wǎng)課質(zhì)量保證優(yōu),名師骨干教師錄制微課,內(nèi)容精準(zhǔn),技術(shù)精良。

4.趣。網(wǎng)課拓展內(nèi)容生動(dòng)活潑,豐富多彩。

5.全。課程齊全還有自創(chuàng)親子足球活動(dòng)。

6.嚴(yán)。網(wǎng)課監(jiān)管嚴(yán),教師自律嚴(yán)。

網(wǎng)課還有四大弊端:

1.使用有故障。師生連麥網(wǎng)速慢,花時(shí)長(zhǎng)。

作為一個(gè)正在上網(wǎng)課的高三教師,結(jié)合近段時(shí)間的網(wǎng)課感受來(lái)看:

網(wǎng)上教學(xué)分為網(wǎng)上直播授課和網(wǎng)上錄播授課,我是兩種方式都在用,網(wǎng)上教學(xué)好處是有回放功能,不懂的地方可以反復(fù)地回看,直到弄懂為止。如果是線下教學(xué),有些問題沒有弄懂,多次請(qǐng)教老師,學(xué)生會(huì)不好意思,老師也會(huì)覺得煩。

網(wǎng)上教學(xué)弊端就在于聽課質(zhì)量和作業(yè)完成情況無(wú)法得到保障,非常不理想,特別是對(duì)于自制能力較差的學(xué)生,課都不能按時(shí)聽,家長(zhǎng)也不管,不及時(shí)完成作業(yè)或不交那是家常便飯。而且對(duì)學(xué)生的視力影響也很大。

總結(jié),網(wǎng)上教學(xué)對(duì)自制力強(qiáng)和家長(zhǎng)監(jiān)督能力強(qiáng)的孩子而言有很大的幫助,學(xué)生成績(jī)也會(huì)提高的很快,但大部分學(xué)生或家長(zhǎng)都做不到,越是小城市的家長(zhǎng)越傾向于把教育教學(xué)的一切都交給老師,家長(zhǎng)更傾向于當(dāng)甩手掌柜。

到此,以上就是小編對(duì)于教師教育培訓(xùn)教學(xué)總結(jié)心得的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于教師教育培訓(xùn)教學(xué)總結(jié)心得的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。