疫情教育培訓機構復課難,疫情后培訓機構復課方案

大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于疫情教育培訓機構復課難的問題,于是小編就整理了1個相關介紹疫情教育培訓機構復課難的解答,讓我們一起看看吧。

今年疫情影響,教培慘不忍睹,復課也賺到錢的無力感,怎么辦?

【把培訓從線下轉到線上,是挑戰(zhàn)更是機遇】現(xiàn)在大中小學包括幼兒園,都把所有的教育活動搬到了線上。整個國家都在為了線上教育而努力著。

疫情教育培訓機構復課難,疫情后培訓機構復課方案

我作為一個線下轉線上教育的旁觀者。有這樣的體會。夫人就職于當?shù)匾患抑木€下英語教育機構。生源一直都很好。但是這次疫情開始以來,疫情導致大量的生源提出退費申請,通過商議準備開展免費線上教育。

具體做法是,所有的學生的費用從這一刻開始在線上是免費教育的,即使你是退費學生也可以免費聽課。而且如果你對這個線上教育的效果不明顯,那么這一期間的教學的這個內容,在后面的線下也同樣會給你免費補上,所以得到了家長的同意,就把這些生源的給留下來了。

線上教育初期學生和老師確實都有一些不習慣,但是通過近一個月的摸索。大家都找到了一個平衡點。

具體方法是,老師開直播課和老師錄課發(fā)給學生兩種方式。上直播課相當于是大課,大家都可以去上。然后通過了上直播課的反饋,老師們知道了有哪些學生有哪些知識點是需要針對性的去講解的。于是就另外錄制小課,然后發(fā)給這些需要重點培訓知識點的學生。

這樣有針對性的教學得到了家長和學生們的滿意。雖然他們的收入有了將近1/3的滑坡,但是仍然是有一個很好存續(xù)狀態(tài),不至于復課后要從零開始。

所以及時抓住機遇,盡力改變思想,找到合適的教學方法,對教育機構和學生都是雙贏!@丁爸毛毛蟲 在生活的冒險中探尋真理,為你答疑解惑。

很高興回答這個問題,個人覺得現(xiàn)在受疫情影響慘不忍睹行業(yè)有很多,除了我們聽到呼叫最多的餐飲業(yè)之外,其次就是教培這個行業(yè),因為它關系到中國的未來,目前現(xiàn)狀的是已經(jīng)復課的機構還是賺不到錢,實現(xiàn)不了盈利,具體怎么辦,我從幾個方面進行闡釋,來回答這個問題。

1、首先我們來分析下造成目前教培機構復課效果不好的原因,原來教培工作絕大部分都在線下完成,由于疫情的原因,使得公辦學校以及民辦的教培機構都開始常規(guī)線上教學,孩子的時間被極大的占用;家長普遍認為線上效果不如線下,線上就應該是免費或者便宜的;有很對學校和機構在線上教學時出現(xiàn)團隊執(zhí)行力不到,溝通力不到,讓線上教學效果大打折扣;由于沒有一個目標明確的校長出現(xiàn),讓更多的學校和機構都出現(xiàn)復課賺不到錢的現(xiàn)象,甚至還在倒貼費用,最明顯的是,線上服務僅停留在口碑維護階段沒辦法創(chuàng)收,犧牲利潤進行打折把原有線下搬到了線上,越是增加辦法,越是出臺政策,復課虧損就越來越突出。

2、其次我們來分析下什么原因造成這么多的問題出現(xiàn),其真實原因是由于復課的教學不利,孩子家長也是由于復工,上班沒時間去配合,嫌麻煩;家長不認可機構線上教學的效果;家長覺得線上的服務就應該是免費或者便宜的;家長本身因為疫情造成家庭收入的降低上述內容就是導致家長不愿意交費用的主要原因所在,也是教培機構無法賺錢的主要原因。

3、最后根據(jù)上述二項通過我們的分析以及發(fā)現(xiàn)的問題,來制定也就具有針對性的解決方案,教培機構從自身教育質量出發(fā),更改教育內容和教學方法,積極讓家長參與到復課的工作中,建立家長復課社群打卡活動,針對不同年級的孩子制定打卡學習計劃并進行公示;設計補貼方案和裂變機制,獎學金翻倍計劃;向家長溝通教培機構舉辦復工社群打卡的目的和意義,解除家長的顧忌;發(fā)動自己一批優(yōu)質老生,做示范和帶動作用;維護好教培機構和家長的配合關系,保持好社群裂變出來的其他家長,為全面復課做生源儲備,相信如果教培機構通過上述進行調整和創(chuàng)新,堅持不懈的努力,實現(xiàn)復工盈利,指日可待。

總結下:隨著國內各地疫情數(shù)據(jù)的不斷清零,這場持續(xù)4個多月的疫情攻防戰(zhàn)總算是迎來了一個階段性的勝利。對于教培機構而言,也終于也可以把復工這回事正式提上日程,多省市領導也正式下發(fā)了文件支持教培機構復工復課,同時也出臺了一些補貼政策和貼息的貸款服務,就目前教培機構復課賺不到錢,本人認為只是短時間的問題,只要想辦法克服重重困難過了這個坎,盈利很快就會到來。

很高興回答你的問題。

一切危機背后都存在著機會,只要不死,終會過去,終會成功。教育行業(yè)現(xiàn)在處于水深火熱當中,你可以選擇活下來,因為很多競爭對手都死去,你活下來也就會有更多的機會,你現(xiàn)在可以做哪些事情呢?簡單的分析一下。

一、把線下轉為線上,做到線下線上一起做。線下教育有地域限制,他教學對象只限于當?shù)馗浇膶W生,而線上則是針對全國所有的學生,具有更廣闊的天空,任你去翱翔,只要你能飛得更高,這也是一個機會。

二、把現(xiàn)有的學生維護好,反正現(xiàn)在你也沒事兒做,拍點學習視頻,免費傳到你的學生群里面,微信群、QQ群或者其他的群都行,或者轉發(fā)到你的朋友圈,你的QQ空間,免費線上解答學生的問題,有舍才有得,給自己做宣傳,這樣也可以招新生。待到開學日,一次性把第一學期所有的損失都賺回來,疫情過后的教培行業(yè),應該屬于破后而生,活下來的,將更有力量!

三、第三個是關閉公司,去做你覺得更有發(fā)展前景的事業(yè)。但是我建議一個人不要輕易的轉行,堅守一定會讓你更加優(yōu)秀,更加成功。

希望對你有所幫助。

到此,以上就是小編對于疫情教育培訓機構復課難的問題就介紹到這了,希望介紹關于疫情教育培訓機構復課難的1點解答對大家有用。