教育培訓機構(gòu)屬于什么機構(gòu),教育培訓機構(gòu)屬于什么機構(gòu)類型

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培訓機構(gòu)算不算是搞教育的?如果算,怎么界定?

培訓機構(gòu)太多了。就全國范圍來說,數(shù)不勝數(shù),培訓內(nèi)容各種各樣。有名的我就不列舉了,大家也都很清楚。大部分都是公司性質(zhì)的,其中還有好多是上市公司。人們可以從這些公司學到各種各樣的技能,或者滿足自己各種各樣的升學、出國、考研之類的具體要求。從而這些公司可以獲得相應的利潤,上交給國家一定的稅金。對幾方來說都是很有利的。還可以解決就業(yè)問題,其中的工作人員也都要有相應的學歷和資格才能從事這種培訓工作。這些工作人員的水平有的很高,并不在公辦單位之下。也都是正規(guī)的專業(yè)技術人員。所以我覺得他們是正規(guī)搞教育的。只是公司的話自負盈虧,后路不多,有時候給人的感覺就是唯利是圖,不過如果培訓企業(yè)真的自身有很大問題的話,就會自生自滅,被市場所淘汰。

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首先,看培訓機構(gòu)有沒有招生資質(zhì),就像商店有營業(yè)執(zhí)照一樣,你可以去工商管理局查詢下。其次,你得完成培訓并成績合格啊,再次,你考試時沒有水分,否則成績做廢。我記得湖北還是哪兒有次人力資源考試泄題了,結(jié)果2000多個考生的成績都做廢了。我回答的不太專業(yè),但是大體上就是這些了

相信關于這個問題我最有發(fā)言權了,畢竟我是從事這個行業(yè)。

在回答這個問題之前,我首先要強調(diào)一個前提,我的觀點僅針對于具有教育主管部門頒發(fā)的具有“校外民辦非學歷教育許可證”的正規(guī)機構(gòu)。

校外非學歷民辦教育分為兩種,一種是民政局頒發(fā)營業(yè)執(zhí)照的“非盈利性”機構(gòu)和工商局(行政審批局)頒發(fā)的盈利型教育機構(gòu)。今天我重點說一下后者,也就是盈利型教育機構(gòu)。

如果問這種教育機構(gòu)算不算做教育,我的答案是肯定的,他們當然是在做教育,他們同樣在教書育人。不同之處,他們除了是學校也是一家企業(yè),二者并無沖突。

前面我為什么強調(diào)必須是具有“民辦教育辦學許可證”的機構(gòu),其實也是在說明這一點。他們跟其他公立、私立學校一樣,都是受到教育主管部門的監(jiān)督和領導,他們主要開設的課程都是中小學文化課教育,這點從辦學許可證及營業(yè)執(zhí)照上都可以看出。不同之處他們不像學校那樣按照義務教育階段教材按部就班的教學,而是有針對性的或者根據(jù)學生的薄弱處進行針對教學。

另外,只要具有“辦學許可證”的機構(gòu),他們的辦學條件都是通過教育主管部門、消防主管部門,房屋安全鑒部門聯(lián)合驗收通過的。這一點,與其他公立私立學校沒有區(qū)別。

接下來,就是學校的師資力量、課程設置、校外教材的使用、收費項目和標準、宣傳活動都是要經(jīng)過教育主管部門審批通過并備案的。當然,有的地區(qū)政策不一樣可能項目和具體要求也不一樣。

可以確定的是,該類持照機構(gòu)同樣是在做教育。當然,具體說做的怎么樣?那就要因人而異了,不能以偏概全。相信有的機構(gòu)做的口碑很好,家長很滿意,同樣有的機構(gòu)做的并不怎么樣?就看你去如何甄選了,就像我們選擇什么樣的大學一樣。

培訓機構(gòu)是為了盈利,

也就是拿客戶錢,開工資,交房租,用于各種開支,

對學生而言,成績沒有提高。完全在學生

老師,所謂的都有教師資格證,但沒有任何經(jīng)驗,讓學生照葫蘆畫瓢,復制粘貼的模式

,題海戰(zhàn)術的模式,

購買公立學校優(yōu)等生名單的模式

如國內(nèi)較大英語培訓機構(gòu),對孩子的英語學習真的有幫助嗎?

大部分家長會說有??

拿了錢,讓孩子做試驗品,還要說好????

到此,以上就是小編對于教育培訓機構(gòu)屬于什么機構(gòu)的問題就介紹到這了,希望介紹關于教育培訓機構(gòu)屬于什么機構(gòu)的1點解答對大家有用。