大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于教育培訓法律顧問服務的問題，于是小編就整理了1個相關介紹教育培訓法律顧問服務的解答，讓我們一起看看吧。

新東方，學而思這樣的教育機構里面，課程顧問和老師，哪個有前途？

題主你好，我很肯定地告訴你，長久來看做講師比做課程顧問要好。

因為講師賣的是你自己的東西，而課程顧問賣的是別人的東西。這是本質上的差別。

盡管短期來看，課程顧問的薪水比講師的收入會高一點。但是隨著時間的推移，講師會把自己的課程打磨得越來越好，講課能力，創(chuàng)作能力都會培養(yǎng)出來。

那么以后走為自己打工的路，賣自己的課程產品，會特別好。就算還是在企業(yè)打工，也不錯，因為講師始終是一份受人尊敬的工作，并且你也可以用業(yè)余時間，將你的知識打造成付費產品。現在的知識變現平臺這么多。

所以，短期賺錢的話可以試試課程顧問。長期發(fā)展的話，建議不要做課程顧問。

在培訓機構里，課程顧問和老師哪個有前途？你定義的有前途是怎樣的？錢多還是晉升？還是什么？每個人的標準不一樣，我從三個方面來幫你分析下：

個人覺得在一份工作中要做得好，有一個很重要的點，那就是你要喜歡，最后盡可能地把它變成自己擅長的；

課程顧問和老師是培訓機構中兩個側重點完全不一樣的崗位。

課程顧問是銷售崗，它的考核指標是業(yè)績，業(yè)績，業(yè)績，屬于銷售部門；而他們主要針對的是新客戶，各種渠道上門的客戶經過他們咨詢后報班；

老師是教學崗，考核指標是教學效果；一般是家長的反饋，孩子學習效果提升，賽課的評估等；當然，學而思和新東方對老師的業(yè)績要求也很高；主要是續(xù)班率和轉介紹；但他們針對是老客戶，當這個老師上課一學期甚至是幾年，家長和孩子對老師信任存在，續(xù)班率和轉介紹就是水到渠成。

所以，從這個角度來說，你最應該考慮的是你喜歡什么崗位？你擅長什么？是銷售崗還是教學崗？

總體來說，在培訓機構，課程顧問的收入會大于老師的收入，這也是銷售崗位的共性，當然那些高級教師或者說特級教師例外啊。

還有，現在新東方和學而思的老師也不是純粹的教學了，也要銷售；邊教學邊銷售；除了續(xù)班，轉介紹，每年的寒暑假班，夏令營，冬令營都要銷售；兩個崗位的收入差別也沒那么大了，具體以每家機構的薪酬體系來定。

樓主說的這兩個平臺都很好，關鍵看自己了。如果你是銷售型的人才，也愿意挑戰(zhàn)自己，那就去做課程顧問。如果你是學術型的人才，愿意鉆研教材、教學，那就做老師啊。不管做哪個崗位，用心去做，都會有前途的。

你好，我來回答一下這個問題，這個問題要分兩個層面來回答。

課程顧問和老師哪個有前途？

我們說對于培訓機構來講，老師肯定是核心，所以相對來說教師會跟有前途一些，但是在大機構也并不絕對。

就目前來看，常見的k12機構，分為一對一項目和班級項目

在一對一項目內，課程顧問的收入、地位、晉升空間等都高于教師，而班級項目完全相反。

新東方和學而思哪個有前途？

如果你選擇課程顧問崗位的話，那么新東方的課程顧問肯定比學而思課程顧問要有前途得多，這是學而思大后臺小前臺的模式決定的。

如果選擇教師崗位的話，新東方和學而思的教師崗位是完全不同，各有優(yōu)劣。

新東方的教師崗位更偏向于隨性一些，所有的授課內容等等都需要老師自己去準備，對于老師成長來說會更全面一些，但同時壓力也會更大，日常的考核比較多，幾乎全要靠自己努力，優(yōu)勝劣汰。

學而思的教師崗位，工作內容標準化非常強，對老師來講只要把課講好就可以了，教課的內容都是統(tǒng)一制定安排的。因為教學和課程研發(fā)是分離的，所以對于老師來講，并不能完全接觸到每個條線的工作。同時學而思對老師的背景要求比較高，在絕大部分城市學，學而思老師的收入都遠遠高于新東方老師的收入。

以上是我的答案，需要希望對你有幫助。

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到此，以上就是小編對于教育培訓法律顧問服務的問題就介紹到這了，希望介紹關于教育培訓法律顧問服務的1點解答對大家有用。