大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于教育培訓(xùn)學(xué)校規(guī)定什么的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹教育培訓(xùn)學(xué)校規(guī)定什么的解答，讓我們一起看看吧。

學(xué)校明令禁止學(xué)生去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上課違反教育法嗎？

學(xué)生在義務(wù)教育階段是應(yīng)該在學(xué)校接受教育的，但在節(jié)假日或不耽誤學(xué)校正常學(xué)習(xí)的情況下參加培訓(xùn)是可以的，但要說(shuō)明的是，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必須有國(guó)家頒發(fā)的.培訓(xùn)機(jī)構(gòu)許可證，還要說(shuō)明的是，任何培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都是以贏利為目的的，家長(zhǎng)還是要根據(jù)情況而定，不要拔苗助長(zhǎng)。

不但不違法，而且，個(gè)人非常擁護(hù)這種做法而且敬佩做出這個(gè)決定的校長(zhǎng)的勇氣與魄力.

首先，在法律或條例層面，縱觀教育部陸續(xù)推出所有相關(guān)《條例》，所有的規(guī)定全部是在限制及糾正校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的不正當(dāng)做法及行為，所以，學(xué)校如果有勇氣推出類(lèi)似規(guī)定，根本不涉及任何法律層面上的風(fēng)險(xiǎn).

其次，為學(xué)生減負(fù)，是國(guó)家教育體系改革的重要組成部分，而校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的存在，無(wú)疑是在反其道而為之，眾多地方省市教育部門(mén)相繼推出的減負(fù)措施，例如提前放學(xué)、周末嚴(yán)禁補(bǔ)課等措施，反而成為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大肆宣傳和招生的機(jī)遇，如果要談?wù)摲蓪用嫔系拇嬖冢}主所說(shuō)的學(xué)校的做法，無(wú)疑是在維護(hù)相關(guān)條例的執(zhí)行.

第三，從學(xué)生層面上，相對(duì)于課余時(shí)間見(jiàn)縫插針的課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里補(bǔ)課已經(jīng)在往返于補(bǔ)課機(jī)構(gòu)的路上，能夠擁有更多自由支配的時(shí)間，無(wú)疑能讓他們勞逸結(jié)合的更好的去學(xué)習(xí)，而長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，這樣的改革無(wú)疑是利國(guó)利民的好事，國(guó)家又怎么可能去推出不利于這種改革的條例甚至法律呢？

第四，受教育部關(guān)于校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的相關(guān)條例影響最大的，無(wú)疑就是那些相應(yīng)的機(jī)構(gòu)們，以及那些早已被他們的廣告營(yíng)銷(xiāo)甚至洗腦攻心策略所影響的急功近利的家長(zhǎng)們，而毫無(wú)疑問(wèn)的是，更多的家長(zhǎng)一定會(huì)擁護(hù)教育部的相關(guān)規(guī)定.

第五，校外教育機(jī)構(gòu)存在的弊端，以及相互之間惡性競(jìng)爭(zhēng)給家長(zhǎng)帶來(lái)的困擾，還有急功近利、成績(jī)至上的教育方式給學(xué)生們帶來(lái)的混淆，隨著校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的不斷被曝光其生存空間在不斷的被壓縮，還有太多的無(wú)資質(zhì)、無(wú)手續(xù)的機(jī)構(gòu)在見(jiàn)縫插針的興風(fēng)作浪甚至卷款跑路，讓學(xué)生及家長(zhǎng)遠(yuǎn)離這攤渾水，這樣的行為不是值得擁護(hù)與敬佩的嗎？

綜上所述，學(xué)校命令禁止學(xué)生去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上課，非但沒(méi)有任何違法的嫌疑，而且根本是在維護(hù)教育部相關(guān)條例的實(shí)施與執(zhí)行.！

以上僅為個(gè)人觀點(diǎn)，僅供參考.

如果您有不同的看法，歡迎批評(píng)指正，我們共同探討.

在職體育教師、音樂(lè)教師和美術(shù)教師等開(kāi)辦興趣班，給有特長(zhǎng)的學(xué)生上課算違規(guī)嗎？

不算！

有關(guān)法律法規(guī)只是規(guī)定：不準(zhǔn)開(kāi)辦學(xué)科類(lèi)補(bǔ)習(xí)班。體音美不屬于學(xué)科類(lèi)，是特長(zhǎng)類(lèi)，或曰“興趣類(lèi)”，因此不在禁止之列。這里不管你在職不在職，也不管你在什么職；只管你補(bǔ)習(xí)的是不是學(xué)科類(lèi)，也即：語(yǔ)數(shù)英，理化生，政史地共九門(mén)學(xué)科。體音美不在這九門(mén)學(xué)科之內(nèi)，因此完全可以補(bǔ)，即使不明真相的人舉報(bào)，主管部門(mén)派人查明后，也不會(huì)作處理，因?yàn)樗贿`規(guī)違法，而且在允許的補(bǔ)習(xí)之列。

★美術(shù)輔導(dǎo)班

坐標(biāo)高中學(xué)校，一直以來(lái)，體音美老師非常滋潤(rùn)，每個(gè)學(xué)期公開(kāi)向每個(gè)“特長(zhǎng)生”收取培訓(xùn)費(fèi)１０００元，一年即２０００元，用的全部是學(xué)校的設(shè)備，收取的費(fèi)用卻全部落入私人的腰包。音美老師沒(méi)有課，幾乎等于吃空餉，但他們培養(yǎng)出“特長(zhǎng)生”，能給學(xué)校頂高考上線名額，所以校長(zhǎng)很高興。近年來(lái)，體育老師又多了一個(gè)“自主招生”的權(quán)力，即：每所學(xué)校必須有男女兩支足球隊(duì)，人數(shù)３０名。好多初三畢業(yè)生，因?yàn)橹锌汲煽?jī)差，上不了高中，于是就參加“足球測(cè)試”，體育老師說(shuō)你合格，你就能念高中了；說(shuō)你不合格，你就開(kāi)路走人。眾多的體育特長(zhǎng)生，三年后參加高考，那些跑的、跳的、投的，不少人考上了大學(xué)；只有這３０名“踢”的，沒(méi)見(jiàn)過(guò)考上一個(gè)，所以，不能給省隊(duì)輸送人才。

★體育老師圖片

體音美老師在學(xué)校收培訓(xùn)費(fèi)就是長(zhǎng)期如此的，合情合理的，學(xué)校支持，主管部門(mén)不管；如今去校外辦班培訓(xùn)，用的是自己的設(shè)備，花費(fèi)的是自己的心血汗水，又是在八小時(shí)之外，收費(fèi)就更合理了，肯定更沒(méi)有管，只管辦就是了，這和人們?cè)谛Ｍ廪k一個(gè)棋、琴、書(shū)、畫(huà)、剪紙、拳術(shù)等等班一樣。

在職音體美教師開(kāi)辦興趣班，從政策層面只要是收費(fèi)也是違規(guī)的，但因?qū)W科的特殊性，還真沒(méi)有什么人來(lái)管音體美教師的課外興趣班。

興趣班也是需要資質(zhì)審批的，但在職教師自己用自己的信息是報(bào)批不了的，如果是用別人的名字報(bào)批或在別人辦的班上課就涉及在職教師兼職問(wèn)題。就當(dāng)前政策講，只有高校教師能兼職（準(zhǔn)確地說(shuō)叫自主創(chuàng)業(yè)），而基礎(chǔ)教育階段的教師還是不允許兼職的。

而且當(dāng)前狀況是，有許多教師辦的興趣班，由于條件有限，特別是對(duì)消除安全的要求，許多班都是沒(méi)有資質(zhì)手續(xù)的，這更是不被允許的。

但是，由于音美學(xué)科不屬于中考學(xué)科，又是在所謂的素質(zhì)教育大背景下，家長(zhǎng)把孩子送到這些興趣班肯定都是自愿的，不存在教師誘導(dǎo)的情況，所以不會(huì)有家長(zhǎng)對(duì)此有意見(jiàn)而舉報(bào)，加上對(duì)社會(huì)上興趣班的管理職能也不明確，沒(méi)有哪個(gè)部門(mén)會(huì)去主動(dòng)管理。像18年課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的治理也沒(méi)治理到藝術(shù)類(lèi)興趣班上，所以教師沒(méi)什么風(fēng)險(xiǎn)，只要是有條件的藝術(shù)類(lèi)教師很多都辦了相應(yīng)的興趣班。

隨著許多地方逐漸開(kāi)始實(shí)施新的中考，綜合素質(zhì)評(píng)定顯得就很重要，而綜合素質(zhì)評(píng)定中藝術(shù)類(lèi)的考級(jí)證書(shū)能起很大的作用，因此現(xiàn)在的藝術(shù)類(lèi)興趣班更是大張其道，各類(lèi)藝術(shù)類(lèi)興趣班越來(lái)越受歡迎。

從個(gè)人認(rèn)識(shí)的角度，在職藝術(shù)類(lèi)教師利用自己所長(zhǎng)增加點(diǎn)自己的收入無(wú)可厚非，但不能否認(rèn)論由發(fā)展肯定也是存在問(wèn)題的，一是會(huì)造成其他學(xué)科教師心里不平衡，都是教師，憑什么你辦班沒(méi)人管我辦就是違規(guī)要受處分？二是正是管理機(jī)制的不健全，沒(méi)有監(jiān)管，使得不少人辦的興趣班存在許多問(wèn)題，如安全隱患，威脅學(xué)生人生安全。

所以說(shuō)學(xué)生上興趣班值得鼓勵(lì)，但藝術(shù)類(lèi)興趣班也需要規(guī)范。

更多教育觀點(diǎn)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)資源、教育技術(shù)，敬請(qǐng)關(guān)注“輕風(fēng)教育”。

哈哈，這個(gè)問(wèn)題問(wèn)到點(diǎn)子上了，一直困惑了很久，音體美老師那不叫補(bǔ)課，不是針對(duì)課內(nèi)知識(shí)不講，課外補(bǔ)課再講的吧，只是說(shuō)禁止在職老師進(jìn)行有償補(bǔ)課！注意，是補(bǔ)課！

一般人觀念里，補(bǔ)課只有主課老師呀，副科老師那是發(fā)展興趣特長(zhǎng)，不算補(bǔ)習(xí)！

在職體育教師、音樂(lè)教師和美術(shù)教師等開(kāi)辦興趣班，給有特長(zhǎng)的學(xué)生上課，收費(fèi)嗎？如果收費(fèi)，肯定是違規(guī)的。

教育部在《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》中明確指出：嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課是全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的必然要求，是深入解決“四風(fēng)”問(wèn)題重要舉措。因此，在職體育教師、音樂(lè)教師和美術(shù)教師等開(kāi)辦興趣班，給有特長(zhǎng)的學(xué)生上課，收費(fèi)嗎？如果收費(fèi)，肯定是違規(guī)的。

如果在職體育教師、音樂(lè)教師和美術(shù)教師等開(kāi)辦興趣班，給有特長(zhǎng)的學(xué)生上課，不收費(fèi)，我覺(jué)得是不違規(guī)的。雖然不違規(guī)，但做這件事也有很多需要考慮的因素。比如老師在什么時(shí)間開(kāi)辦興趣班？是否影響正常工作？在哪里開(kāi)辦興趣班？會(huì)不會(huì)造成不良社會(huì)影響？上興趣班的學(xué)生路途安全有誰(shuí)負(fù)責(zé)？等等，系列問(wèn)題均在考慮之內(nèi)。

我認(rèn)為，在職教師不應(yīng)當(dāng)開(kāi)設(shè)興趣班，即使是不收費(fèi)，要盡全力最好本職工作。

到此，以上就是小編對(duì)于教育培訓(xùn)學(xué)校規(guī)定什么的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育培訓(xùn)學(xué)校規(guī)定什么的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。