大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于教育培訓(xùn)恢復(fù)正常生產(chǎn)方案的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹教育培訓(xùn)恢復(fù)正常生產(chǎn)方案的解答，讓我們一起看看吧。

取消校外培訓(xùn)學(xué)科類補(bǔ)課，如何確保學(xué)生成績和教學(xué)質(zhì)量提升呢？

取消校外培訓(xùn)學(xué)科類補(bǔ)課，如何確保學(xué)生成績和教學(xué)質(zhì)量的提升？對這個題目我認(rèn)為非常矛盾非常不符合實際。這是對中國學(xué)校的詆毀，難道校外機(jī)構(gòu)存在能確保學(xué)生成績和教學(xué)質(zhì)量就提升了嗎？難道我們學(xué)校教育質(zhì)量不如校外機(jī)構(gòu)嗎？近百年來我們所有人都在學(xué)校讀書成長起來的難道不如最近幾年校外機(jī)構(gòu)培訓(xùn)補(bǔ)課的孩子好嗎？原來沒有校外機(jī)構(gòu)中國的兩彈一星、南京長江大橋、工業(yè)化體系等等怎么產(chǎn)生和制造起來的？所以我認(rèn)為這個題提的問題不符合實際，校外機(jī)構(gòu)的存在是損害學(xué)生的身心健康的最大問題，影響著國家消費功能，影響著國家求業(yè)問題，影響著國家生育率。希望把校外機(jī)構(gòu)全部關(guān)閉，讓孩子必須走進(jìn)我們的學(xué)校順其自然讀書健康成長，把我國的義務(wù)教育落實到實處，讓孩子德智體美勞全面的教學(xué)培養(yǎng)成長，才是祖國未來優(yōu)秀接班人。

這種問題本身就錯了，校外培訓(xùn)與國家正規(guī)學(xué)校教育比起來，對教學(xué)質(zhì)量的提升可以忽略不計。對成績的提升也是假象，中間水分太大。好學(xué)生不會因為課外班增加多少分?jǐn)?shù); 更多的是差生補(bǔ)課，實際上很多時候差生補(bǔ)課是家長求個心安，差生補(bǔ)或者在學(xué)校讓老師答疑，成績變化不大，普遍進(jìn)步不明顯。

學(xué)生的成績并不是依靠校外補(bǔ)課，現(xiàn)在補(bǔ)課內(nèi)卷嚴(yán)重，關(guān)鍵還是要靠孩子自己，如果孩子習(xí)慣好，勤奮學(xué)習(xí)，也不存在需額外補(bǔ)課，但是孩子自制力差，確實基礎(chǔ)不行，校外補(bǔ)課并非不可以。不能片面的取消校外培訓(xùn)。

你這個問題是個陷阱。因為你已經(jīng)下意識的把學(xué)生成績提升的功勞給了校外補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)。你認(rèn)認(rèn)真真去調(diào)查一下，學(xué)生成績的提升是否完全來至校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。催生校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的其實是有心里焦慮癥的家長以及他們的從眾心里。有焦慮癥的家長看到別家的孩子都在補(bǔ)，唯恐自家的孩子的成績?nèi)ケ粍e的孩子超越，不夠自己的孩子成績好不好，需不需要補(bǔ)習(xí)，也強(qiáng)迫孩子去參加補(bǔ)習(xí)，以求得心里平衡。還有的家長因孩子成績確實不理想，又找不到提升孩子成績的有效辦法，只好把希望寄托在校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上，不過大多是希望有多大，失望也就有多大。所以你的這個問題其實是不需要回答的。只要家長也平常心對待孩子的學(xué)習(xí)成績，在學(xué)校學(xué)習(xí)已經(jīng)足夠了，沒必要花冤枉錢去其他地方去補(bǔ)習(xí)提升成績。對于孩子成績不理想的家長，應(yīng)該去學(xué)校和他的班主任及任課老師溝通，查找原因，對癥下藥，從而提升孩子的成績。也沒必要把希望寄托在校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上。因此，有沒有用校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，跟孩子的成績提升沒有必然的因果關(guān)系。

現(xiàn)在想開一個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，做中小學(xué)輔導(dǎo)，兼做學(xué)歷提升，前景如何？投資多少？

作者您好，我跟你不謀而合！想法一致！教育產(chǎn)業(yè)首先肯定是可以做的！其次校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)現(xiàn)在遍地開花說明市場是很大的。最后做出特色跟口碑很重要。本人現(xiàn)在就在做mba這個項目。

現(xiàn)在做培訓(xùn)機(jī)構(gòu)競爭太大了。不過只要質(zhì)量過關(guān)，教師實力過硬，營銷到位就不怕缺生源。

現(xiàn)在學(xué)生補(bǔ)習(xí)最多的科目就是數(shù)學(xué)英語和物理。建議你主打這幾個科目。

其次，剛開始起步不要想著能盈利很多，關(guān)鍵是要注重質(zhì)量，營造好的口碑。以本人為例，剛大學(xué)畢業(yè)的時候給別人做家教，后來學(xué)生和學(xué)生家長很滿意，于是就一傳十，十傳百，不到兩個月，輔導(dǎo)的學(xué)生由一個到四十多個。由于后來考上招教，就沒在繼續(xù)輔導(dǎo)學(xué)生了。

說實話，給孩子補(bǔ)習(xí)的家長根本不在乎錢多少，關(guān)鍵是能否讓家長在短時間內(nèi)看到孩子成績和學(xué)習(xí)習(xí)慣上的進(jìn)步。給孩子補(bǔ)習(xí)的同時，讓孩子樂意跟你學(xué)的同時，更重要的是能讓家長感恩戴德、心甘情愿地讓學(xué)生跟你學(xué)習(xí)。

最后，辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)最主要的是師資要穩(wěn)定，不要想著找在校大學(xué)生充當(dāng)輔導(dǎo)老師，這樣極度不靠譜。盡量能夠由個人到團(tuán)隊，逐步發(fā)展，不能操之過急

到此，以上就是小編對于教育培訓(xùn)恢復(fù)正常生產(chǎn)方案的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育培訓(xùn)恢復(fù)正常生產(chǎn)方案的2點解答對大家有用。