美術(shù)線上教育培訓(xùn)活動(dòng)計(jì)劃,美術(shù)線上教育培訓(xùn)活動(dòng)計(jì)劃怎么寫

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如何辦好一個(gè)藝術(shù)培訓(xùn)班?

你好,我很高興回答這個(gè)問題,如何辦好一個(gè)藝術(shù)培訓(xùn)班?藝術(shù)培訓(xùn)班一定要避免同質(zhì)化否則只能陷入價(jià)格競爭那時(shí)就很被動(dòng)了。那么怎樣才能辦好藝術(shù)培訓(xùn)班呢?首先要先做好藝術(shù)培訓(xùn)班整體執(zhí)行計(jì)劃:前期調(diào)研、中期施行、后期推廣

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前期調(diào)研:對(duì)同行的詢問和評(píng)估、自身的評(píng)估、定位服務(wù)對(duì)象和項(xiàng)目,并作出粗略預(yù)算后再一次進(jìn)行自身的評(píng)估、選址、辦營業(yè)執(zhí)照及教學(xué)資質(zhì)的申請(qǐng)等。

中期實(shí)施:分析自己的核心競爭力、制定課時(shí)課費(fèi)計(jì)劃、制定招生計(jì)劃、制定宣傳推廣計(jì)劃。

后期推廣:廣告推廣具體實(shí)施宣傳計(jì)劃、要培訓(xùn)期間的不斷完善工作、根據(jù)時(shí)節(jié)不斷推出招生活動(dòng)。

下面我們以美術(shù)培訓(xùn)班為例,怎么才能辦好美術(shù)培訓(xùn)班,至少要考慮如下幾個(gè)關(guān)鍵事項(xiàng):

一、核心競爭力

藝術(shù)培訓(xùn)包括音樂、舞蹈、美術(shù)、書畫等科目,對(duì)于有一技之長的藝術(shù)類的或者是一技之長的人來說,確實(shí)是一條可行的致富之路。如今人們的生活水平不斷提高,有能力投入更多的錢來充實(shí)自己,滿足自己的各種興趣愛好。開美術(shù)培訓(xùn)班只要能夠確實(shí)給學(xué)員帶來技術(shù)水平上的提高,在目前美術(shù)培訓(xùn)行業(yè)想要辦得好必須得有核心競爭力才行,具體來說需要做到幾個(gè)核心點(diǎn):首先老師要有高水平;有屬于自己的特色課程;學(xué)員上完課后確實(shí)能夠得到一個(gè)提升。

二、獨(dú)特的課程特色

要辦一個(gè)成功的美術(shù)培訓(xùn)班就應(yīng)該要有自己的獨(dú)特賣點(diǎn)。很多人對(duì)此不理解,辦培訓(xùn)班只要有了水平高的老師就行,干嘛還要有獨(dú)特的賣點(diǎn)?正因?yàn)楹芏嗯嘤?xùn)班的負(fù)責(zé)人都不知道賣點(diǎn)為何物,所以招生宣傳的內(nèi)容大致相同。所以要結(jié)合自身培訓(xùn)班的特點(diǎn),動(dòng)手動(dòng)腦結(jié)合,達(dá)到以玩代畫的效果。比如其他班都是一個(gè)老師教一批學(xué)生,可以添加一對(duì)一輔助教學(xué),要讓學(xué)生感覺我們和其他機(jī)構(gòu)不一樣。也可以外出寫生,但最好不要出市區(qū)。

三、知名度

很高興回答你的問題,這個(gè)項(xiàng)目不錯(cuò),對(duì)我還有我們的團(tuán)隊(duì)來說很容易上手。藝術(shù)班有多個(gè)種類班,我和我們的團(tuán)隊(duì)搞得是戲曲,那就能辦戲曲和樂器培訓(xùn)班。辦培訓(xùn)班需要找一個(gè)合適的場地,不要影響周圍居民休息就行。 還得到文化部門和工商部門辦理相關(guān)手續(xù)。 我們團(tuán)隊(duì)各有各的樂器技術(shù),對(duì)樂器愛好者能有很好的幫助。我們團(tuán)隊(duì)合作在一起對(duì)愛好唱戲者是一個(gè)很好的伴奏團(tuán)隊(duì)。 現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,天南地北的朋友都能聚到一個(gè)平臺(tái)是很好的網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)培訓(xùn)班。

好的美術(shù)機(jī)構(gòu)不是花里胡哨堆疊的教育環(huán)境,而是為孩子量身打造的成長環(huán)境。有內(nèi)涵、有品質(zhì)的藝術(shù)氛圍,才能夠涵養(yǎng)孩子內(nèi)心。

好的美術(shù)機(jī)構(gòu)不會(huì)輕易對(duì)任何人承諾,他們踏踏實(shí)實(shí)的用作品反映給你,就像塞尚說的那樣“我欠你的繪畫真理,我將在畫中告訴你”,真正的藝術(shù)教育是一顆樹搖動(dòng)另一棵樹,一顆心喚醒另一顆心。是用藝術(shù)去影響下一代人。

好的美術(shù)教育沒有那么多遠(yuǎn)離自然的高大上的課程設(shè)置,大師齊白石曾經(jīng)說過“我決不畫我沒有見過的東西”,孩子們的藝術(shù)教育應(yīng)該是最親近生活的,通過他們所了解的事物,去開闊去創(chuàng)造藝術(shù)。

好的教育機(jī)構(gòu)是對(duì)孩子入學(xué)年齡嚴(yán)格限制的,每個(gè)年齡段的孩子對(duì)藝術(shù)有著不同的見解,急于讓低齡段的孩子學(xué)習(xí)專業(yè)技法的話,孩子難以理解,不但達(dá)不到啟蒙孩子心智,培養(yǎng)審美的效果,還會(huì)讓孩子對(duì)藝術(shù)產(chǎn)生倦怠心理。

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