大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于教育培訓考試是什么考試的問題，于是小編就整理了1個相關介紹教育培訓考試是什么考試的解答，讓我們一起看看吧。

考試的目的是什么？

我個人覺得考試主要有兩種目的：

一、檢測考試者對某方面知識或技能的掌握程度。

二、檢驗考試者是否已經(jīng)具備獲得某種資格的基本能力。

從這兩種目的看，考試可以分為效果考試和資格考試。

1、效果考試：無論從主考者的角度看，還是從學習者的角度看，效果考試都僅僅是檢驗學習者的學習水平，以便更好地制定隨后的教學或?qū)W習方略。

在效果考試中，學習者一定要坦誠地展示自己的知識水平。靠一些小技巧可能會提高自己的測試成績，但這種提高無疑會掩蓋自己的真實水平，從而阻礙了教學者對學習者以及學習者對自己的知識掌握程度的清楚認識。

典型的效果考試有課堂考試、期中考試、期末考試。

2、資格考試：資格考試的核心目的是，給予考試者一個公平競爭的機會，以獲得某個更高層次的學習或工作臺的資格。嚴格地講，資格考試也是效果考試的一種，因為資格考試的設計假設就是，只有擁有更高學習效果的學習者才能獲得這一資格。

但在某種程度上，會學習不會考試的學習者往往要敗給不會學習會考試的學習者，因為前者就是不能在考場上淋漓盡致地發(fā)揮出自己的學習水平。

資格考試常常會嚴重影響一個人的命運，這就決定學習者在資格考試時會轉(zhuǎn)化為考試者——在資格考試這一高度濃縮的時間段，一個人會不會學習已經(jīng)不再是關鍵，會不會考試才是核心。

檢驗自己，也檢驗老師，最終還是檢驗自己！

現(xiàn)在的孩子不就是成了被檢驗的機器嗎？精度越高，說明考上985、211的概率越大嗎？送走一批被檢驗的機器，又迎來一批等待檢驗的機器，如此循環(huán)，周而復始。這就是目前中國的教育。越來越冷血，越來越功利，越來越自私，越來越脫離教育最本質(zhì)的東西。小學生追求三百分，初中生追求七百五十分，高中生追求七百四十九分，大學生追求及格千萬別掛科。機器就這樣被一次次檢驗沒了，人生也在一次次檢驗中變得麻木、冷漠、自私自利、暴躁不安……

畸形的教育把一個個鮮活的生命變得更加畸形了起來。家庭和社會輿論把這些個機器推向了魔鬼的深淵。教育，到底在干什么？還有自己的堅持嗎？

感謝邀請。

我覺得考試的目的是給學生以壓力，來檢查一下知識的理解程度，促進學生學習，明確自己的短板在哪里？

平時考試合格代表自己的水平，但高考中考則是選拔考試，學習能力不足的很明顯。

總之，考試的目的一是檢查學習者對知識的理解和運用程度，二是選拔更高水平的學習者。

考試是一種活動，它包含主考和應考(也稱被考)雙方。雙方的目的不同，其中主考方為了選拔優(yōu)秀人才和人才的合格率；而應考一方是通過考試改變命運或地位，有時也為應付過關。提問者所給的材料太繁瑣，對一般公眾感覺太玄。

到此，以上就是小編對于教育培訓考試是什么考試的問題就介紹到這了，希望介紹關于教育培訓考試是什么考試的1點解答對大家有用。