大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的真言的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的真言的解答，讓我們一起看看吧。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師算不算老師？為什么孩子和家長(zhǎng)都不太尊重？

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師，也有“服務(wù)客戶”這一性質(zhì)。
我是圍棋老師，說(shuō)實(shí)在話，有的家長(zhǎng)確實(shí)貴會(huì)不尊重我。
總之呢，要獲得家長(zhǎng)的尊重，教學(xué)做得越好才能越讓別人尊重。
別人的尊重是要靠自己去爭(zhēng)取的

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師當(dāng)然也算老師。你認(rèn)為孩子和家長(zhǎng)都不太尊重培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師，很多時(shí)候確實(shí)是這樣的，大部分家長(zhǎng)們往往理直氣壯認(rèn)為自己花了錢，就是要你為他孩子服務(wù)。

還有一種觀點(diǎn)是：相比于學(xué)校的老師，課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師不太受家長(zhǎng)和學(xué)生的尊重，表面上看好像確實(shí)如此，但細(xì)分析起來(lái)其實(shí)真正被家長(zhǎng)和學(xué)生發(fā)自內(nèi)心尊重的老師還是不多的，無(wú)論校內(nèi)的還是機(jī)構(gòu)的。

很多家長(zhǎng)當(dāng)孩子還在校學(xué)習(xí)時(shí)，對(duì)孩子的老師是十分尊重的，就怕一不小心得罪了老師，孩子在校“受苦”。一旦孩子畢業(yè)，可能就認(rèn)不得老師了，這種短暫的功利性的偽“尊重”，其實(shí)并非真正的尊重，而是一時(shí)的與老師交流的策略，出于禮節(jié)罷了。

至于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，以營(yíng)利為目的，孩子們?cè)谶@花錢買成績(jī)，家長(zhǎng)們大約也是要拿出做買賣的手段，極力維護(hù)自己的利益，禮節(jié)上自然不那么講究。而孩子們自然也是學(xué)家長(zhǎng)的樣。

所以對(duì)在校老師的禮節(jié)性尊重，和對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師的不尊重，其本質(zhì)是一致的，都不是真正發(fā)自內(nèi)心的尊重。

但是好的老師是值得人一輩子尊重，無(wú)論在校內(nèi)還是在校外機(jī)構(gòu)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師也有受人追捧的，如如網(wǎng)上講大語(yǔ)文的竇老師受到很多學(xué)生和家長(zhǎng)的喜歡，視頻評(píng)論中更是膜拜之情滿滿。

一個(gè)人怎樣如何才能獲得別人發(fā)自內(nèi)心的真正尊重？這才是問(wèn)題的根本。

拯救國(guó)人于疾病之鐘南山，讓農(nóng)民吃上飽飯的袁隆平，以他們?yōu)榇淼臑閲?guó)家和民族做出巨大貢獻(xiàn)的人是值得尊重的。

而身為普通人，兢兢業(yè)業(yè)，盡力做好本職工作，為社會(huì)貢獻(xiàn)出屬于自己的正能量，就是值得尊重的。

所以而身為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的一名老師，只要盡心盡力做好本職工作，努力提高教學(xué)水平，在獲得經(jīng)濟(jì)利益的同時(shí)，多為學(xué)生家長(zhǎng)考慮，為學(xué)生著想。家長(zhǎng)和學(xué)生也會(huì)發(fā)自內(nèi)心尊重你的。

師者，所以傳道受業(yè)解惑也。是故無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也。

無(wú)論在什么機(jī)構(gòu)，只要做的師之責(zé)任，自然受到師之尊重！

尊重不是別人給予的，而是通過(guò)自身的專業(yè)和品德贏取的，選擇權(quán)在于自己！

試問(wèn)是否有傳道，真正的道，是否授業(yè)，學(xué)生已授，是否解惑，學(xué)生無(wú)惑！

師者，一個(gè)神圣的職業(yè)，靈魂的向?qū)В?dāng)你獲得尊重，你才是真正的師！

我就是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師，我來(lái)給你解開(kāi)心中的疑惑。

什么是老師，師說(shuō)里講，師者，傳道授業(yè)解惑。孔子曰：三人行必有我?guī)煛Ｄ阋芾斫膺@兩句話，你就知道培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師是不是老師了。反正我認(rèn)為我是，我做到了傳道授業(yè)解惑。你要不承認(rèn)我也沒(méi)有辦法，你可以叫我服務(wù)員，誰(shuí)讓你掏了錢呢。我為了你那點(diǎn)錢，服務(wù)于你家孩子，叫服務(wù)員也沒(méi)毛病。不過(guò)你家的孩子我不一定收。

再談一下尊重的問(wèn)題。尊重別人是一個(gè)人最基本的素養(yǎng)。我尊重給我送餐的外賣小哥，尊重路口執(zhí)勤的交警，尊重環(huán)衛(wèi)工人。。。。。有些人覺(jué)得我付錢了，別人的工作就是應(yīng)該的，對(duì)于消防員、警察也是，你們工資都是我這個(gè)納稅人供著的，所以就趾高氣昂，感覺(jué)高人一等，這完全是個(gè)人修養(yǎng)的問(wèn)題。

誠(chéng)然，各行各業(yè)都有害群之馬，但那畢竟是少數(shù)，你不能因?yàn)閭€(gè)別人或事否定整個(gè)行業(yè)，否定所有人。不尊重培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師的家長(zhǎng)，我認(rèn)為也不會(huì)尊重學(xué)校老師，教育行業(yè)現(xiàn)在烏七八糟的事這么多，這樣的家長(zhǎng)原因占一多半。

不管你怎么看，我?guī)н^(guò)的學(xué)生，成績(jī)都有所提高，學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)我都挺尊重的。

到此，以上就是小編對(duì)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的真言的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的真言的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。