搏擊培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好做么,搏擊培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好做么嗎

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于搏擊培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好做么的問題,于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹搏擊培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好做么的解答,讓我們一起看看吧。

為什么很多家長(zhǎng)讓孩子學(xué)習(xí)沒有實(shí)戰(zhàn)能力的跆拳道?自由搏擊、柔術(shù)、泰拳等等學(xué)起來不好嗎?

作為一個(gè)給孩子報(bào)名跆拳道得家長(zhǎng),我來說一說我的理由。首先,大家都給孩子報(bào)這個(gè),我也報(bào)吧??因?yàn)橐恢毕虢o孩子報(bào)一個(gè)能鍛煉身體的體育類特長(zhǎng),所以選擇的時(shí)候就隨大眾了,人報(bào)得多,可能效果就好吧??其實(shí),這就是從眾心理,不一定正確。

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第二,跆拳道很多,但所謂的散打泰拳等,根本就沒見有。我所在的城市,跆拳道培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很多,但就沒見過泰拳散打的,倒是有武術(shù),不過孩子最后挑的跆拳道。

第三,孩子喜歡。我?guī)Ш⒆尤ピ囘^課,孩子比較喜歡,所以就報(bào)名了。

最后,孩子建議跆拳道已經(jīng)一年了,準(zhǔn)備考綠帶。效果嘛,身體強(qiáng)壯了,不愛生病了(也可能是長(zhǎng)大了,體質(zhì)好了);自信心強(qiáng)了,一般孩子不敢欺負(fù)他(我倒是擔(dān)心他會(huì)誤傷別的孩子);性格活潑了,教練踢下也無所謂(剛開始臉皮薄,經(jīng)不起批評(píng))。

我想,這已經(jīng)達(dá)到了我的目的了。


這主要是得益于跆拳道推廣的好!

說實(shí)話,跆拳道的實(shí)戰(zhàn)威力確實(shí)不是很高,在真實(shí)的實(shí)戰(zhàn)中,拳擊、泰拳和自由搏擊的實(shí)戰(zhàn)性最高,但是目前在國(guó)內(nèi)最為流行的運(yùn)動(dòng)還是跆拳道。

其實(shí)不止是中國(guó),跆拳道在全世界的推廣工作都做的非常好,早在1996年的巴塞羅那奧運(yùn)會(huì)上跆拳道就已經(jīng)成為了實(shí)驗(yàn)比賽項(xiàng)目,到2000年時(shí)跆拳道成為奧運(yùn)會(huì)正式比賽項(xiàng)目,目前在世界各地你都可以輕易的看到跆拳道館,但是誰又能想到,跆拳道從正式誕生到今天不過才60多年,是一項(xiàng)非常年輕的搏擊運(yùn)動(dòng)。(跆拳道現(xiàn)在已經(jīng)成為世界主流的搏擊運(yùn)動(dòng),其在歐美的影響力已經(jīng)超過了日本的柔道和空手道)

在1955年之前,世界上并沒有跆拳道這種搏擊運(yùn)動(dòng),其前身是流行于朝鮮半島上的一種名為“花郎道”的運(yùn)動(dòng)。

二戰(zhàn)后韓國(guó)民族主義情緒高漲,曾經(jīng)在日本留學(xué)的崔泓熙將軍非常希望創(chuàng)立一種屬于韓國(guó)的武術(shù)項(xiàng)目,他將韓國(guó)的花郎道、跆跟等傳統(tǒng)搏擊運(yùn)動(dòng)與日本的空手道、中國(guó)的唐手相結(jié)合,創(chuàng)立了一種新的搏擊形式。在1955年4月11日,由韓國(guó)各界著名人士組成的名稱制定委員會(huì)將這種搏擊運(yùn)動(dòng)定名為“跆拳道”。

跆拳道的“跆”就是指腳踢的意思,“拳”則是手部動(dòng)作,將“跆”放到“拳”的前面,表示跆拳道是一種以腿部招式為主的運(yùn)動(dòng)。

在跆拳道創(chuàng)立之后,崔泓熙便致力于跆拳道的推廣活動(dòng),他相繼前往馬來西亞、泰國(guó)、新加坡、德國(guó)、美國(guó)、土耳其、意大利等國(guó)進(jìn)行表演活動(dòng),獲得了極大地成功。

1966年,崔泓熙創(chuàng)立了世界上首個(gè)跆拳道國(guó)際組織“世界跆拳道聯(lián)合會(huì)”,但由于政見不和,崔泓熙在政壇上遭到樸正熙的排擠,他于1972年將世界跆拳道聯(lián)合會(huì)總部前往加拿大多倫多,之后繼續(xù)在國(guó)外推廣跆拳道。

為了對(duì)抗崔泓熙,韓國(guó)政府在漢城也成立了“世界跆拳道聯(lián)盟”(WTF),與“世界跆拳道聯(lián)合會(huì)”進(jìn)行對(duì)抗。

由于有韓國(guó)官方的支持,“世界跆拳道聯(lián)盟”(WTF)的影響力和快超過了“世界跆拳道聯(lián)合會(huì)”,并被國(guó)際奧委會(huì)承認(rèn)。而在這兩個(gè)組織的相互競(jìng)爭(zhēng)中,跆拳道運(yùn)動(dòng)的知名度也越來越大,在歐美地區(qū)日漸流行。

1988年時(shí),漢城奧運(yùn)會(huì)將跆拳道列為為示范比賽項(xiàng),中國(guó)人開始接觸到跆拳道這個(gè)項(xiàng)目。次年,世界跆拳道聯(lián)盟(WTF)在國(guó)內(nèi)舉辦了首個(gè)培訓(xùn)班,跆拳道正式登陸中國(guó)。

這兩天我的孩子分別體驗(yàn)了兩家搏擊俱樂部,對(duì)于這個(gè)問題,有一定的發(fā)言權(quán)也有一定的想法和看法。

首先,跆拳道作為一種傳統(tǒng)的武術(shù),在韓國(guó)國(guó)內(nèi)是有比較高的地位的,但是韓國(guó)本土的跆拳道認(rèn)知是不同于競(jìng)技跆拳道的認(rèn)知的!在韓國(guó)有很多習(xí)練傳統(tǒng)跆拳道的人鄙視競(jìng)技跆拳道的所謂習(xí)練方式和技巧,雖然跆拳道在邁向競(jìng)技體育的過程中,其推廣形式是成功的,但是卻很大程度上閹割了傳統(tǒng)跆拳道的一些技擊方式和規(guī)則,而我們中國(guó)人習(xí)練的跆拳道,多數(shù)還是來源于競(jìng)技體育的習(xí)練方法和形式,其真正的戰(zhàn)斗力大打折扣,這就是人們感覺跆拳道實(shí)戰(zhàn)能力不強(qiáng)的原因。

其次,對(duì)于幼童而言,練習(xí)散打泰拳,自由格斗等技擊的技巧是不具備條件的,所以對(duì)抗性差,門檻低,動(dòng)作相對(duì)簡(jiǎn)單的跆拳道才有市場(chǎng)。所以當(dāng)我問一些教練什么時(shí)候孩子可以學(xué)散打這類對(duì)抗性運(yùn)動(dòng)時(shí),教練們一般都會(huì)說六七歲以上才可以,但是如果孩子三歲四歲,卻可以學(xué)習(xí)跆拳道,但其實(shí)這時(shí)的跆拳道倒不如說是運(yùn)動(dòng)啟蒙,他離真正的跆拳道也相去甚遠(yuǎn)!

最后,相比于其他的格斗門類,跆拳道的發(fā)展和評(píng)級(jí)體系更為完善,能使家長(zhǎng)們感覺到孩子在不停的進(jìn)步和成長(zhǎng),就像鋼琴考級(jí)一樣,一步一個(gè)臺(tái)階,逐漸向黑帶前進(jìn),但是這種考級(jí)對(duì)于真正的實(shí)戰(zhàn)能力的要求是并不明顯的,因?yàn)樵趪?guó)內(nèi)市場(chǎng)上面臨大量的幼童,進(jìn)行對(duì)抗性為主的考核也是不合實(shí)際的,也不符合大多數(shù)家長(zhǎng)的期望,還會(huì)引起相應(yīng)的擔(dān)心。因?yàn)榛旧蠜]有家長(zhǎng)希望自己的孩子在擂臺(tái)上真刀真槍的格斗,畢竟文化課才是王道,學(xué)跆拳道,不過是活動(dòng)活動(dòng)筋骨罷了!

那么,當(dāng)孩子長(zhǎng)大些之后進(jìn)入了小學(xué),這時(shí)候再去系統(tǒng)的進(jìn)行搏擊訓(xùn)練的孩子就會(huì)少之又少,因?yàn)檫@時(shí)候的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)已經(jīng)比較重了,家長(zhǎng)們不會(huì)本末倒置,有時(shí)間寧愿讓孩子去參加課外的補(bǔ)習(xí)班和音樂美術(shù)等其他興趣班!這就導(dǎo)致了社會(huì)中練過跆拳道的孩子,大大的多于練過真正搏擊的孩子,其實(shí)這和崇洋媚外沒有多大的關(guān)系!

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