培訓機構(gòu)怎樣發(fā)單招生,教育機構(gòu)發(fā)單招生話術(shù)

大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于培訓機構(gòu)怎樣發(fā)單招生的問題,于是小編就整理了2個相關(guān)介紹培訓機構(gòu)怎樣發(fā)單招生的解答,讓我們一起看看吧。

想開個輔導班,如何招生?

輔導班的招生手段很多的,其中也分為很多種,下面我們就來說說:

培訓機構(gòu)怎樣發(fā)單招生,教育機構(gòu)發(fā)單招生話術(shù)

一. 全國甚至全球連鎖的輔導班

這種性質(zhì)的輔導班招生手段很多的。他們在輔導界有著很高的名望和知名度。

在網(wǎng)絡(luò)上有專業(yè)的網(wǎng)站門戶,有專業(yè)的人員負責進行網(wǎng)絡(luò)招生。線下有優(yōu)秀的師資力量,能吸引很多人前去報名??梢赃@么說,他們的招生數(shù)量跟宣傳的多樣化是成正比的。他們不用為招不到學員而煩惱。

二. 大區(qū)域性的輔導班

一般區(qū)域大小在一個省或者一個市的大小。

他們在自己的區(qū)域里有著很高的知名度,招生方式針對自己區(qū)域的學員制定,努力符合學員的要求。這也會導致學員優(yōu)先選擇他們,所以投其所好是很必要的。

三. 小范圍類的輔導班

這種小型輔導班,一般只進行單方面的輔導,比較有針對性。恰恰也因為專一性,所以他們在某一方面做的很優(yōu)秀。適合很多偏科的學生前去學習。

你好,我來回答一下這個問題。

首先要清楚一件事,招生應(yīng)該是分成三步:

1、宣傳

2、上門

3、轉(zhuǎn)化

培訓機構(gòu)的宣傳,一般可以分為:線上、線下、渠道三種。

線上我們常見的就是微信群等方式,當然,也包括傳統(tǒng)的空軍:外呼。

線下就是我們?nèi)粘5陌l(fā)單等活動,現(xiàn)在單純發(fā)傳單已經(jīng)沒人要了,一般可以發(fā)放兜子、書籍、文具等等。今天我在學校門口看到有發(fā)康乃馨的,因為母親節(jié)要到了。

渠道的話一般是兩種,一種是通過關(guān)系與公立學校建立的渠道,一種是與其他異業(yè)機構(gòu)達成的合作共贏

但不管采用哪種方式,除了渠道強的可以直接成單以外,所有的目的都是為了上門。

開個輔導班,不是如何招生的問題,招生只是其中的一個環(huán)節(jié)。

1、需求分析:確定是否真的有市場需求。分析、預估、確定區(qū)域內(nèi)的學生數(shù)量、實際學習水平、經(jīng)濟發(fā)展水平、家庭情況、學習氛圍等。

2、師資配備:看一下能否招聘到最優(yōu)秀的老師,老師才是辦好輔導班最根本性的決定因素。

3、選址及相關(guān)硬件的配備情況:基本的環(huán)境要求是必須的。

4、市場宣傳:讓你的有效客戶看到你的信息,可用印宣傳頁、網(wǎng)絡(luò)宣傳、小區(qū)推廣等方式。

5、最后才是招生:前面幾項做好了,招生是水到渠成的事情。

輔導班招生有那些手段?每逢暑假,小區(qū)的東南西北,校園周邊的四面八方,到處都是辦假期輔導班的廣告。要想知道輔導班招生的手段并不難,為什么呢?因為你只要知道從小學到初中乃至高中階段的學生最想要什么?最需要什么?這些學生想要的、這些學生需要的,都在輔導班里。不信你且看:

一、‘絕不能讓孩子輸在起跑線上’!當你看到這樣的宣傳時,由不得你不心動!由不得你不行動!就是啊,怎么能讓自己的孩子輸在起跑線上呢?不能!絕不能!于是,你會身不由己的將即將入學的孩子送進了輔導班。

二、‘雙語授課、雙語輔導。讓你的孩子變得更聰明,讓你的孩子變得更優(yōu)秀!名額有限,欲報從速!’當你的孩子還是小學生時,暑假了,孩子不是電視,就是手機、電腦。怎么辦?這么好的輔導班,何不把孩子送過去?還是雙語教學呢?去,一定得去!

三、‘國際上最先進的教學理念,北大、清華生源地的高級教師,一對一指導,專業(yè)授課,專業(yè)輔導,讓你的孩子迅速提高100分不是夢!’孩子來年就要高考了,這不是離重點大學還差點分嗎?好!那就去,說不定孩子真的能提高很多呢,再者說了,不是有那么多學生參加了輔導班嗎,況且,萬一不去,孩子抱怨起來,父母該怎么向孩子交待呀!好吧,去,得去。

凡此種種,輔導班才有源源不絕的生源,才有源源不絕的開辦市場。

小型教育培訓機構(gòu)沒有招生團隊,有什么辦法招生?

關(guān)于小型培訓機構(gòu)的招生方法,成本相對較低的一般就以下9種:

第一:傳單派發(fā)

花500印幾千張傳單,請兼職小時工在附近或周邊的一些小學或者幼兒園門口、超市門口去派發(fā),雖然說這種方法比較傳統(tǒng),但是他比較簡單直接粗暴。

第二:DM廣告

發(fā)幾百塊到1000多,去當?shù)乇容^出名的DM直投廣告公司印一兩期DM廣告,這些DM廣告一般都是直接投遞到商家的店鋪或者一些小區(qū),效果相對來說還是可以的。

第三:派發(fā)禮品加微信

去阿里巴巴訂購一些比較受歡迎的小禮品,在當?shù)氐母鞔笊虉鲩T口進行免費派發(fā)、添加微信的就可以免費領(lǐng)禮品,目前,這個方法還是比較有效果。

第四:免費派送環(huán)保袋

去淘寶上訂購一些帶有聯(lián)系方式和培訓班經(jīng)營范圍的環(huán)保袋,到各大菜市場,或者幼兒園、商場門口進行免費派發(fā),讓領(lǐng)環(huán)保袋的人成為我們的免費宣傳推廣員。

第五:公眾號聯(lián)盟互推

實話告訴你,小型教育培訓機構(gòu)沒有專業(yè)的招生團隊,但是每一個老師都是宣傳員,都是招生專家,大家干的熱火朝天,大家招來的學生越來越多,小型教育培訓機構(gòu)會變成大型教育培訓機構(gòu),收入會越來越多,效益會越來越好,培訓機構(gòu)會成功轉(zhuǎn)型的,甚至會上市的,會成為世界級的大公司的,這并不是神話而是客觀的事實。

俞敏洪就是一個典型的成功例子啊。

他的新東方發(fā)展過程,我們從網(wǎng)絡(luò)上能找到,離我們好多人比較遠的。但從其中也能看到宣傳的力量,廣告的力量,老師們以身作則,教出成績,用事實說話的的廣告效應(yīng)。

我有一個朋友,大專以后找工作沒找到,就開始給學生搞1對1的輔導。他的輔導效果還不錯,漸漸的在家長中有了好影響,口碑也是越來越好,找他輔導的家長越來越多,他已經(jīng)應(yīng)對不過來了,于是就尋思著搞一個培訓機構(gòu)。

后來他咨詢了一下有關(guān)部門,得到了大力支持花錢租下了閑置的一家食品廠,開始搞課外培訓機構(gòu),先是搞自己的專業(yè)課程,英語的培訓,搞了一個英語培訓班,后來學生越來越多了,又變成了英語培訓學校,主要招生對象是小學的孩子,后來初中的孩子也來了,于是又招收初中的孩子,在縣城中心搞的這個機構(gòu)太大了,學生多的裝不下了,于是又在江南那個地方搞了一個分校。、

他的每一個老師都是招生的高手,利用微信招生,利用QQ招生。他辦的培訓機構(gòu)大了以后,把老師分成小組,每個小組任命一個小組長,開著車帶著廣告牌廣告單,到處去發(fā)廣告,在縣城的好多地段都有它的招生廣告,垃圾桶上面也貼著招生廣告指示牌,后面也貼著招生廣告。后來又搞志愿者活動,給大家發(fā)的帽子上面也有廣告,廣告到處都是啊,甚至一家一戶去動員老師們兩個一組,三個一組帶著禮品到適齡學生家里去咨詢。主動去找。老師成了多面手,會做廣告,會招生,也會教書培養(yǎng)人。

搞培訓機構(gòu)的人組織能力比較強大,管理能力超強的話,一個人可以頂1萬個人,一個人可以讓好多人為他掙錢,讓大家共同致富。這樣的人頭腦很活絡(luò)的,點子很多的,不用搞什么專業(yè)的廣告布的隨便靈機一動,廣告就做到全天下了。

小機構(gòu)最好提前做好自己的定位,是為了生存還是希望發(fā)展,兩種思維有完全不同的人才儲備觀:

如果只是為了把一個校區(qū)做好,好好生存下去,那么其實不需要很多的招生隊伍。

單店招生做的是口碑,一般位置選擇在學校對面或是緊鄰,以托管為主。如果能有這樣的區(qū)位,又有一點頭腦。恭喜你,只需要幾個負責人的老師你就能小富即安了,

1,首先通過人脈關(guān)系,把場地租給幾個離得最近的學校的老師辦班。原因你懂的,不懂的話私信告訴你。

2,全職老師完全可以負責每周的招生工作,地推發(fā)單之類的,績效體系做好就行。

3,和學校一部分老師建立合作關(guān)系,只要體系合適,生源自然源源不斷

不過托管確實是一個比較累的行業(yè),也比較適合單店盈利。

如果是有發(fā)展的愿景,或是有計劃要進行擴張的。不要心疼那幾個工資

教培行業(yè)是輕資產(chǎn),重人才,重體系的行業(yè)。一個好的校長哪怕配一堆兼職教師也能支撐起一個分校!

而挖角、獵頭的員工忠誠度低,為錢而來,也會為錢而走,招聘成本巨大。所以初步擴張期一般都是用自己培養(yǎng)出來的員工,體系熟悉忠誠度高。

教育培訓機構(gòu)往往會搞錯自己的位置,以營銷為導向的培訓機構(gòu),往往會陷入不斷招生,不學生不斷流失的惡性循環(huán)。校長重心放在招生上,心然會減少教學質(zhì)量的投入,就會加劇這種困境。

小型教育培訓因為資金,環(huán)境等因素也不易吸引到優(yōu)秀的老師加入。

其實小地方,小機構(gòu)只需這樣做就可以解決這些問題。

一是利用智能錯題本引流學生和鎖住學生,二是利用智能錯題本的學生錯題大數(shù)據(jù)為老師開展精準個性化輔導提供數(shù)據(jù)依據(jù),三是利用共享教育平臺提供全國優(yōu)秀老師。一舉解決了小地方,小機構(gòu)的招生,和師資的難題。@教培創(chuàng)業(yè)樹哲 #創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟精英圈#

到此,以上就是小編對于培訓機構(gòu)怎樣發(fā)單招生的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于培訓機構(gòu)怎樣發(fā)單招生的2點解答對大家有用。