大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)停課整改報(bào)告的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹培訓(xùn)機(jī)構(gòu)停課整改報(bào)告的解答，讓我們一起看看吧。

多地緊急通知教培機(jī)構(gòu)全部停課！校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)真的涼了嗎？

首先我們要明白國(guó)家出這個(gè)政策的根本原因：

1、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已經(jīng)擾亂到國(guó)家選拔人才的程序了。

不說(shuō)別的，就說(shuō)我周圍同事吧，孩子讀小學(xué)一年級(jí)時(shí)就把三年級(jí)的課都提前上了，六年級(jí)時(shí)初中的課就上了。初中前大家智商都大差不差，家長(zhǎng)可以通過(guò)讓孩子提前學(xué)習(xí)，從而提升他們的競(jìng)爭(zhēng)力。然后直接把那些沒有上過(guò)培訓(xùn)班或者爆發(fā)力在高中才體現(xiàn)的學(xué)生直接干掉了，這樣嚴(yán)重干擾了國(guó)家選拔人才的教育體系安排初衷。

2、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)國(guó)家教育質(zhì)量體系的提升沒有起到任何的作用。

如果培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的模式是對(duì)國(guó)家教育體系缺陷的補(bǔ)充，我想也不至于是現(xiàn)在這種天天給家長(zhǎng)電話騷擾，然后以：你不培養(yǎng)孩子，就是幫孩子培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的噱頭來(lái)給家長(zhǎng)制造焦慮。

3、憑空給老百姓帶來(lái)了極大的焦率

我從孩子出生就接到各種早教甚至是英語(yǔ)啟蒙的電話，現(xiàn)在孩子三歲各種宣傳資料滿天飛。讓本來(lái)想讓孩子小學(xué)前有個(gè)快樂童年的我都不禁想：我的孩子不上培訓(xùn)班，會(huì)不會(huì)這的落后其他小朋友。

我想不止我一個(gè)人會(huì)有這種感想，為什么會(huì)有這種焦慮，還不是這滿天飛的廣告。

所以只要認(rèn)清事情的本質(zhì)，我想它不涼也會(huì)傷筋動(dòng)骨，除非他們自己做大改。

點(diǎn)贊！全力支持國(guó)家的叫停，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)早該管管了！因?yàn)楝F(xiàn)在校外培訓(xùn)完全被資本掌握了，而資本只追逐利益最大化，孩子是否健康成長(zhǎng)，根本不在資本的考慮范圍！

從孩子角度分析：校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是用孩子大量的時(shí)間和各種提前學(xué)習(xí)、反復(fù)題海戰(zhàn)術(shù)來(lái)提高考試成績(jī)。這無(wú)異于飲鷓止渴、竭澤而漁！孩子考試成績(jī)看似提高，大部分是建立在機(jī)構(gòu)消磨了孩子大量時(shí)間用于題海戰(zhàn)術(shù)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)購(gòu)買了大量真題習(xí)題，更有實(shí)力的機(jī)構(gòu)專門從當(dāng)?shù)刂處熌抢锾兹〕鲱}方向，這樣培訓(xùn)出來(lái)的孩子考試基本都有一定幅度的進(jìn)步。但這不是自欺欺人、拔苗助長(zhǎng)嗎？

從家長(zhǎng)的角度分析，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)搞各種宣傳、各種噱頭，最終目的就是家長(zhǎng)口袋里的鈔票。如今國(guó)家鼓勵(lì)二胎三胎，為什么大多數(shù)人還是不愿意生呢？無(wú)非就是養(yǎng)娃成本與日俱增，這其中少不了校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的推波助瀾！“不能讓你的孩子輸在起跑線上”“再苦不能苦了孩子”“你的孩子在快樂的玩耍，別的孩子已經(jīng)在學(xué)奧數(shù)和英語(yǔ)”，不斷的攀比和內(nèi)卷已經(jīng)不斷掏空了家長(zhǎng)的口袋，社會(huì)也越來(lái)越焦慮。

從國(guó)家和社會(huì)的角度分析，這樣的行為扼殺了祖國(guó)的未來(lái)、孩子的潛力。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的一味補(bǔ)習(xí)和輔導(dǎo)，只會(huì)培訓(xùn)考試機(jī)器，扼殺了孩子的創(chuàng)造力，也等于斷送了祖國(guó)的未來(lái)。

用社會(huì)的毒瘤來(lái)形容再合適不過(guò)了，但是資本的力量也是強(qiáng)大的，既得利益集團(tuán)要已滲透進(jìn)社會(huì)各個(gè)角落，所以改革一直舉步維艱?，F(xiàn)在國(guó)家邁出這一步很不容易，希望能夠善始善終，徹底解決這個(gè)毒瘤！

支持對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的整頓。該停的一定要停！

因?yàn)?，現(xiàn)在學(xué)科類的培訓(xùn)“提前上，超綱上”的現(xiàn)象太過(guò)普遍，把下學(xué)期應(yīng)該上的課，在假期上，把小學(xué)該學(xué)的提前到幼小、學(xué)前上。

孩子們只是先學(xué)到了些知識(shí)，并沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，獲得學(xué)習(xí)新知識(shí)的技能。正常上學(xué)時(shí)，前半學(xué)期因?yàn)檎n堂上的課程都提前學(xué)了，所以不認(rèn)真聽講了，后半學(xué)期有新知識(shí)時(shí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)技能沒練出來(lái)又跟不上。

各個(gè)家長(zhǎng)因?yàn)閾?dān)心孩子在上課時(shí)聽不懂、跟不上，所以別的孩子報(bào)什么，自己的孩子也一定要報(bào)什么班，從而形成了校外補(bǔ)習(xí)的盲從。

造成的結(jié)果就是，孩子們每天下課之后，周六周日休息的時(shí)間以及寒暑假的時(shí)間都是在進(jìn)行校外補(bǔ)習(xí)，或者在去校外補(bǔ)習(xí)的路上。家長(zhǎng)也就全家總動(dòng)員，爺爺奶奶爸爸媽媽輪番上陣，陪著孩子趕場(chǎng)，從一個(gè)學(xué)習(xí)班到另一個(gè)學(xué)習(xí)班。各個(gè)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)也就不知不覺之間變成了剛需，相應(yīng)的學(xué)費(fèi)，也就水漲船高，教學(xué)質(zhì)量、安全因素、衛(wèi)生條件各方面也就相應(yīng)下降。

就這樣，孩子們沒有了自己玩樂的時(shí)間。也就少了太多童年和少年該有的歡樂。家長(zhǎng)們就很少有自己的休息時(shí)間，都是在陪孩子上課。孩子的補(bǔ)課學(xué)習(xí)的費(fèi)用也是成為家庭開銷的一個(gè)沉重負(fù)擔(dān)。

所以讓過(guò)熱的校外學(xué)科類培訓(xùn)涼一涼，完完全全是一件好事兒。

到此，以上就是小編對(duì)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)停課整改報(bào)告的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)停課整改報(bào)告的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。