本篇文章給大家談談培訓機構(gòu)比公立學校安全嗎，以及培訓機構(gòu)比公立學校安全嗎對應的知識點，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、機構(gòu)辦學和學校辦學有什么差距?
• 2、校外培訓機構(gòu)越來越多,會有什么副作用呢?
• 3、輔導機構(gòu)的老師工作穩(wěn)定嗎?有哪些風險呢?
• 4、公辦學校的托管好還是校外托管機構(gòu)的托管好?

機構(gòu)辦學和學校辦學有什么差距?

機構(gòu)辦學和學校辦學之間的差距主要有以下幾個方面：待遇不同：學校辦學在校期間享受和統(tǒng)招本科生一樣的待遇，同吃同住，共享師資。機構(gòu)辦學的學生通常沒有這些待遇。

助學班的機構(gòu)辦學和院校辦學有著天地之別。機構(gòu)辦學最低要求，可以是純私人的組織或單位。而院校辦學是國家公辦或民辦，由國家教育部認可的學校單位。

培訓機構(gòu)不能發(fā)放學歷和學位證書，而學校畢業(yè)后會得到相應的學歷和學位。在辦學資質(zhì)上，學校的辦學資質(zhì)條件要求要嚴格的多，而且多數(shù)學校都是公辦的；而培訓機構(gòu)的辦學資質(zhì)則寬松很多，大多數(shù)是私人辦學的。

首先看學校正規(guī)不正規(guī)，正規(guī)的學校擁有國家相關(guān)部門承認的資格證、辦學許可等，當然現(xiàn)在已經(jīng)三證合一了，你去學校的時候完全可以先看看學校的辦學許可，這樣至少可以保證你所學的學校不會臨時跑路。

教學方式：學校的教學更加正規(guī)，老師會按照教學大綱來教授。而培訓機構(gòu)的教學更加靈活，可以根據(jù)學生的實際情況來定制課程。如果你需要個性化的學習體驗，培訓機構(gòu)可能更適合你。

校外培訓機構(gòu)越來越多,會有什么副作用呢?

我的理解是，“教育回歸本位，學生屬于學校，”以此減輕義務教育階段學生及家長的負擔，而現(xiàn)在的校外培訓機構(gòu)恰恰相反，不僅給學生增加學習壓力也掏空家長血汗錢，同時也打破了教育平衡，也動搖了國之根基，這不是危言聳聽。

收費較高 首先，現(xiàn)在很多校外培訓機構(gòu)，他們的收費相比而言較高，以一種遠高于其成本價的價格來銷售課程。這樣在無形之中其實加大了家長的經(jīng)濟負擔，并且也有可能會導致學生之間關(guān)于培訓的攀比之風。

可能會誘發(fā)孩子抑郁。父母自己無法給孩子解釋。他們不去上家教課，而是請鄰居和同事幫助教他們的孩子。當你的老師下班后，他們再也不會打擾你了。孩子不是老師生的，老師也不需要學生自己提供養(yǎng)老金。

可能會產(chǎn)生的問題因為培訓機構(gòu)的增加就會在這個過程中需要招收更多的學生，在這樣的一個情況之下就會加大宣傳，也就意味著培訓機構(gòu)越多的話那么給孩子報名的家長也就越多。

造成教育不公平。先舉個例子可能會更直觀點，同一個班上的兩個孩子，在不參加校外培訓機構(gòu)培訓的條件下，A同學平時成績在班上是名列前茅，而B同學平時成績在中下。在相同資源條件下，A同學的學校效率明顯是高于B的。

文化課的提前雖然短期內(nèi)可能會有一些效果，但長期來看，容易造成孩子厭學和驕傲自滿；有些舞蹈之類的培訓，為了追求效果，讓孩子超負荷運動，對孩子的成長和身體健康都是有損害的。

輔導機構(gòu)的老師工作穩(wěn)定嗎?有哪些風險呢?

1、所以對于校外輔導機構(gòu)的全職老師來說，他們選擇全職其實還是有一定風險性的，如果不是在機構(gòu)里面，元老級的老師其實是很難在現(xiàn)在的情況下存活下去。

2、你可以實地考察一下，如果是名氣比較大的培訓機構(gòu)當老師是沒有問題的，一般都是有五險一金的。

3、收入很低不穩(wěn)定 我去輔導班前幾個月一直是基本工資2800還要扣除5%的錢，合同期滿才給你。期待著暑期能夠有很好的收入。然而暑期上了兩周意外出現(xiàn)了，另一個校區(qū)來了一位經(jīng)驗豐富有7年教學的老師，把我的3個學生安排走了。

4、工作不穩(wěn)定輔導機構(gòu)說白了都是私人老板開設的營利機構(gòu)，而隨著這些年校外輔導機構(gòu)的飽和，競爭壓力越來越大，每年都會有一大批輔導機構(gòu)關(guān)閉，這就意味著這些輔導機構(gòu)的老師們時刻面臨著失業(yè)的風險。

5、雖然輔導班的輔導老師在薪水上可能要高于編制教師，但是我覺得輔導班老師面對的風險也相對來說較高。

公辦學校的托管好還是校外托管機構(gòu)的托管好?

1、公辦學校的校內(nèi)托管安全系數(shù)高，對孩子的作業(yè)完成情況更有利，孩子的分心指數(shù)低。安排晚餐校內(nèi)托管是沒有晚餐的，而校外托管會安排孩子晚餐。對于晚餐都在公司吃的家長，最好選擇校外托管。

2、在經(jīng)濟條件不允許的情況下，給孩子報公立學校的校內(nèi)托管明顯會更有優(yōu)勢，但我想如果經(jīng)濟條件允許的話，家長們肯定會更愿意給孩子報校外的品牌托管，讓孩子接受更優(yōu)質(zhì)的服務。

3、各有各的好吧，只是個人更傾向于校外托管一點。

4、管理機構(gòu)：校內(nèi)托管一般由學校負責管理和組織，學校會安排專門的托管班級或托管項目，確保學生在課后能夠安全、有序地進行活動和學習。校外托管則由社區(qū)、民辦機構(gòu)或家長在學校之外選擇并負責組織和管理。

5、肯定是校內(nèi)托管，除非是校內(nèi)無法滿足的課外學習才會考慮校外的啊。校外托管優(yōu)于校內(nèi)托管。校外花樣多，還有午后點心，聽取家長意見可以隨時調(diào)整菜單。鍛煉孩子結(jié)伴同行。從小樹立堅強。將來好融入社會面對現(xiàn)實生活。

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