大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)觀點(diǎn)和方法的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹培訓(xùn)機(jī)構(gòu)觀點(diǎn)和方法的解答，讓我們一起看看吧。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之間該怎么合作？

合作的方式大體上就是正確的道路前景，找對(duì)合作伙伴，利益關(guān)系劃分好，負(fù)責(zé)區(qū)塊鏈劃分，愿景，目標(biāo)，把控，執(zhí)行，督導(dǎo)，后勤，售前售后服務(wù)，目標(biāo)群體，價(jià)格規(guī)定在合理區(qū)間，這份理想能走多遠(yuǎn)，我們的目的是什么？

在我們的慣常理解里，所謂的「同行」，就是在同一個(gè)領(lǐng)域里，幾家不同的公司干著看起來(lái)差不多的事兒。「同行」意味著「競(jìng)爭(zhēng)」，就像滴滴和 Uber 那樣。雖然 58 趕集、滴滴快的、美團(tuán)點(diǎn)評(píng)紛紛合并，但是能坐在一塊兒談合作，還是戰(zhàn)略合作，看起來(lái)還是挺稀奇的。無(wú)論是做的哪個(gè)行業(yè)，都離不開合作，對(duì)于合作的意義和過(guò)程，其實(shí)每個(gè)人都會(huì)有自已不同的觀點(diǎn)和意見，我也經(jīng)常會(huì)聽到有人說(shuō)同行是冤家，但我不這么認(rèn)為，相反我會(huì)覺得與同行之間合作是個(gè)機(jī)會(huì)也是個(gè)資源。 相反，如果你不想與同行之間合作時(shí)，也不能為對(duì)方制造障礙，如果這樣做的話只會(huì)對(duì)自已不利，因?yàn)橐粋€(gè)行業(yè)里的同行太多了。話說(shuō)回來(lái)如果你對(duì)一個(gè)同行制造障礙，也會(huì)對(duì)其它同行這樣做嗎？那樣不得把你給累趴了啊，什么也不用做了。所以除了在自已的專業(yè)上多下工夫外，一定要珍惜合作。行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，爭(zhēng)的是利益，如果你不對(duì)同行設(shè)阻，同行自然也不會(huì)對(duì)你如何，相反即便你能力再?gòu)?qiáng)，那也有失利的時(shí)候，再者，同行業(yè)當(dāng)中有實(shí)力和資源的單位、公司或個(gè)人比比皆是，所以對(duì)于合作我覺得倒是一個(gè)有效而且能為你快速進(jìn)步的一種捷徑。

關(guān)于美術(shù)創(chuàng)新教學(xué)及培訓(xùn)的辦法和建議有哪些？

不知道美術(shù)創(chuàng)新是關(guān)于哪方面。美術(shù)教育師資力量是很重要的，好的老師是培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀，爭(zhēng)取的關(guān)于美的知識(shí)，讓學(xué)生知道什么是美，怎么創(chuàng)造美。不專業(yè)的老師是害學(xué)生，只會(huì)教授固定的方法步驟，教學(xué)死板，抹殺學(xué)生對(duì)于美術(shù)的興趣，有天分也會(huì)被浪費(fèi)掉。

美術(shù)教育無(wú)論怎么創(chuàng)新 ，都繞不開好老師的需求！

先從成年專業(yè)藝考美術(shù)說(shuō)，對(duì)于喜歡美術(shù)的人說(shuō)，學(xué)美術(shù)是件很高興開心的事。從簡(jiǎn)單拉線畫線、幾何結(jié)構(gòu)、透視、比例、造型、構(gòu)圖、明暗等都要一步一步走過(guò)來(lái)。

創(chuàng)新式教學(xué)都是老師有無(wú)專業(yè)、專心、用心去教，十個(gè)學(xué)生，有的造型能力強(qiáng)，有的拉線很好，有的構(gòu)圖美突出，老師要根據(jù)不同學(xué)生的不足，在這方面加強(qiáng)訓(xùn)練講解示范，畫畫不是一條路走到黑，有針對(duì)性對(duì)不同學(xué)生選擇不同教學(xué)方法。

另外就是不要把天賦掛在嘴邊。學(xué)生只要有興趣，夠勤奮，很學(xué)習(xí)這就是天賦。多看多學(xué)遇到什么問(wèn)題能解決掌握這就是悟性，就能提高審美能力，多練多畫就可以提高技術(shù)。

學(xué)習(xí)過(guò)程是腦、手、腦的配合。簡(jiǎn)單地說(shuō)是眼睛所看到的，反映到腦海所想到的，然后動(dòng)手畫出來(lái)。然而畫的過(guò)程中又是腦海有什么想法再表達(dá)出來(lái)，這步是情感或是技法等。這些都需要同學(xué)學(xué)習(xí)或老師指點(diǎn)的。

另外是少兒美術(shù)，一般少兒美術(shù)只是啟發(fā)作用，前期是學(xué)習(xí)基本形和線，如：長(zhǎng)方形，正方形，三角形，梯形；波浪線，曲線，弧線等，這都是少年兒童基本功也是基礎(chǔ)。少年兒童學(xué)習(xí)這些基礎(chǔ)對(duì)以后畫畫輕松得多。

畫畫讓少年兒童自己想自己畫，老師從旁指點(diǎn)輔導(dǎo)，老師給的只是一個(gè)方向，同學(xué)們可以自己自由發(fā)揮想象，少年兒童畫畫沒(méi)有錯(cuò)的只有對(duì)的。只有沒(méi)有懂得輔導(dǎo)的老師。

如十個(gè)小朋友，你可以讓每個(gè)小朋友都畫蘋果，你不可以讓十個(gè)小朋友畫的都一個(gè)樣，一種顏色，這是教學(xué)錯(cuò)誤。

好的美術(shù)教育沒(méi)有強(qiáng)制性，讓十個(gè)小朋友畫他們喜歡的水果，畫上不同的顏色，引導(dǎo)他們添加不同裝飾形狀與線條同顏色，這樣畫畫小朋友們更開心更愉快。

總知不要模快式，強(qiáng)制式教學(xué)，這樣押殺少年兒童想象力和創(chuàng)造力。

不知道你所說(shuō)的創(chuàng)新美術(shù)教學(xué)是指少兒美術(shù)還是藝考生。我從事少兒美術(shù)教學(xué)近九年，能明顯的感覺到近兩年少兒美術(shù)教學(xué)與以往傳統(tǒng)美術(shù)教學(xué)有了較多的變化。其實(shí)建議性的東西直接拿來(lái)用未必就是最好的，我就個(gè)人淺薄的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)給你一個(gè)小思路望有所幫助。

（一）工欲善其事必先利其器，不論什么樣的繪畫形式只要有趁手的工具就可以事半功倍，不要在繪畫工具上省錢，讓孩子們盡可能的接觸前衛(wèi)的繪畫工具。隨著繪畫工具不斷的更新?lián)Q代我們有了更多的體驗(yàn)機(jī)會(huì)，通過(guò)工具推出新穎的創(chuàng)意繪畫課程。舉最簡(jiǎn)單的例子，比如重彩棒。重彩棒顏色艷麗醒目易于上色還可以繪制寫實(shí)的畫風(fēng)及油畫效果，已經(jīng)取代了以往的蠟筆油畫棒。通過(guò)重彩棒可以設(shè)置出多個(gè)相關(guān)創(chuàng)意課程。多嘗試體驗(yàn)各種新型的筆、紙、顏料等相關(guān)畫材。做到人無(wú)我有，人有我精，這樣總能處于上峰。

（二）多學(xué)習(xí)多考察，線上線下均可以進(jìn)行吸取新的教學(xué)模式?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)如此發(fā)達(dá)，可以隨時(shí)在網(wǎng)上刷出好的課件好的創(chuàng)意。網(wǎng)上的東西多了也就顯得魚龍混雜，個(gè)人建議要有所鑒別有所選取，最好進(jìn)行歸納取舍改編成適合自己的課程，直接拿來(lái)用是沒(méi)有思想的教學(xué)。當(dāng)然線下的工作也不可放松，要多觀摩好的畫室，謙虛的去學(xué)習(xí)人家比較突出的優(yōu)質(zhì)教學(xué)給自己做補(bǔ)充。需要多向做的不錯(cuò)的同行進(jìn)行交流對(duì)接，善于發(fā)現(xiàn)別人已經(jīng)很成功的經(jīng)驗(yàn)。

（三）自主開發(fā)課程，一個(gè)優(yōu)秀的美術(shù)機(jī)構(gòu)應(yīng)該有自己的課程研發(fā)小組。在固定的時(shí)間就是絞盡腦汁的做課程，做出與眾不同獨(dú)一無(wú)二的優(yōu)質(zhì)課件。其實(shí)就是把線上線下的做一個(gè)總結(jié)，之后進(jìn)行篩選整改升級(jí)為自己的東西。好多美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老板個(gè)人并非會(huì)美術(shù)專業(yè)，但是如果想長(zhǎng)期發(fā)展就必須深入的了解一下這個(gè)專業(yè)，外行很難把課程做的精致到位。

要做培訓(xùn)，必須具備兩個(gè)內(nèi)容，且這兩個(gè)內(nèi)容需不斷升級(jí)。

一，課程體系

二，教學(xué)體系

這是一個(gè)美術(shù)機(jī)構(gòu)必須要有的東西，沒(méi)有這兩樣，老師們等于不知道學(xué)生要學(xué)習(xí)的目標(biāo)，自然也沒(méi)有什么反饋目標(biāo)和進(jìn)一步升級(jí)的可能。

這兩項(xiàng)是從理念分出來(lái)的兩部分，課程體系有專門的研發(fā)團(tuán)隊(duì)不斷進(jìn)行課程升級(jí)，教學(xué)體系不斷的進(jìn)行打磨如何能把課上得更好與反饋給課程體系，便于課程升級(jí)。

此外，教學(xué)環(huán)境的打造也必須精益求精，這是展示出來(lái)的精神面貌和整體格調(diào)，本身講美，這是美得化身，從理論到實(shí)踐的成果，是最好的廣告。

在這兩個(gè)大框架下，再談具體的人事水平與關(guān)系。

到此，以上就是小編對(duì)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)觀點(diǎn)和方法的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)觀點(diǎn)和方法的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。