大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于培訓機構周例會的問題，于是小編就整理了2個相關介紹培訓機構周例會的解答，讓我們一起看看吧。

培訓學校的周例會，校長應該講什么內容？

謝邀，雖然我目前離校長還有很長一段距離。但從小到大聽校長講話的機會還是很多的，在此僅提出我自己的個人意見，希望對您有所幫助：

我認為，周例會有兩種情況，一種情況是校長對學生發(fā)言，那么，總結學生上一周的學習情況，表彰部分學生，激勵后進學生，提出改善意見，這些都是談話內容。

另一種情況是對教師例會，那么總結上一周的工作情況，反饋家長意見，提出下一周的工作計劃，都是本周例會的內容。

當然，每周的動態(tài)也可以適當提起，比如之前有校師阻擋高鐵，可以借此提醒老師們注意生活中的形象；

再比如，過年過節(jié)教師們是否收取家長紅包，該不該收取紅包？都是可以在例會上談及的問題…

因為這些問題，都曾經出現(xiàn)在老師群體當中，并且在網上發(fā)酵引起社會關注。

如果有新政，例如國家提出改善教師工資，或者培訓學校內部政策變動，都可在例會上讓老師參與討論。

作為校長，如果本身才華橫溢，很有風格，能夠隨時抓住聽眾的興趣，那么演講時間可以長一點，如果沒有太重的個人色彩，建議演講時間不要太長。

大致說來，校長演講的風格可以分為以下幾種：

諄諄善誘型，這種風格在演講時要善于舉例子，格言警句要隨手拈來，態(tài)度要和藹可親。

一般而言，無非是總結一周工作，布置下周乃至后期工作任務與目標。但作為卓越校長，不但要有高超的總結工作與布置任務的藝術性，更要時時更新知識，借鑒和提煉新思想，傳遞新信息，讓教職員工更明白自己的工作，又生發(fā)積極向上的意志與信心。

一個私立中學一個星期開六次會，每次2小時，算多嗎？

首先是私立中學教師對嗎？這里有二個關鍵詞：一個星期六次，每次二小時。這里有二個問題：一、會議的內容是否對于參會者有幫助；二、這樣的頻率和時長是不是新老師剛入職需要熟悉和了解。如果以上都不是的話，建議可以和校方溝通一下，采取更有效的辦法。抱怨解決不了問題，提出你的建議或許才是更有效的解決之道。

到此，以上就是小編對于培訓機構周例會的問題就介紹到這了，希望介紹關于培訓機構周例會的2點解答對大家有用。