大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)固定模式好嗎的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹培訓(xùn)機(jī)構(gòu)固定模式好嗎的解答，讓我們一起看看吧。

如果培訓(xùn)機(jī)構(gòu)入駐教育綜合體，是獨(dú)營(yíng)的模式好，還是聯(lián)營(yíng)的模式好？

我個(gè)人觀點(diǎn)認(rèn)為，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)入駐教育綜合體，以自主經(jīng)營(yíng)更為有效。這就好比集體經(jīng)濟(jì)和聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的差別。特別是現(xiàn)在的教育綜合體，運(yùn)營(yíng)初期引入的目標(biāo)是成熟的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，但是實(shí)際入住的都是新的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。他們的盈利能力在開(kāi)始其實(shí)是不強(qiáng)的，如果是聯(lián)營(yíng)的的，場(chǎng)地成本的壓力小了，反而積極性不會(huì)特別高，因?yàn)槁?lián)營(yíng)的特點(diǎn)是營(yíng)業(yè)額不高的時(shí)候培訓(xùn)機(jī)構(gòu)劃算。如果營(yíng)業(yè)額高了是教育綜合體占便宜，這種機(jī)制就決定了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)做一個(gè)內(nèi)心的平衡點(diǎn)。

如果是采用獨(dú)立經(jīng)營(yíng)的，那么培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的場(chǎng)地成本，是一個(gè)固定開(kāi)支，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的營(yíng)業(yè)額越大，他的利潤(rùn)比例就越高，員工的收益也就越高了，這樣就能進(jìn)入良性循環(huán)積極性強(qiáng),責(zé)任心大。因?yàn)槊慷噘嵰粔K錢都是利潤(rùn)。

如果采用聯(lián)營(yíng)的模式，營(yíng)收越高的時(shí)候，教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)越容易心理不平衡，這樣其實(shí)不利于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，全力以赴去發(fā)展。

就目前來(lái)說(shuō)發(fā)展的比較成功的，大多數(shù)都是獨(dú)立運(yùn)營(yíng)的。

當(dāng)然，如果要采用聯(lián)營(yíng)的模式，也有好處，就是招商速度快、很多的宣傳活動(dòng)，品牌形象利于統(tǒng)一安排能夠節(jié)省成本。

按以上是本人的，幾點(diǎn)簡(jiǎn)要看法，也是經(jīng)營(yíng)過(guò)的一個(gè)體會(huì)，不一定，完全正確，請(qǐng)大家多多指正。

首先要分析一下，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是經(jīng)營(yíng)良好的狀態(tài)，還是初期創(chuàng)業(yè)階段或者是虧本經(jīng)營(yíng)狀態(tài)。再了解、考察入駐的教育綜合體知名度、行業(yè)口碑、經(jīng)營(yíng)狀況、所處的地理位置、運(yùn)轉(zhuǎn)模式與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)運(yùn)轉(zhuǎn)模式是否相融合。如果，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是初期創(chuàng)業(yè)階段，可以與知名度高、口碑好、成功的教育綜合體聯(lián)合經(jīng)營(yíng)，可以借助教育綜合體知名度、好口碑、成功的經(jīng)營(yíng)模式，讓培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的新項(xiàng)目被市場(chǎng)接受、認(rèn)可，同時(shí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)得到生存，并逐步發(fā)展。聯(lián)合經(jīng)營(yíng)可以降低失敗的風(fēng)險(xiǎn)，降低了廣告宣傳、場(chǎng)地、管理成本。減少、縮短培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的創(chuàng)業(yè)期、虧本經(jīng)營(yíng)期。如果，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)狀況良好，也不想與合作方的分享利潤(rùn)的話，那就選擇獨(dú)立經(jīng)營(yíng)模式。有一點(diǎn)要特別注意的，運(yùn)轉(zhuǎn)不好的教育綜合體也不能聯(lián)合經(jīng)營(yíng)的。強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手更強(qiáng)，強(qiáng)弱聯(lián)手弱變強(qiáng)，弱弱聯(lián)手自身難保。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是拿固定工資好還是工資加分紅好？

首先非常肯定你在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的付出，5%的年底分紅證明了你的敬業(yè)與能力，同時(shí)也表明你成為了機(jī)構(gòu)的核心一員。再著就你對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的感情和對(duì)老板的理解表示由衷的敬意！

但是，敬佩歸敬佩，我卻不完全贊成你的這種想法！

在職場(chǎng)上，勤奮努力的工作，就是為了獲得更好的收入和更快的提高，這無(wú)可厚非！你感覺(jué)生源少，機(jī)構(gòu)效益低了，老板也挺關(guān)照，每個(gè)月還給增加了四百元工資，所以年底5%的分紅就不拿了。

可是，接下來(lái)以后怎么辦？

你不拿分紅了這種局面就能改善嗎？

顯然不能！

有沒(méi)有更好的解決方案呢？

或者說(shuō)有沒(méi)有更積極，更有效的方法呢？

我之前也在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)待過(guò)一段時(shí)間，也一直在關(guān)注這個(gè)行業(yè)。近些年，隨著大型連鎖培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的下沉、教育綜合體的增多、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)線上布局的加強(qiáng)等等諸多原因，招生難、生源少，是每個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都不得不面對(duì)的難題。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一般都由招生，教學(xué)，運(yùn)營(yíng)三大板塊構(gòu)成，三大板塊相輔相成、互為因果，缺一不可，或者說(shuō)三大板塊一定要均衡發(fā)展、協(xié)調(diào)一致，才能夠?qū)崿F(xiàn)利益最大化。生源足夠，教學(xué)不好，一定走不長(zhǎng)遠(yuǎn)；生源足夠，教學(xué)也好，教學(xué)環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境、課時(shí)安排、課程收費(fèi)等等不夠理想，也一定會(huì)影響今后的招生。所以說(shuō)“生源少”看似是造成效益低的最直觀原因，但也不是唯一性的，也不是與其它板塊毫無(wú)關(guān)聯(lián)的。

我覺(jué)得這個(gè)還是看公司的效益和公司發(fā)展的規(guī)模。對(duì)于公司來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是固定工資加分紅的方式，對(duì)于員工來(lái)說(shuō)，這種分配方式對(duì)于員工更加有激勵(lì)作用。現(xiàn)在很多公司的分配方式都是基本工資加績(jī)效，都是為了激勵(lì)員工的積極性。

視頻加載中...

hi，我是小樂(lè)，我做了五年的教育培訓(xùn)，以前是做授課老師加輪值管理。以下視頻是我的一些看法，希望對(duì)你有幫助。我想說(shuō)做任何行業(yè)，都看自己的規(guī)劃，自己未來(lái)想深耕的領(lǐng)域。如果打算長(zhǎng)久，不妨試試做機(jī)構(gòu)的合伙人，在其位謀其政，積累的東西會(huì)更多，對(duì)未來(lái)發(fā)展有好處。看完記得評(píng)論和關(guān)注哦，也感謝提出高貴意見(jiàn)！

既然你選擇了一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，必然已經(jīng)看好了它的前景。一個(gè)有業(yè)績(jī)的公司，固定工資永遠(yuǎn)是死的，而在大基數(shù)前提下，按比例分紅，股份分紅，所得遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)工藝。

這樣的選擇前提是公司有發(fā)展，而對(duì)于一個(gè)和小工廠一樣，永遠(yuǎn)說(shuō)多少就多少，變

也是幾十幾百塊的，而你恰好所需要的只是一份穩(wěn)定收入的工作，當(dāng)然就選固定工資

到此，以上就是小編對(duì)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)固定模式好嗎的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)固定模式好嗎的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。