大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于機構(gòu)培訓(xùn)停了怎么補課的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹機構(gòu)培訓(xùn)停了怎么補課的解答，讓我們一起看看吧。

最近好多培訓(xùn)機構(gòu)都倒閉了，該怎么去選擇靠譜的呢，求解答？

以下內(nèi)容是給用戶一些提醒，同時也是給教培行業(yè)從業(yè)者一些思考：

一，機構(gòu)負責人在疫情期間，完美轉(zhuǎn)型微商帶貨的。先不說會不會跑路，這至少也反映出在這個人價值觀里，辦學(xué)校和微商帶貨的本質(zhì)是一樣的，都是牟利的工具而已，因此這樣的學(xué)校是不值得家長信任的。

二，裝修極其豪華，選址極為考究的。疫情對于這些機構(gòu)會帶來極大的資金壓力，以動輒上百萬的房租成本和裝修投入，很有可能已經(jīng)導(dǎo)致資金鏈斷裂，而這個時候一旦復(fù)課，就必要會急切的向市場去尋找資金。本身這種類型的學(xué)校通過高大上的宣傳和環(huán)境投入，并不是對待教育工作的本質(zhì)訴求，實際上是屬于商業(yè)營銷的范疇，在這種背景下，家長在選擇培訓(xùn)機構(gòu)的時候一定要慎重。

三、在疫情之前擴張速度極快的，包括且不限于各種學(xué)校并購，各種低價引流，各種一次付費終身學(xué)習的。這種行為的本質(zhì)要不是因為背后有資本支持，要不就是為了搶奪生源回籠資金，這些機構(gòu)疫情之后還到底能想出什么怪招，很值得關(guān)注。

四，疫情發(fā)生內(nèi)部勞資糾紛的。這也反映出學(xué)校內(nèi)部的管理問題持續(xù)存在，尤其是托管，幼小銜接這種集中服務(wù)時間較長的機構(gòu)，很容易因為內(nèi)部的管理問題導(dǎo)致一些師德不過關(guān)的人員轉(zhuǎn)嫁自己的情緒。

其他還是有很多的現(xiàn)象可以去思考，但是對于培訓(xùn)機構(gòu)的選擇，大原則還是看熟不看生，看老不老新，看穩(wěn)定不看便宜。

由于疫情的影響，大家不敢讓孩子去培訓(xùn)班補課，培訓(xùn)班也不敢貿(mào)然復(fù)課，承擔不起責任，這就導(dǎo)致培訓(xùn)班三個月沒有收入，但房租水電和員工工資還要繼續(xù)發(fā)，很多輔導(dǎo)班資金鏈斷裂，有不少撐不下去的培訓(xùn)班倒閉了。那么應(yīng)該怎么選擇靠譜的輔導(dǎo)班呢？

1.雖然中國的疫情已經(jīng)控制住了，但我們?nèi)匀徊荒艿粢暂p心。比如，出門要戴口罩，不去人多的地方等等 所以最近幾個月最好不要送孩子去人多的輔導(dǎo)班。當然輔導(dǎo)班都還不敢公開營業(yè)，畢竟怕出事。輔導(dǎo)班是最后一批復(fù)工的。這場疫情會拖垮很多輔導(dǎo)班。就看他們能不能支撐到疫情結(jié)束的那一天！如果他們沒信心，沒有足夠的錢，那就說垮就垮了！現(xiàn)實是很殘酷的。不用政策打壓，很多輔導(dǎo)班抵抗不住疫情的沖擊，自己就垮了！

2.最好選擇熟人的一對一補習，這樣避免孩子多了，扎堆危險啊！這就是一對一補習的優(yōu)勢。

3.選擇從業(yè)時間長（5－10年以上）的輔導(dǎo)班，這樣有信譽，有保障。最近一兩年，教培市場比較混亂，一些輔導(dǎo)班把學(xué)費一收就卷款跑路了，不管家長和學(xué)生了。所以這種規(guī)模大的輔導(dǎo)班，要謹慎。收學(xué)費的和教書的不是一波人，就容易出問題。

4.鄧老師從事高中數(shù)學(xué)教育工作已經(jīng)11年了，幫助了很多學(xué)生提高了數(shù)學(xué)成績。他們很多都是找鄧老師長期補課，從高一一直補到高考，長期補課的學(xué)生，學(xué)到的知識多，進步顯著。補課和學(xué)習一樣，需要堅持，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)！

5.找鄧老師補課的學(xué)生大多來自頭條，他們很相信鄧老師，每次交10次的補課費。他們不擔心鄧老師會跑路消失。補課就是鄧老師的工作，鄧老師一直都在，不會跑路。

6.選擇線上補習，足不出戶，可以節(jié)約很多時間和精力，關(guān)鍵是消除了感染病毒的風險，很安全。

和你分享我的觀點，如果想在良莠不齊的教育市場下，選出靠譜的機構(gòu)，作為家長要確認以下幾個信息，才能報名。

1 教育的本質(zhì)是產(chǎn)品及課程體系，和宣傳品牌，周邊環(huán)境沒有太大的關(guān)系。課程體系的呈現(xiàn)好與壞是老師的教學(xué)素養(yǎng)，所以要同時滿足優(yōu)質(zhì)的課程教案和專業(yè)的教學(xué)人員，才能讓孩子獲得最大的收益。因此一定要考察清楚該機構(gòu)這方面的硬實力，建議多試聽幾節(jié)課，因為一個老師是沒辦法反映該機構(gòu)的綜合實力的，杜絕某些機構(gòu)只請一個明星老師做招牌，而后在決定。

2 了解自身或者孩子目前的學(xué)習狀態(tài)及學(xué)習需求，教育產(chǎn)品是因人而已的，及時坐在同一個小班里學(xué)習英文，學(xué)習進度和吸收能力也會千差萬別，所以要盡可能做一些客觀的測評，確立學(xué)習時長和最終目標，才不會花冤枉錢。

3 最好能夠接觸已報名學(xué)員，了解其學(xué)習進度以及學(xué)習效果，這就是所謂的口碑相傳，如果學(xué)員對此機構(gòu)的滿意度很高，相信你也一定可以從中獲益。

4 最后一個就是切勿盲目追求高價格，認為老師貴就一定有出奇的效果，這是一個誤區(qū)，還是要選擇適合自己的教學(xué)風格及課程目標更為穩(wěn)妥。

綜上所述，教學(xué)機構(gòu)機構(gòu)如果能夠同時滿足教學(xué)師資過硬，和自己的學(xué)習目標匹配，學(xué)員滿意度高，并且價格合理，基本就可以放心選擇了。

到此，以上就是小編對于機構(gòu)培訓(xùn)停了怎么補課的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于機構(gòu)培訓(xùn)停了怎么補課的1點解答對大家有用。