大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)人員崗位設(shè)置的問題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹培訓(xùn)機(jī)構(gòu)人員崗位設(shè)置的解答，讓我們一起看看吧。

教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師，轉(zhuǎn)行方向有哪些？

趙姐在外出差回到家的時(shí)候，丈夫卻要辭退剛來不久、他親自找回來的年輕的保姆，可是兒子卻堅(jiān)決不同意。

趙姐兩口子上班，平時(shí)忙得沒有時(shí)間做家務(wù)，不得不經(jīng)常雇保姆來打理家庭事務(wù)。可是，在上一個(gè)保姆辭職后，他們一直沒有找到合適的保姆。

在趙姐出差前，丈夫說有人給他介紹了一個(gè)年輕的保姆，可以居家服務(wù)，還可以給 小孩輔導(dǎo)功課。丈夫一聽比較滿意，他們的兒子放假了，正好有人可以在家陪伴和監(jiān)督學(xué)習(xí)。

當(dāng)丈夫領(lǐng)回來保姆小李的時(shí)候，趙姐有點(diǎn)不高興。她沒有想到，小李長(zhǎng)得太漂亮了，蜂腰鶴腿，當(dāng)模特也不用裝扮。 這又年輕又漂亮的小李放在家里，自己又面臨出差，她真懷疑丈夫有沒有其它用心。

還有一點(diǎn)也讓她糾結(jié)，因?yàn)樾±钜總€(gè)月5500元工資，丈夫居然就答應(yīng)了，這比以前任何一個(gè)保姆的工資都要高?？墒?，她丈夫說這個(gè)小李與以前的任何一個(gè)保姆都不一樣。

小李來到家的時(shí)候，趙姐特意試用了三天，她看到小李每天都很勤快，家里收拾得很干凈。在小李的打理下，趙姐看到小李把菜摘洗干凈，自己搭把手把菜燒好，一日三餐的家常飯菜，家里人都覺得不錯(cuò)。

趙姐覺得小李還不錯(cuò)，就與丈夫商量同意留下小李。趙姐覺得自己的生活又恢復(fù)到了正常，每天可以正常上班，下班的時(shí)候從容下班，再也不用著急驚慌地往家里趕，操心給家里人做飯了。

現(xiàn)在，趙姐每天按時(shí)下班，回到家小李已經(jīng)準(zhǔn)備好一切，自己偶爾搭把手飯菜就上桌了。她平時(shí)特別留意兒子的作業(yè)，最近一檢查，兒子的作業(yè)做得還很有進(jìn)步，有小李在家督促，自己就不用經(jīng)常打電話抽查兒子的學(xué)習(xí)了。

我是一個(gè)管理過大型教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理者兼老師。

近期疫情影響，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)嚴(yán)重受挫。作為一名教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師，平時(shí)的工作也很辛苦，比如作息時(shí)間比較不好，大家休息的時(shí)候，你要給孩子上課，工作時(shí)經(jīng)常連晚餐也很晚吃。如果想轉(zhuǎn)行，我的建議是：

1.利用現(xiàn)有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)型到一些較大型的教育機(jī)構(gòu)內(nèi)做管理或教研崗位。教育畢竟還是很大的市場(chǎng)，未來機(jī)會(huì)也很多，如果有一線的經(jīng)驗(yàn)，未來在管理崗位發(fā)展的基礎(chǔ)就比較牢靠。

2.利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，打造自己的在線課堂或名師人設(shè)。如今自媒體平臺(tái)多，可以一開始錄制在線教學(xué)視頻，積累粉絲，以后慢慢建立自己的網(wǎng)課，進(jìn)行銷售，也就是知識(shí)付費(fèi)課程。目前在網(wǎng)絡(luò)中不少“名師”都是這樣慢慢起來的，收入都很不錯(cuò)。

3.報(bào)考國(guó)家教師資格證，參加公辦學(xué)校的編制應(yīng)聘。目前很多地區(qū)老師緊缺，如果您有相關(guān)的資歷證書和學(xué)位證書，可以轉(zhuǎn)行到公辦學(xué)校。

說說我的看法

第一，如果你還想繼續(xù)當(dāng)老師可以選擇去公立學(xué)校教書或者私立學(xué)校教書。公立學(xué)校當(dāng)教師需要對(duì)應(yīng)的資格證書年齡30或35之內(nèi)，考進(jìn)編制內(nèi)會(huì)比較穩(wěn)定。雖然收入不是很高但是會(huì)一直有。去私立的話和機(jī)構(gòu)差不多也會(huì)比較累，私立學(xué)校都是以學(xué)生的成績(jī)說話的。這也是大多數(shù)培訓(xùn)老師的出路。

第二，你可以繼續(xù)當(dāng)培訓(xùn)老師?？聪履悻F(xiàn)在所處莫機(jī)構(gòu)盈利情況做出選擇，如果現(xiàn)在機(jī)構(gòu)不錯(cuò)可以繼續(xù)待下去。機(jī)構(gòu)會(huì)比較累但收入和能力是有很大聯(lián)系的。比如當(dāng)前疫情不能開課的機(jī)構(gòu)肯定不能呆。

第三，自己創(chuàng)業(yè)。看自己的興趣是哪方面。往自己的興趣發(fā)展，但是創(chuàng)業(yè)有風(fēng)險(xiǎn)，投資需謹(jǐn)慎。

第四，去正規(guī)點(diǎn)的公司做個(gè)文員或者技術(shù)工。因?yàn)檎?guī)的公司保險(xiǎn)或者福利會(huì)多一些。

第五，如果你想鍛煉你自己你可以試著去當(dāng)銷售，這一門職業(yè)很有挑戰(zhàn)性。

我想告訴你事情真相，從事過教師工作以后，無論從事何種職業(yè)都會(huì)陷入迷茫，換了工作后，工作時(shí)的激情被瑣碎的雜事所漸漸磨滅，有時(shí)候會(huì)心煩意亂。因?yàn)楣ぷ鳝h(huán)境是完全不一樣的。

教師工作，每天就是“三尺講臺(tái)，一只粉筆”，工作相對(duì)機(jī)械重復(fù)也有些枯燥?，F(xiàn)在條件進(jìn)步了，用多媒體授課方式教學(xué)。加入過教師隊(duì)伍的你又常常為了老板或者領(lǐng)導(dǎo)的一句話，而忙得天翻地覆，會(huì)迷失自我，不像教學(xué)工作中的你很投入。在教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，對(duì)于學(xué)生的教學(xué)工作，其實(shí)大多數(shù)還是要融入他們的世界，他們才能在愉快的教學(xué)中更快地學(xué)習(xí)掌握知識(shí)。本人拙見，希望暫時(shí)還在教師崗位上的你，能熱愛這份工作。

談及想轉(zhuǎn)行的問題，先問問自己是否依舊喜歡或者是真正已經(jīng)討厭這份工作了。不知道你是否知道MBTI性格測(cè)試和霍蘭德性格測(cè)試，你可以在網(wǎng)上找找相關(guān)的測(cè)試，了解下你的職業(yè)性格，是否真的不適合從事教育工作。如果真的不適合的話，就結(jié)合自己的興趣，找找更適合自己的職業(yè)方向。

推薦你看一些書，有自我認(rèn)知方面的書籍。比如《現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)你的職業(yè)優(yōu)勢(shì)》《就業(yè)寶典——根據(jù)性格選擇職業(yè)》

也有求職與職業(yè)規(guī)劃方面的書籍

《10天謀定好前途》《選對(duì)池塘釣大魚》

《你的降落傘是什么顏色》。

要想自己氣定神閑，保持良好的職場(chǎng)上班狀態(tài)，建議你讀讀太史公的《史記》，可以會(huì)讓自己的內(nèi)心寧靜與沉淀下來，寧靜致遠(yuǎn)。

希望你能找到適合的工作方向，并為之努力。每個(gè)人心中都有一個(gè)最初的夢(mèng)想，就是一樣?xùn)|西你發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔鬯?，它不一定是社?huì)上最流行的，不一定是錢拿得最多的，也不一定是讓其他人羨慕的，但卻是你內(nèi)心熱愛的。我們看的書、學(xué)的知識(shí)和選擇的學(xué)科并不代表我們必然的職業(yè)取向，甚至不是我們一生職業(yè)成功的基礎(chǔ)，而職業(yè)興趣取向才是第一位的。

相信你找到自我的。祝你好運(yùn)。

到此，以上就是小編對(duì)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)人員崗位設(shè)置的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)人員崗位設(shè)置的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。