大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于應(yīng)聘到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹應(yīng)聘到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的解答，讓我們一起看看吧。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)出來還能找到工作嗎？薪資怎么樣？

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主要分為兩條線，一條技術(shù)線，此乃相關(guān)教學(xué)崗，普通教師，教學(xué)主管，教學(xué)總監(jiān)，教研主任等等，在這條線上的應(yīng)該問題不大，尤其搞教研的，某個(gè)領(lǐng)域?qū)W科深耕多年，機(jī)會(huì)很多；另一條業(yè)務(wù)線，此乃銷售續(xù)費(fèi)崗，課程顧問，教務(wù)老師，校區(qū)主管，校長(zhǎng)等，這就需要平臺(tái)了，能力再?gòu)?qiáng)，要遇到好的產(chǎn)品讓你賣，業(yè)績(jī)尚可的校區(qū)讓你管。綜上所述，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)營(yíng)銷做出花來，都不如深耕教學(xué)，畢竟大家最后都是要為產(chǎn)品買單的，這點(diǎn)續(xù)費(fèi)率最能體現(xiàn)。

這個(gè)因行業(yè)崗位不同而定吧，不能一概而論。

IT行業(yè)在2019年行業(yè)平均薪資里排行第一，相對(duì)而言，培訓(xùn)出來的薪資也是較高的。雖然現(xiàn)在很多企業(yè)招聘會(huì)在意培訓(xùn)機(jī)構(gòu)出身，但是目前絕大多數(shù)的在職的程序員是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)出身。所以技術(shù)才是第一標(biāo)準(zhǔn)。

公考、事業(yè)單位、銀行等培訓(xùn)。這樣的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)出來是為了參加考試。在一定規(guī)范內(nèi)不斷提高自己，以提高分?jǐn)?shù)為目標(biāo)，最終在選拔考試中勝出。薪資不算很高，但是不低。社會(huì)地位高，工作穩(wěn)定。

還有很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就不一一說道了，總之培訓(xùn)的目標(biāo)大多數(shù)是教給你一項(xiàng)技術(shù)，靠技術(shù)找工作傲還是要看自己技術(shù)的高低。薪資一般都是初級(jí)崗位的，隨著自己經(jīng)驗(yàn)的積累，工齡的增加，薪資會(huì)慢慢提高。總體來說，薪資是社會(huì)劃分的，有些崗位到頭了就是那么多，所以初選培訓(xùn)項(xiàng)目的時(shí)候要考慮清楚。

你好，我本人就是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的一名老師。其實(shí)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的是分好多崗位的，具體的要視崗位不同而定。

第一，前臺(tái)。前臺(tái)是屬于行政崗位，是處理各種售后事情的崗位，也是與各個(gè)部門打交道的崗位，她要求很強(qiáng)的溝通能力，策劃能力，協(xié)調(diào)能力，有空的時(shí)候可以考證書，這個(gè)崗位出來的人可以繼續(xù)去做行政管理方面的工作，對(duì)于女孩子來說還是挺好的。

第二，咨詢師。咨詢師是屬于前端招生崗位，是帶有銷售性質(zhì)的，壓力大，但是也能鍛煉人。她要求很強(qiáng)的溝通能力，分析問題的能力，咨詢的專業(yè)能力，隨機(jī)應(yīng)變的能力，善于洞察的能力，這個(gè)崗位出來很容易晉升校長(zhǎng)職位，基本上教育機(jī)構(gòu)的校長(zhǎng)都是從前端晉升上去的。

第三，教師。教師是一個(gè)教育機(jī)構(gòu)做好口碑宣傳的最關(guān)鍵的人。教師需要很強(qiáng)的專業(yè)能力，講課能力，要不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自己，這個(gè)崗位出來的人，要么考編制進(jìn)公校，要么繼續(xù)在機(jī)構(gòu)做學(xué)科組長(zhǎng)，學(xué)科帶頭人，教研組組長(zhǎng)，慢慢地往上晉升。

希望可以幫助到你。

只要是優(yōu)秀的教師和培訓(xùn)師，是絕對(duì)能夠找到工作的。雖然，受到新型冠狀病毒肺炎疫情的影響，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)生意蕭條，學(xué)校也有一些學(xué)生輟學(xué)；但是，尊師重教，是中華民族的傳統(tǒng)。疫情雖然嚴(yán)重，失業(yè)形勢(shì)也很嚴(yán)峻，但學(xué)校對(duì)優(yōu)秀教師的需求從來就沒有減少。

薪資水平要看具體情況，每所學(xué)校的薪資水平迥異。相信，只要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印去努力工作，扎扎實(shí)實(shí)地做好每一件自己的事情，自然有自己的用武之地。

記住，廣闊天地，大有作為！！

托人找關(guān)系進(jìn)了個(gè)學(xué)校，干了不到一個(gè)月感覺自己不適合當(dāng)教師，但想到辭職的后果就會(huì)猶豫，所以我該辭職嗎？

既然是托人找關(guān)系進(jìn)了一個(gè)學(xué)校，那就說明你找這份工作其實(shí)也并不容易，你應(yīng)該珍惜才對(duì)。

但你又說干了一個(gè)月，覺得自己不適合當(dāng)老師現(xiàn)在想辭職。

聽我一句勸，每一個(gè)人一開始入職都有一個(gè)適應(yīng)期和過渡期。

有些人的心理素質(zhì)不好，是很難熬過這個(gè)適應(yīng)期的，始終覺得自己和工作格格不入，始終覺得自己不適合這份工作，不喜歡這份工作，這都是一開始入職以后適應(yīng)期的正常心理。

既然是托人找關(guān)系求得的一份工作，工作來之不易，辭職了以后出去再找工作就更難。

所以，建議你還是理智的對(duì)待這件事情，不要輕易做出決擇。

一方面，你這邊辭職了以后沒有一個(gè)好的出口，也沒有一個(gè)好的著落，辭職后你干什么到哪里去？下一個(gè)工作又會(huì)是什么呢？不管做什么樣的工作都沒有你想的那么的簡(jiǎn)單，所有的工作都是需要努力才能夠做好的。

另一方面，你才剛剛?cè)肼氁粋€(gè)月，對(duì)于教師職業(yè)的本質(zhì)和特征都還沒有完全的理解，就更不要說專業(yè)技能和技巧了，這需要一個(gè)漫長(zhǎng)的實(shí)踐和成長(zhǎng)過程，你這么火急火燎的干了一個(gè)月就想辭職的心態(tài)實(shí)在是要不得的，這不光是干教師，就是干其他行業(yè)也是一樣的，不論什么行業(yè)都需要腳踏實(shí)地，靜下心來，一步一個(gè)腳印的往前走，一口吃一個(gè)大胖子的事情根本就不存在。

去年，我們學(xué)校新來三個(gè)教師，其中一個(gè)男孩子就和你的情況差不多，半個(gè)學(xué)期都過去了，他完全不在狀態(tài)，后來領(lǐng)導(dǎo)找他談話，他說他好像感覺到自己不適合做老師，想離職另謀發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)給他做了很長(zhǎng)時(shí)間的思想工作，他最后還是選擇留下來了。

到目前為止，他的工作做得有聲有色，也深受學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎和認(rèn)可，自己也完全找回了自信。現(xiàn)在再和他談當(dāng)初的想法，他自己都覺得天真可笑。

到此，以上就是小編對(duì)于應(yīng)聘到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于應(yīng)聘到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。