大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么開展學(xué)習(xí)的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么開展學(xué)習(xí)的解答，讓我們一起看看吧。

如何學(xué)習(xí)演講？

我是三維樹，從事職場(chǎng)溝通的工作。

演講的意義是什么呢？

很多人覺(jué)得，演講是一種語(yǔ)言藝術(shù)或是說(shuō)話的技巧。其實(shí)，這都是從外在的形式，片面的看待演講，這是沒(méi)有抓住演講的核心。演講的定義，應(yīng)該是：就是用你的思想，去影響聽眾的想法。

系統(tǒng)學(xué)習(xí)演講的話，是以你的思想為中心，去建立一個(gè)說(shuō)話的思維體系。這個(gè)體系主要是演講的三個(gè)方面：高度，深度和寬度。

演講的高度：是指一個(gè)人高度的自信。這種自信，來(lái)自于他的思想以及他講的內(nèi)容，對(duì)聽眾有價(jià)值。

比如 ，你看電視或書本上，看到那些偉大的演講者，林肯，丘吉爾等，他們的演講所以能獲得別人的喜愛，是因?yàn)閷?duì)聽眾有意義，所以，他們?cè)谂_(tái)上演講的時(shí)候，也特別有自信有氣場(chǎng)。

而很多人對(duì)演講缺乏自信，原因可能有很多，但最主要是，是因?yàn)檠葜v的時(shí)候，只是想到自己要怎么說(shuō)，不會(huì)思考別人聽了他的演講，有哪方面的價(jià)值。

(1)高效利用免費(fèi)資源

TED,網(wǎng)易云公開課APP都是不錯(cuò)的選擇。前期主要以模仿、傾聽觀察為主為主。

盡量避免純粹的觀察，遇見自己認(rèn)可的技巧，可以記筆記，記到后面甚至可以總結(jié)共性。

(2) 多看書

素材是演講內(nèi)容很重要的一項(xiàng)。平常多看書，不僅僅限于演講類書籍，可以多看看《讀者》這樣的雜志，遇見認(rèn)同感高或者認(rèn)為比較萬(wàn)用的素材的學(xué)會(huì)記錄下來(lái)，畢竟“好記性不如爛筆頭。”

(3)勤加練習(xí)

對(duì)著鏡子反復(fù)練習(xí)是很好的練習(xí)方法。甚至可以錄下自己練習(xí)時(shí)的全過(guò)程，之后自己傾聽能發(fā)現(xiàn)很多值得改進(jìn)的地方。

要想學(xué)好演講，首先需要克服演講恐懼。而恐懼是每一個(gè)人都會(huì)有的。即使是一個(gè)演講專家，他在演講之前，也會(huì)有恐懼感。區(qū)別就在于，專家懂得如何將恐懼轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。

其實(shí)，真正想象中的恐懼，多于實(shí)際中的恐懼。

演講有一個(gè)前提，就是基于心理學(xué)的前提。我其實(shí)在讀博士期間，我的專攻研究方向就是關(guān)于演講學(xué)的。我并不是從一些演講的表意中去研究演講。相反，我是通過(guò)一個(gè)人在聆聽演講的時(shí)候，他腦電波的反應(yīng)，具體達(dá)到他們的活動(dòng)變化來(lái)推斷你喜歡聽什么，不喜歡聽什么，這是一種科學(xué)的方式和方法。

大家可以想象，如果是你在幾千人面前做一個(gè)演講，臺(tái)下了密密麻麻全是人頭，他們都在不停地竊竊私語(yǔ)，有人在玩手機(jī)壓根就不看你，有人朝你冷笑，你在想是不是他在說(shuō)我壞話或取笑我，還有的人彼此之間交頭接耳，好像在說(shuō)著，密謀著什么，這個(gè)時(shí)候你就會(huì)開始產(chǎn)生一種真正的恐懼感。真正想象中的恐懼，實(shí)際上多于實(shí)際中的恐懼。這句話是偉大的哲人莎士比亞說(shuō)的。

所以，要想克服恐懼，第一我們需要修煉自己的內(nèi)心，變得更加強(qiáng)大和抗壓；第二我們需要在演講前作充分的準(zhǔn)備工作，盡可能的減少因?yàn)闇?zhǔn)備不充分而帶來(lái)的恐懼。第三，每一次演講過(guò)后，都要進(jìn)行深刻的反思與總結(jié)，也就是所謂的復(fù)盤，這其實(shí)是最重要且最有效的環(huán)節(jié)，總結(jié)得失，才能更好的前行。

找到專業(yè)的老師節(jié)省一大半時(shí)間去自我摸索。正所謂專業(yè)的事找專業(yè)的老師學(xué)。

1. 什么是專業(yè)的老師？只是教臺(tái)步，手勢(shì)，上菜，切菜，端菜這些都學(xué)不會(huì)真正演講，一個(gè)好的老師會(huì)打開我們的潛意識(shí)開關(guān)，讓你找到內(nèi)在潛能和資格感，無(wú)論走到哪里都不懼怕舞臺(tái)，都有邏輯，而且句句都抓人心，都是臺(tái)下想聽的。

2. 一個(gè)好的演講老師一定是會(huì)引導(dǎo)的，而且因材施教，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)速度都是不同的，很多時(shí)候很多人都表達(dá)不出來(lái)，那么怎么打開她的開關(guān)呢？先打開她的情感開關(guān)，老師說(shuō)過(guò)每個(gè)人都是一座活火山，欠缺的只是幫你打開火山口的人，這是一位實(shí)戰(zhàn)演講名師-李萬(wàn)博老師說(shuō)過(guò)的話。

3. 演講的最高境界就是真情實(shí)感。任何好的演講都要有邏輯，氣質(zhì)，情感三方面。設(shè)框，觀念引導(dǎo)，故事案例佐證，收尾讓觀眾產(chǎn)生什么樣的行動(dòng)。如果是商業(yè)演講，那么演講的目的一定要做到收人，收心，收錢，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單六字真言，里面是有大學(xué)問(wèn)的，而公眾演說(shuō)，那一定要做到收人，收心，真情實(shí)感，讓人記住你的一定是有深入淺出的思想，故事情節(jié)有代表性，讓人充滿畫面感，最主要是正心，正念，正能量的思想才能真正引導(dǎo)，這是核心關(guān)鍵。

4. 到最后總結(jié)一下，學(xué)演講首先打開資格感開關(guān)，找到隱藏在潛意識(shí)里的自信，萬(wàn)博老師說(shuō)過(guò)一句話，是自信了才成功，而不是成功了才自信。真正的自信是你看到你是值得擁有，你配得擁有，是由內(nèi)而外的語(yǔ)言開關(guān)。而老師再會(huì)教，演講是一門藝術(shù)也是一門技術(shù)，任何技術(shù)都是要重復(fù)練習(xí)的，演講需要環(huán)境的熏陶，任何技術(shù)需要重復(fù)的演練。

培訓(xùn)教育該怎樣去做？

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)基本的辦學(xué)許可證是必須要有的。這點(diǎn)沒(méi)有空子可以鉆。

要想做好培訓(xùn)行業(yè)，重要的無(wú)非就是三點(diǎn)：

第一、內(nèi)容，就是指課程體系，除了常規(guī)的主流課程意外的有自己的特色課程，并且一定要重質(zhì)量，至少保證80%以上的學(xué)生學(xué)習(xí)后是有有效果的，才能有一個(gè)口碑的宣傳。

第二、營(yíng)銷，就是指招生。作為校長(zhǎng)不但要抓質(zhì)量也要抓招生。

第三、管理，一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)會(huì)讓學(xué)校活力四射。

教育培訓(xùn)之根本就是在做教育，但是現(xiàn)如今魚龍混雜的教育市場(chǎng)里，如果你想做的出色，在做好自己主營(yíng)教育產(chǎn)品的同時(shí)務(wù)必抓好內(nèi)部管理并做好家長(zhǎng)服務(wù)，這樣才具備創(chuàng)建良好口碑的基礎(chǔ);同時(shí)要讓自己的教育產(chǎn)品有衍生性，這樣可以讓孩子們循序漸進(jìn)的繼續(xù)穩(wěn)步學(xué)習(xí)，最好可以借力不同類教育機(jī)構(gòu)做到資源共享，說(shuō)這么多最根本的得是你的教育質(zhì)量過(guò)硬:學(xué)生喜歡有所獲，家長(zhǎng)認(rèn)可！祝愿你的事業(yè)蒸蒸日上

培訓(xùn)市場(chǎng)被有些機(jī)構(gòu)搞得特別亂？

我來(lái)說(shuō)說(shuō)原因。

幾乎所有人，即使上學(xué)沒(méi)補(bǔ)過(guò)課、自己沒(méi)學(xué)過(guò)師范，也看過(guò)老師上課，對(duì)于辦補(bǔ)課班來(lái)講，感覺(jué)是有個(gè)地方、有幾張座椅、印兩張傳單的事。

我接觸過(guò)一些這樣的人，不是學(xué)英語(yǔ)的，英語(yǔ)不能教，古詩(shī)詞自己也背不下來(lái)，所以語(yǔ)文不能教，想一想，教小學(xué)數(shù)學(xué)吧，加減法有什么不會(huì)的。于是就進(jìn)入這行了。

非常可笑也非常可怕。

90%的機(jī)構(gòu)都沒(méi)有自己的課程產(chǎn)品，一多半都是在將學(xué)校教材，很多人都不清楚機(jī)構(gòu)與學(xué)校的定位關(guān)系，自然帶來(lái)的結(jié)果就是同質(zhì)化非常嚴(yán)重。

進(jìn)入門檻低、競(jìng)爭(zhēng)激烈、產(chǎn)品還同質(zhì)化，咋辦呢？

所以，很多人的精力就都放在市場(chǎng)手段和銷售話術(shù)上了。

之前在一個(gè)機(jī)構(gòu)，我面試咨詢顧問(wèn)時(shí)，一個(gè)特別好的咨詢顧問(wèn)，問(wèn)我能給他什么幫助，我說(shuō)我能給咨詢的幫助是產(chǎn)品和老師絕對(duì)是市面上最好的。

很多機(jī)構(gòu)因?yàn)樯婧蜆I(yè)績(jī)壓力，發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)和銷售環(huán)節(jié)是最好來(lái)錢的，所以每天精力幾乎都在市場(chǎng)和銷售，進(jìn)而忽視了教學(xué)和產(chǎn)品，從眼前看確實(shí)有效果，但是第二年，為了完成增長(zhǎng)目標(biāo)，就只能在市場(chǎng)和銷售環(huán)節(jié)放更多的精力，進(jìn)而對(duì)教學(xué)和產(chǎn)品進(jìn)一步忽視。當(dāng)這個(gè)車輪滾動(dòng)起來(lái)，后果就是如此了。

教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)亂主要是大家所站的看問(wèn)題的層面和角度不一樣。

通常大家的認(rèn)識(shí)是教育培訓(xùn)是教授學(xué)問(wèn)，育人成才的機(jī)構(gòu)。而我們眼中“亂”的機(jī)構(gòu)多數(shù)是把教育機(jī)構(gòu)首先放在了公司盈利的層面上。出發(fā)點(diǎn)不一樣，就造就了大家眼中的亂象叢生。

沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，只看消費(fèi)者的目的。

大部分消費(fèi)者選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的主要原因是學(xué)到東西，也不排除有想要增強(qiáng)人脈的成分。針對(duì)不同的人，大家的選擇肯定是不一樣的。

想要學(xué)習(xí)知識(shí)的朋友肯定看到那么多機(jī)構(gòu)眼花繚亂，因?yàn)楦髡f(shuō)個(gè)得好，而作為零基礎(chǔ)的小白真的沒(méi)法辨別好壞，對(duì)比著對(duì)比著方向就偏了，會(huì)看哪個(gè)更有實(shí)力，哪個(gè)宣傳的比較好。恰恰是這樣最終大家還是入坑做了韭菜。

而想要增強(qiáng)人脈的人大都是奔著機(jī)構(gòu)大、品牌效應(yīng)強(qiáng)的機(jī)構(gòu)去了，但是教培行業(yè)一旦做大了教學(xué)方面還真就受影響，不過(guò)能夠吸引同類型的人進(jìn)入一個(gè)班也是能夠有好處的。

如何選擇靠譜的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

• 師資力量是考察的關(guān)鍵 不要看機(jī)構(gòu)里面宣傳的幾個(gè)重要的老師，要學(xué)就是名師直接給自己授課的，這樣學(xué)習(xí)過(guò)程中花同樣的錢效果才能做到最佳；
• 課程體系也是重中之重 很多機(jī)構(gòu)課程大綱是清一色十個(gè)大綱九個(gè)抄。很少有機(jī)構(gòu)能夠根據(jù)企業(yè)的需求重構(gòu)課程內(nèi)容的，但是大綱好抄，教學(xué)上是很難抄的，因?yàn)槿绻蠋煕](méi)有在企業(yè)里面工作過(guò)，這些知識(shí)都得自己學(xué)，學(xué)成什么程度也不好說(shuō)，再者老師的表達(dá)能力也是很重要的，并不是誰(shuí)都有資格講課的。所以在這點(diǎn)上找一個(gè)自主研發(fā)的課程體系是非常重要的。
• 完善的就業(yè)體系是核心命門 一個(gè)學(xué)完課程后對(duì)于就業(yè)完全無(wú)頭緒的機(jī)構(gòu)如何能稱得上職業(yè)培訓(xùn)呢？職業(yè)培訓(xùn)的本質(zhì)就是通過(guò)培訓(xùn)獲得相應(yīng)的職業(yè)。一個(gè)好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都會(huì)提前了解企業(yè)的核心需求，一方面大綱圍繞就業(yè)設(shè)計(jì)，另外學(xué)習(xí)過(guò)程中就注重培訓(xùn)學(xué)生就業(yè)的綜合素質(zhì)，學(xué)生簡(jiǎn)歷指導(dǎo)，就業(yè)面試培訓(xùn)等等，保障學(xué)生在面試過(guò)程中順利過(guò)關(guān)，就業(yè)后能夠在企業(yè)里穩(wěn)定發(fā)展。

以上3點(diǎn)是選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的核心，其他的都是錦上添花的事了。

在此給大家一些建議，大家可以按照這個(gè)機(jī)構(gòu)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)選擇機(jī)構(gòu)，之所以沒(méi)有直接推薦是因?yàn)闄C(jī)構(gòu)位置在北京上海，很多內(nèi)陸地區(qū)的同學(xué)可能太遠(yuǎn)出不來(lái)，如果當(dāng)?shù)卣也坏筋愃频臋C(jī)構(gòu)，那建議還是把距離遠(yuǎn)放在最后面以學(xué)習(xí)為主，畢竟找到工作才是王道。

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到此，以上就是小編對(duì)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么開展學(xué)習(xí)的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么開展學(xué)習(xí)的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。