大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于英語培訓機構套路多的問題，于是小編就整理了2個相關介紹英語培訓機構套路多的解答，讓我們一起看看吧。

有些輔導機構現(xiàn)在的套路都是制造焦慮，販賣焦慮，對此你怎么看？

我沒有這樣認為，許多教育輔導機構在制造焦慮，販賣焦慮。小時候多學點東西蠻好的。前提是兒童本人喜歡嗎？進入小學前，學習拼音，寫字，學習外語很好的，小孩腦子空空的，一學就進入進去了。我家小孩一般的文字說明都懂，碰到生辟的字我老頭還問她了。因為她會拼音，音讀的準。外出玩，許多注意事項等等比我還清楚，碰到簡單的外文招牌也懂，因為小孩子腦子活呀。這個就是輔導老師的功勞啊！我的看法。

機構套路深似海，天下烏鴉一般黑。

焦慮其實是本身存在的，機構做的是放大你的焦慮。

怎么個放大法？

我舉個例子，親身經歷。

今年4月8號，學而思網校開始報暑假班。

我也湊了個熱鬧，打算報幾門新初一的課，分析下學而思網校入口年級的教學質量怎么樣。

經歷了一番老師篩選和課程試聽后，我決定買朱平老師的新初一英語直播目標班，點擊購買后才發(fā)現(xiàn)，這個班難度是四星，需要測試才能報班。

（只剩14個名額了？抓緊搶）

眼看著就剩14個名額了，我中飯都沒來得及吃，趕緊點擊開始測試。

試卷還真不簡單，要在60分鐘內完成20道單選題，1篇完形填空，3篇閱讀理解，和1篇任務型閱讀。

不僅是輔導機構，但凡跟銷售有關的事項，多多少少都會通過制造焦慮來設計營銷策略。

從市場銷售的角度，抓住消費者的心理需求，以此來增加營銷業(yè)績，理論上是合情合理的，只是這個度需要經銷商（培訓機構）和消費者（學生家長）共同把握。

這里面有許多是值得我們思考和學習的。

1.信息量

焦慮不是白制造出來的，是信息迭代造成的結果。

家長之所以焦慮，因為機構說的“有道，有理，有根據的”，使危機感一下子被提了起來。

機構經過了大量市場調查和研究，從消費群體，到競爭對手，從宏觀經濟，到微觀經濟，幾乎都研究了個遍，他們呈現(xiàn)出來的信息，有一定的參考價值。至少，可以給潛在消費者增加一些知識和要點。

群一大片，就看進入那家漁網里的區(qū)別，

大家想想很多看似很現(xiàn)代人yin各種壓力山大，生活工作太被動，基本上已經跟不上時代的節(jié)奏，無法冷靜下來思考問題了，時間久了腦子越加變得單純，喜好單純明快的二選一思考方式，比如聽到A，B，C選項，聽各種信息大家都說A或B好，就認為C不好這種，然后再A和B中情緒判斷，看那個機構牌面大，態(tài)度熱情等hhh也不想想干嘛只有ABC，，，

不過人的三觀決定這些，外人勸也沒用的，因為很多時候說實話直話反而被人嫌棄，反正倒霉多了自然醒吾，反正倒霉的是本人外人也沒權利說三道四。

那麼多機構為什么會燒錢販賣焦慮，除了競爭，真正的流量目的就是讓更多單純可愛的笨魚咸魚們進入網兜內，營銷的本質就是用各種心理戰(zhàn)術到處撒播焦慮情感波，被同頻感動不行不行的人無腦的垃圾郵件，銷售電話等，好像這種底三爛的東西騙不到人？那就太單純了，，，

一個人的三觀，信息洞察力，心態(tài)，教育程度，家庭背景等決定決策結果，這也是學習的意義所在，只可惜沒學好已經被洗腦也是沒有辦法的事情，，，所以現(xiàn)代教育尤其是低齡教育的重點應該放在如何做人，而不是如何提高學習成績，向德國日本這種先進國家的孩紙基本上也沒多少作業(yè)也不強迫學習跟不會攀比成績，，，怎么就學不明白呢，，，

想報名英語培訓班，誰給一些英語培訓班建議嗎？

現(xiàn)在是的英語培訓班都是滿滿的套路，沒有幾個是講良心的了！不如買一本英語詞典，或一本英語讀物狠狠的背下來，既省錢又能提升自己，現(xiàn)在我不相信一個培訓班能讓你提高多少，主要還是靠自己，努力吧！

到此，以上就是小編對于英語培訓機構套路多的問題就介紹到這了，希望介紹關于英語培訓機構套路多的2點解答對大家有用。