大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)拍玫瑰照的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹培訓(xùn)機(jī)構(gòu)拍玫瑰照的解答，讓我們一起看看吧。

你對(duì)現(xiàn)在各家校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的夸張廣告詞有什么看法？

現(xiàn)在的年輕家長(zhǎng)們:望子成龍，望女成鳳的心情讓人哭笑皆非。那些掛著羊頭在賣(mài)狗肉的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)碾壓了孩子們的智商！

我在廣東省佛山市里水鎮(zhèn)看見(jiàn)了兩家校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，這家大廳展出了一幅薄荷葉作品，其作品畫(huà)了四朵玫瑰花，一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)送子女到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去都在這個(gè)大廳等候，家長(zhǎng)們都在埋頭苦干玩手機(jī)，根本就不知道這個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是碾壓子女們的智商。

更讓人哭笑不得的是:墻上貼著幾位老師輔導(dǎo)金獎(jiǎng)證書(shū)，可是見(jiàn)不到哪個(gè)孩子獲過(guò)獎(jiǎng)，孩子們都沒(méi)有去參加全國(guó)少兒美術(shù)比賽，何來(lái)老師輔導(dǎo)金獎(jiǎng)呢？

整個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師沒(méi)有一個(gè)知道薄荷葉是什么樣！他（她）們教出了孩子們的作品:（薄荷葉）卻畫(huà)了四朵大玫瑰花。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)欺騙的手法是:

一、復(fù)印好的圖畫(huà)讓孩子們上五顏六色的顏色。

二、在孩子們都涂上顏色后，怕家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)其子女畫(huà)得不像畫(huà)，孩子們都畫(huà)到了其他地方去，實(shí)在難看，到快結(jié)束時(shí)，有一位教師左手端著一個(gè)調(diào)色盤(pán)，右手拿著筆，把孩子們畫(huà)得亂七八糟的圖案，一個(gè)個(gè)把他（她）們修改好，全部修改好了叫家長(zhǎng)進(jìn)去聽(tīng)老師的講評(píng)。

三、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師以各種欺騙的手法贏得了家長(zhǎng)的信任，家長(zhǎng)們:不比質(zhì)量，只比參加的數(shù)量，他（她）們?nèi)宄扇旱牧膮⒓恿藥讉€(gè)培訓(xùn)，根本不知道子女們的智力沒(méi)有得到開(kāi)發(fā)和挖掘，而且被培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師給碾壓了……

尊敬的各位家長(zhǎng):培養(yǎng)孩子們成才是一筆財(cái)富是對(duì)的，但是，孩子去參加不利于智商開(kāi)發(fā)和挖掘的各種培訓(xùn)是錯(cuò)的，勞民傷財(cái)！

到此，以上就是小編對(duì)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)拍玫瑰照的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)拍玫瑰照的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。