大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)薪酬搭建圖的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹培訓(xùn)機(jī)構(gòu)薪酬搭建圖的解答，讓我們一起看看吧。

請問培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的工資底薪加課時費(fèi)是怎么算的？

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的工資底薪加課時費(fèi)的計算方式為：固定底薪+課時費(fèi)*課時數(shù)。

舉例說明：

假如培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的底薪是2000元，每節(jié)課的課時費(fèi)是50元，一個月課時數(shù)為60次。

那么計算薪資為：2000+50*60=2000+3000=5000元。

不同的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會有不同的工作底薪和不同的課時計算方法，每個課時的薪酬也是不一樣的，最終的計算方式需要你根據(jù)實際情況，和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人溝通清楚就可了解。

擴(kuò)展資料

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，以提升能力、培養(yǎng)技能、學(xué)歷教育、認(rèn)證培訓(xùn)等為目的的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需要有場地的要求及師資的要求，需要教育主管部門給予認(rèn)證并且取得社會力量辦學(xué)資格方可營業(yè)。

其培訓(xùn)課程價格需要核算并報教育部門批準(zhǔn)，增加課程或改變收費(fèi)需要向教育部門申請并獲得批準(zhǔn)后才可改變。

教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一般如何與老師們分利潤？

比如說這個月上了100節(jié)課，一節(jié)課家長付的錢是200，那么一共是20000，0-6000以內(nèi)的部分，給老師30%，6000-12000的部分給老師35%，12000以上的部分給45%

這種方法可以轉(zhuǎn)嫁因為賣給家長半價課的學(xué)費(fèi)，就是如果家長買了半價課，成本老師是需要承擔(dān)一半的，就按100一節(jié)課來拿課時比例了。

你不是總經(jīng)理么，這個不是你最清楚的么？

民營教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師主要有兩種：前端的銷售，培訓(xùn)的講師。

銷售按業(yè)績拿提成。

講師按課時拿報酬。

現(xiàn)在好多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都是線上授課了。培訓(xùn)課程可以買，講師的錢能省下不少。

現(xiàn)在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的成本，大部分都花在廣告投放和銷售人員的工資上了。

感謝邀請！

一般教育機(jī)構(gòu)和老師可以考慮以課時、招生人數(shù)或者固定比例三種常見方式合作。

1、課時費(fèi)：老師只負(fù)責(zé)課程教學(xué)，根據(jù)老師的專業(yè)程度、教學(xué)方式、學(xué)生反饋等多個維度確定課時費(fèi)用，一般幾十到幾百不等。

2、招生人數(shù)：一般這樣的老師自帶流量，這個時候可以按人數(shù)來確定分成比例，根據(jù)老師的重要程度可以按人數(shù)總費(fèi)用的四成至六成等不同比較進(jìn)行分配。

3、固定比例：這個時候老師不僅僅有流量、可以教學(xué)，還可以負(fù)責(zé)教務(wù)、資源拓展等其它版塊，那應(yīng)該就是機(jī)構(gòu)的合伙人，這個時候按股東比例來整體分配。

總之，沒有特別固定的方式，最本質(zhì)的原因是老師有誠意做教育，至于能力和認(rèn)知其實都可以進(jìn)行二次塑造，

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師如何分潤？

1、就是直接招聘老師；

在這種場景下，老師就你公司員工，你給老師開工資；起薪資架構(gòu)一般是：基礎(chǔ)底薪+課時費(fèi)+提成（續(xù)班，轉(zhuǎn)介紹等）+其它績效工資；具體多少因城市和機(jī)構(gòu)不同而不同；有些機(jī)構(gòu)教師工資成本支出會占比40%，甚至更多；

2、“名師”合伙；

“名師”包括一些公立學(xué)校老師，或在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已經(jīng)打出自己的名氣的老師；

雖然現(xiàn)在管控嚴(yán)，很多公立學(xué)校老師不敢大大方方出來補(bǔ)課；但金錢的巨大誘惑以及市場的需求，還是有很多老師出來賺外快。

當(dāng)然，名師也包括那些在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已經(jīng)出名的老師；

這類合作機(jī)制一般是在正常的薪資外，報名返點(diǎn)，以及年末/季末分紅；具體多少，以這個老師的影響力和你們談的合同為主啊。

名師效應(yīng)短期內(nèi)會帶來很多“資源”，但也容易受其掣肘；不利用機(jī)構(gòu)長遠(yuǎn)發(fā)展。

到此，以上就是小編對于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)薪酬搭建圖的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)薪酬搭建圖的2點(diǎn)解答對大家有用。